黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)個(gè)人工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-05-07 08:42本頁(yè)面
【正文】 在教育崗位上我雖說(shuō)一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛(ài)生，但對(duì)學(xué)生的耐心還不足，對(duì)學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒(méi)有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。今后的努力方向： (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。 充分開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)。 自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。在努力實(shí)踐黨的宗旨的過(guò)程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發(fā)展為人才的培養(yǎng)，做出自己的努力，奉獻(xiàn)自己的智慧，要”做一輩子老師，一輩子學(xué)做老師”。善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問(wèn)題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細(xì)，做到防范于未然；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地的開(kāi)展工作。作為一名年輕的黨員教師，要勇于探索，始 終站在教育教學(xué)改革的前列，不斷學(xué)習(xí)，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識(shí)，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。 (四 )自律奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。我要努力做好以下幾點(diǎn)： 一、在思想上起先鋒模范作用。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀以及當(dāng)前的時(shí)事政治。 二、在工作上起先鋒模范作用，黨員要本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的念頭，盡心盡力為同學(xué)排憂解難，對(duì)待每一件事都盡職盡責(zé)，考慮周全，努力做到最好。 四、在學(xué)習(xí)上起先鋒模范作用。搞好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。 一、表達(dá)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，綜合素質(zhì)有待 進(jìn)一步提高。服務(wù)的主動(dòng)性和積極性還不夠，還沒(méi)有自覺(jué)地把人民對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。由于自己主觀方面的一些原因以及一些客觀因素。在擔(dān)任支部宣傳委員期間，工作技巧性不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)還存在考慮不周的情況，直接影響的工作效果。 此外，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。 針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我一定會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。 以上是我基本情況 的小結(jié)，不妥之處，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。我深有感觸，作為一名黨員教師，應(yīng)牢記黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永 遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念。曾送過(guò)幾屆畢業(yè)生，所以對(duì)高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、青春期的特殊心理了解較深。要想當(dāng)好這個(gè)班主任并不容易的事。為此我嚴(yán)格要求自己，努力地接近他們，把自己的心融進(jìn)孩子們的天地。 一、充分利用宣傳陣地，在鍛煉學(xué)生能力上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 板報(bào)是宣傳 的最有效，最直接的途徑。 板報(bào)小，作用大，對(duì)學(xué)生而言，板報(bào)不但成為他們身邊的一種文化、一道精神大餐，更成為他們?cè)趯W(xué)校成長(zhǎng)成才的階梯。由于每個(gè)同學(xué)都有為版報(bào)出主意的自由，大家都積極認(rèn)真的做著自己的拿手項(xiàng)目。學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的滿足。既起到宣傳的作用，又鍛煉了學(xué)生的能力。這樣的板報(bào)出自學(xué)生之手，學(xué)生最愿意看。 二、在培養(yǎng)小干部的能力上中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶動(dòng)全體 麻雀雖小，肝膽俱全。于是利用各種契機(jī)，培養(yǎng)鍛煉小干部。比如每天的早讀十分鐘，分別安排語(yǔ)文和英語(yǔ)課代表輪流帶讀。偶爾我因有事不能布置作業(yè)，安排好數(shù)學(xué)課代表，將當(dāng)天作業(yè)布置好，要求什么時(shí)候交作業(yè)，課代表總是能如期交工，有時(shí)還“超額”或提前完成任務(wù)，這使我的教學(xué)工作總能比較順利地按計(jì)劃完成。因此，只有放開(kāi)手腳，大膽工作，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新，我想我沒(méi)有 任何權(quán)利剝奪孩子們自主進(jìn)步的快樂(lè)。 三、在開(kāi)展活動(dòng)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，鍛煉學(xué)生各方面的能力 教師是靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了讓學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，適時(shí)地組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，使他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷多了許多美好的回憶。根據(jù)學(xué)生的性格不同進(jìn)行分組。這次活動(dòng)，也使很多同學(xué)的個(gè)性更加鮮明突出，涌現(xiàn)出社會(huì)活動(dòng)能力很強(qiáng)，特別敢于表達(dá)的學(xué)生。學(xué)生不僅受到了愛(ài)心的教育，更讓他們的社會(huì)實(shí)踐能力在活動(dòng)中得到了鍛煉，親身體會(huì)做每一件事情的不易。這是一所集軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐 等多項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)為一體的綜合性青少年素質(zhì)教育基地。學(xué)生一邊玩，一邊體驗(yàn)紅軍革命英雄主義精神，緬懷革命老前輩。 為豐富學(xué)生的生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。全體同學(xué)事先分組，準(zhǔn)備好餡料及餃皮，會(huì)包的教不會(huì)的，那組都不會(huì)，我就過(guò)去示范一下，雖然包出來(lái)的餃子形態(tài)各異，有的看上去令人忍俊不禁，但是現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧，其樂(lè)融融。這次難忘的生活經(jīng)歷，為每一個(gè)同學(xué)的小學(xué)生活留下一頁(yè)美好的回憶。由于人數(shù)不多，工作量也相應(yīng)少一點(diǎn)，我沒(méi)有任何理由在工作中出現(xiàn)什么差錯(cuò)。比如填寫(xiě)畢業(yè)生登記表、畢業(yè)生花名冊(cè)、填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)、安排畢業(yè)照、組織開(kāi)展小型畢業(yè)典禮、在畢業(yè)典禮上，為學(xué)生留下永恒的記憶等。
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