黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)個人工作總結(參考版)
2025-04-21 08:42本頁面
【正文】 畢業(yè)典禮上，畢校長作了“感恩”主題畢業(yè)致詞，潘老師也對學生的未來提出了明確的希望，學生受到了很大的鼓舞和激勵。因此每一份工作都應細心、細致，力求做好。 認真做好畢業(yè)班 工作。這次活動，不僅加強了同學之間的互相合作的意識，加深了彼此間的感情，而且在包餃子的過程中親身體驗了集體生活的樂趣、感受到集體的溫暖，進一步理解“自己動手、豐衣足食”的樂趣。每年的畢業(yè)班都要組織別開生面的包餃子活動。通過集合、隊列訓練、拓展游戲、重走長征路等活動，增強了學生組織紀律觀念，培養(yǎng)了學生服從命令意識，增強了學生團結協(xié)作精神。軍校里有符合國際比賽標準的攀巖墻和射擊館，有炮兵陣地、戰(zhàn)斗機等各種武器的軍事樂園，有“長征之路”、“軍事障礙訓練場”、“心理拓展訓練營地”等，眾多項目景點組成了一組有豐富教育作用的實踐教育基地群。 帶領學生到國防訓練教育基地 十月軍校進行體驗教育。也讓平常不愛說話的同學受到激勵，紛紛努力地向路人訴說著災情的嚴峻。安排喜歡交流的學生擔任小組長，負責向路人宣傳；安排不愛說話的同學手捧捐款箱。 比如在我國西南發(fā)生旱情之后，積極組織學生向西南災區(qū)捐款的愛心活動，為了讓活動更具實際意義，讓學生更深地體 驗活動，各班開展了愛心募捐活動。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。這不僅鍛煉了學生處理各項事務的能力，也使教師從繁瑣的班級工作中分身出來，把更多的精力集中到教學工作中。由于班干部的參與，班級的學習生活井然有序，學生獨立自主的意識漸漸強了，很少跟在他們身后嘮叨、安排，如果什么都安排好的話，孩子們會失去原有的好奇，失去激情和探索精神。如果我有事不在，課代表也會組織同學早讀。每個普通同學也各盡所能，找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事，班級凝聚力 也因此更強。在一個小小的班級里，小助手并不少，每個同學都有幫助班級，協(xié)助老師的機會。學校宣傳欄也成為學生展示作品的平臺，在這里更是彰顯了學校的素質教育的成果。既表達了學生的心聲，又進行了感恩教育。所有的 過程都凝聚著每一個學生的勤勞與智慧。畫畫好的負責刊頭設計；寫字好的負責版面書寫；色彩感好的建議所用的顏色。為了讓學生能獨立出好板報，我本著先扶后放的原則，慢慢地把權力交給學生，讓學生策劃適合當期的內(nèi)容，每個月根據(jù)時間、季節(jié)確定不同的主題。通過在學生中開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，提高部分優(yōu)秀學生的動手能力。努力做好孩子們的服務工作和教育工作。作為一名中共黨員，必須時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。但現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，特別是孩子們的個性越發(fā)鮮明。 今年我擔任的是五年級的班主任。作為一名黨員，我深知自己還存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標前進！ 第五篇：黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)總結 黨員教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動個人總結 來源：范文網(wǎng)錄入時間： 20210520 瀏覽次數(shù)： 0 次 自從 2021 年 5 月以來，通過后勤黨支部組織學習“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。有時只是滿足于完成上面布置的工作，而對完成的效果和質量沒有重視，作為一名黨員，這是很不應該 的。 四、工作能力有待進一步加強，工作技巧有待進一步提高。 三、堅持學習還不夠自覺，學習毅力有待進一步加強，學習成績有待進步提高。 二、服務意識還有待于進一步增強。同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點不足。喜愛知識，追求真理，強抓專業(yè)，勤于鉆研。 三、在日常生活上起先鋒模范作用，尊敬師長，團結同學，關心集體，常常喜樂，心存謙卑，愛人如己。通過黨支部小組學習以及自學的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。這就得不斷地去學習，學習是增知、培智、立德的重要途徑。 第四篇 ：黨員爭優(yōu)創(chuàng)先個人總結 黨員爭優(yōu)創(chuàng)先個人總結 作為一名黨員，我努力做一個“共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”，使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時代精神，代表時代的要求，起到先鋒模范作用。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。使自己具有與時俱進、與學校的發(fā)展俱進、與學生俱進的精神狀態(tài)，以學校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點，使自身的發(fā)展融入于學校的發(fā)展之中。 (三 )與時俱進，主動適應新的形勢教師這一職業(yè)是一個永無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而又要不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。 (二 )腳踏實地，進一步改進工作作風要努力做到對學生多給一 些
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