【正文】 當(dāng)作一種工作的習(xí)慣，對課堂教學(xué)的成敗得失進(jìn)行深入的思考，并堅持寫好教學(xué)后記、教學(xué)反思。本學(xué)期期末開展“優(yōu)秀教研組”評選活動，以此來提高集體教研意識和水平。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按原來包組的辦法蹲點(diǎn)到每個備課組，參與每次集體備課活動，并且要對每次活動進(jìn)行評價。教師要認(rèn)真執(zhí)行“課表”，不得隨意占課、擠課和調(diào)課。教導(dǎo)處將組織對各考試學(xué)科單元過關(guān)題的監(jiān)控， 做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的跟蹤管理，并進(jìn)行后續(xù)相關(guān)的研討分析活動，提高教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的功效。 （ 5）、教案中要做到“七有”：既有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時安排、教學(xué)過程、目標(biāo)達(dá)成度及教學(xué)反思等。 （ 3）、教師要鉆研備課，上課前要進(jìn)行高質(zhì)量的二次備課，二次備課內(nèi)容應(yīng)與原教案構(gòu)成一個整體，不能支離破碎。備教材：必須熟悉學(xué)科教學(xué)的基本要求，明確教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)，使教與學(xué)有據(jù)可查，有法可依。 優(yōu)化教學(xué)過程，向精細(xì)的教學(xué)環(huán)節(jié)要質(zhì)量，我們要在每一項常規(guī)工作的全過程中，時時追求每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，以過程的高質(zhì)量，來保證結(jié)果的高質(zhì)量。引領(lǐng)踐行“晨讀、午送、暮省”的學(xué)習(xí)方式，做好校本課程的研發(fā)與運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)會與讀書相伴，與經(jīng)典同行。進(jìn)一步細(xì)化《荊 門市教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》要求，不擺花架，不走過場，使其真正服務(wù)教學(xué)。 聚焦課堂教學(xué)改革。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真貫徹落實東寶區(qū)教育工作會議精神，優(yōu)化機(jī)制，明確措施，培植典型，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面。 3．作為第一集團(tuán)龍頭校，我們將以“均衡、協(xié)調(diào)、高起點(diǎn)、可持續(xù)”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和引領(lǐng)作用，強(qiáng)化集團(tuán)成員校之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)第一集團(tuán)各項工作的跨越，為促進(jìn)全縣小學(xué)教育質(zhì)量的提升作貢獻(xiàn)。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化養(yǎng)護(hù)工作，校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，文明、衛(wèi)生，給人以美的熏陶。 ，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創(chuàng)省級健康促進(jìn)學(xué)校銀牌。值班老師要增強(qiáng)責(zé)任，做好上放學(xué)管理工作，確保交通安全。要上好“開學(xué)第一課”，強(qiáng)化安全意識。 （四）圍繞“照顧、特色、優(yōu)質(zhì)、透明”，優(yōu)化后勤服務(wù) 后勤服務(wù)以“保障有力、優(yōu)化服務(wù)”為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校不僅以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，而且以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量“使師生滿意、讓家長放心”。在各類教研活動中，各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果。 ，建立完善的電子學(xué)籍檔案；積累教學(xué)資料，形成教學(xué)資源庫。各體育、藝術(shù)、科技團(tuán)隊要正?；顒?，嚴(yán)格訓(xùn)練，保證質(zhì)量，培養(yǎng)新人，在各級各類競賽中繼續(xù)爭創(chuàng)佳績。 “優(yōu)秀 +特長 =成才”為目標(biāo)，堅持“養(yǎng)”“訓(xùn)”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學(xué)科 +活動”、“基礎(chǔ) +拓展”、“常規(guī) +特色”的各科第二課堂活動。 （二）圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理 教學(xué)管理以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析觀察解決問題的能力為導(dǎo)向，圍繞“基礎(chǔ)扎實、思維靈活”的教學(xué)目標(biāo)，堅持“有用有效、科學(xué)合理”為原則，抓好常態(tài)課、教學(xué)五認(rèn)真管理和質(zhì)量監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量，工作計劃《學(xué)校上學(xué)期工作計劃》。 ，展示校園動態(tài)。 、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日為契機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動，在活動中陶冶情操、發(fā)展特長、提升能力；營造活潑向上學(xué)校文化氛圍，宣揚(yáng)理想信念、感恩教育、法紀(jì)教育，弘揚(yáng)公民道德、傳統(tǒng)美德、愛國主義精神。 三、主要措施 （一）圍繞“規(guī)范、活潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作 德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規(guī)范 +活潑 =成人”為目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、高尚的道德情操，形成優(yōu)良的校風(fēng)。 2．圍繞“雙基、能力、素養(yǎng)、訓(xùn)練”，改進(jìn)教學(xué)管理。 堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。搞好師生的雙邊活動，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格按照教研計劃開展教研活動，堅持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)、有通報。 以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合，堅持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽 評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 四、采取的方法和措施： 通過學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念。 加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要任務(wù)和目標(biāo)： 端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定本計劃。 堅持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。搞好師生的雙邊活動，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格按照教研計劃開展教研活動，堅持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)、有通報。 以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合，堅持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。 四、采取的方法和措施： 通過學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念。 加強(qiáng)對學(xué)生的管理，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、主要任務(wù)和目標(biāo)： 端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓，特制定本計劃。在過去的一年中，我校數(shù)學(xué)教研工作開展得豐富多彩，效果顯著，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個，學(xué)生 400 多人，由于學(xué)校的逐步合并，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，很多村校來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，但大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。 充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢，堅持使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 實現(xiàn)全校教學(xué)成績再上新臺階。 堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 積極開展教研活動，了解教學(xué)動向，培養(yǎng)師生能力。 在學(xué)校各年級全面推廣互助教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫教案、聽公開課、集體備課等形式，提高教師的教學(xué)水平。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實際制定切實可行的教科研課題，并進(jìn)行研究，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實踐中。在過去的一年中，我校數(shù)學(xué)教研工作開展得豐富多彩，效果顯著，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的 綜合素質(zhì)均有所提高。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個，學(xué)生 400 多人，由于學(xué)校的逐步合并，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，很多村校來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，但大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，能很快適應(yīng)新教師、新 環(huán)境。 充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢，堅持使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 實現(xiàn)全校教學(xué)成績再上新臺階。