【正文】 啟迪：學(xué)習(xí)需要孜孜不倦，堅(jiān)持不懈，知與行要緊密結(jié)合?！彪m然寒氣逼人，子聿卻依然打開窗戶，端詳著這一個(gè)粉妝玉砌的世界，好像在思考些什么，陸游也走上前去，捋了捋胡子，拍著子聿的肩膀說：“知與行是緊密相連的，窗外的大自然是多么的美妙，杜甫說過，讀萬卷書行萬里路，要把書本知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合?？墒墙裉?，我們要認(rèn)識(shí)的是他的另外一面，感受一位循循善誘、教子有方的父親情懷。 若是想擁有真正知識(shí)，就必須仔細(xì)觀察，親身體會(huì)，在書本知識(shí)上打好基礎(chǔ)，再去現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐一下，便能受益非淺。 詩的最后兩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是說從書本上得來的知識(shí)終究還是有限的，要深切地了解必須親自實(shí)踐才行。第二句“少壯工夫老始成”告訴人們只要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，到了一定程度后便自然有所成就。要徹底知道，了解一件事，必須親自實(shí)踐才行。這也是陸游告訴子聿的。 陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感 2 《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品，這雖然是他在教育兒子，我覺得更是在教育我們。來到戰(zhàn)場，趙括不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，最后，趙國被秦國團(tuán)團(tuán)包圍，趙括被射死，趙國也全軍覆沒了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是為大家收集的陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。而且嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍為了分辨藥材，還親自品嘗草藥，也不在乎藥草是否有毒性。 在古今中外，也有許許多多的成功人士都是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神加上親自實(shí)踐才取得成就的！李時(shí)珍就是其中之一。如果你想知道蘋果是什么滋味的，就必須去親自品嘗才會(huì)知道。沙子是一粒一粒地 積累起來才成了沙堆，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來才成了學(xué)問。 這首詩告訴人們做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。要徹底知道，了解一件事，必須親自實(shí)踐才行。這也是陸游告訴子聿的。 《冬夜讀書示子聿》讀后感 4 《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的著作，這雖然是他在教育兒子，我覺得更是在教育我們。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”子聿站了起來，走向窗邊，窗外大雪紛飛，成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花，在空中連續(xù)翻滾，扭卷，遲遲不落 在地上，不過一會(huì)，窗外就如岑參所說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。他年少時(shí)就立下志向，不僅要做“上馬擊狂胡”的將軍，還要做“下馬草軍書”的文豪。就像神農(nóng)嘗百草一樣，要有著不畏艱難險(xiǎn)阻的勇敢才能在實(shí)踐的道路上越走越遠(yuǎn)。你說，實(shí)踐重不重要？ 再看今人袁隆平，被稱為 雜交水稻之父 的他僅憑雙手便解決了全球幾十億人的糧食問題，靠的是什么？是實(shí)踐啊！正是因?yàn)樗軌蚰_踏實(shí)地，親自試驗(yàn)、培育、才能種出產(chǎn)量高于普通水稻幾十倍的優(yōu)秀雜交水稻！ 不光是中國，外國也有同樣的例子。神農(nóng)是實(shí)踐的第一代言人，跨出了中華兒女歷史長河中實(shí)踐的第一步！ 清代王清任接過了實(shí)踐這場馬拉松的第二棒。 若是想擁有真正知識(shí)，就必須仔細(xì)觀察，親身體會(huì)，在書本知識(shí)上打好基礎(chǔ)，再去現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐一下，便能受益非淺。 詩的最后兩句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是說從書本上得來的知識(shí)終究還是有限的，要深切地了解必須親自實(shí)踐才行。第二句“少壯工夫老始成”告訴人們只要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，到了一定程度后便自然有所成就。 河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也抽出了短芽，而這恰是河豚從大?；貧w，將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。 可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。 混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人。 江岸一位老翁戴著青色的斗笠，披著綠色的蓑衣，在斜細(xì)雨中流連不歸。 問那方塘的水怎么會(huì)這樣清澈，因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來。 觀書有感 南宋朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 第二篇：冬夜讀書示子聿宋陸游 冬夜讀書示子聿 宋陸游 古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。于是他便穿上草鞋，背起藥筐，遠(yuǎn)涉山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，搜求民間驗(yàn)方，觀察和收集藥物標(biāo)本。既學(xué)到了知識(shí)，又獲得了樂趣。就好比你想學(xué)會(huì)寫字，就必須要去練，光看是寫不漂亮、不工整的?！睕]錯(cuò)，學(xué)習(xí)不能光看，紙上談兵是沒有用的，必須要親自去實(shí)踐、體驗(yàn)才能成功。然而，《冬夜讀書示子聿》這首詩，讓我受益匪淺。沈括的探索精神就給了我們一個(gè)很好的示范。如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的話，長大以后又能有什么作為呢？ 一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問的人。這樣，知識(shí)的天空才會(huì)任你翱翔，宇宙的奧秘才會(huì)任你探求。想到剛才的情景，陸游詩興大發(fā)，即興寫下了《冬夜讀書示子聿》： “古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。”陸游欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“子聿，從書本上的來的知識(shí)終歸是有限的， 不要死讀書，要把書讀活。 讓我們一起在實(shí)踐中做高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧！ 《冬夜讀書示子聿》讀后感 3 陸游是南宋著名的愛國詩人。 那么，既然實(shí)踐這么重要，我們又該如何去做到它呢？首先實(shí)踐需要勇氣。大家知道，古人是十分注重 身體發(fā)膚受之父母 而不得損壞的，然而要想真正了解，只能動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，這怎么辦呢？王清任沒有被難倒，他只身一人來到瘟疫肆虐而橫尸遍野的地區(qū)，親自動(dòng)手剖尸多達(dá) 3000 多具，終于著成《醫(yī)林改錯(cuò)》，將 《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的錯(cuò)誤一一訂正，為中國醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，轟動(dòng)一時(shí)。 最早可以追溯到神農(nóng)時(shí)代，距今幾千年左右，如果當(dāng)時(shí)不是神農(nóng)親自嘗百草，識(shí)五谷，那么很可能就沒有多姿多彩的谷類了。又一次，趙括統(tǒng)率著四十萬兵士抗秦，不想他應(yīng)缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，中了秦國埋伏，四十萬大軍全軍覆沒??讀書示必須的，書本上的東西的確很迷人，但如果只是“讀死書”，便不會(huì)有多大成效，反而會(huì)像趙括一樣成為萬人笑柄。為了研究炸藥，他好幾次將自己的實(shí)驗(yàn)室化為灰燼??最后終于成功了 。 詩的第一句“古人學(xué)問無遺力”，告訴我們古人做學(xué)問是不遺余力的，讀著讀著，這讓我想到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事??西漢有一個(gè)人名叫匡衡，小時(shí)候家中十分貧窮，買不起油燈，便把鄰居家的墻壁鑿了個(gè)洞，借著鄰居家的燭光讀書。 《冬夜讀書示子聿》讀后感 1 《冬夜讀書示子聿》是南宋愛國詩人陸游寫的，全詩只有短短 28個(gè)字，通俗易懂，卻蘊(yùn)含著許多深邃的求知道理。他小時(shí)候看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，便想，有什么東西能一下子把大山劈開呢？于是，他便把興趣放在炸藥上。戰(zhàn)國時(shí)，有一位趙國大將叫趙括，他從小飽讀兵書，談起用兵的道理來頭頭是道。是啊，由書中得來的知識(shí)尚都淺顯，只有親自去做才能完全理解其中深意??！那不就是 紙上功夫淺，躬行得道深嗎？ 古往今來，凡是大有成就之人，無不是親力親為，靠實(shí)踐才得真知的。不僅如此，他還親自驗(yàn)證。上述所有的功勞無不是實(shí)踐帶給世界與人類的呀！這不就是 躬行得道深 的最好證明嗎？ 那么，既然躬行得道深，光從紙上學(xué)習(xí)結(jié)果又會(huì)如何呢？趙括紙上談兵的故事相信大家都聽說過，趙國之所以在戰(zhàn)場上幾乎全軍覆沒其根本原因就在于趙括光看兵書，講軍法卻從沒上過戰(zhàn)場打過仗，只懂在紙上寫下功夫，而沒有把書上的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操練，就直接上了戰(zhàn)場而造成的惡果。實(shí)踐是對(duì)我們綜合素質(zhì)的極好鍛煉與促進(jìn)，我們需要從中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)動(dòng)手、學(xué)會(huì)總結(jié)。可是今天，我們要認(rèn)識(shí)的是他的 另外一面，感受一位循循善誘、教子有方的父親情懷?? 一個(gè)冬日寒冷的夜晚，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，陸游在寂靜的房間絲毫沒有睡意，便來到七兒子子聿的房間，輕輕推開門，只見子聿正在埋頭刻苦讀書，他把手背到身后，意味深長地說：“兒啊，古人做學(xué)問都是不遺余力的 `，看才華橫溢的李白，哪一次不是傾盡自己所有的心血來創(chuàng)作的呢？”子聿是七個(gè)兒子中最聰明的一個(gè)，他思考了半響，認(rèn)真地回答道：“父親，我知道了，讀書一定要有持之以恒，孜孜不倦的精神，這樣才能做好學(xué)問?！弊禹不剡^頭來：“父親，趙括因死搬教條而大敗，我一定不會(huì)重蹈趙括的覆轍，我要做一個(gè) 既有書本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人??” 夜已深了，子聿也早已入睡了。一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，才是真正有學(xué)問的人。我們又何嘗不是這樣呢？我們現(xiàn)在擁有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我們卻不珍惜，不愿意，比起鑿壁借光的筐衡，我們真是身在福中不只福。只有親身實(shí)踐過，才能把書本上的知識(shí)變成自己的本領(lǐng)。 《冬夜讀書示子聿》讀后感 5 在我們學(xué)習(xí)過程中，一定有學(xué)過許許多多膾炙人口