【正文】 好的教育體系。 四、工作措施 教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。 指導培養(yǎng)小干部。 營造健康向上的班級氛圍。 二、指導思想 認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。 1認識符號﹤﹥ =，會使用這些符號比較數(shù)的大小。 認識整點鐘和半點鐘。 認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感 知幾何體的特征。 關注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。 ) 書寫格式要正確規(guī)范。在學習過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。 期中進行公開觀摩活動和學習成果匯報活動。 (八 )家長工作 每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本。 班級出現(xiàn)任何問題，主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。 早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、 調動幼兒活動的積極性。 愛惜糧食不浪費、不挑食。 講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。 生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。 隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。 喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。經(jīng)常聯(lián)系學生家長，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育 。 通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。 (3)布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境。根據(jù)學校 德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。 加強班級文化建設。 要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 組織學生參加社會實踐和公益勞動。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。特別是農(nóng)村的家長，總 是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。 室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。老師還要給給孩子們剪剪指甲 。 (5)學期班孩子年齡算是幼兒園里的孩子，因為在農(nóng)村，有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食 ，因此老師需要加強教育，使各種不良習慣有所改善。 (2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足。幼兒自理能力較不錯 。 本學期再接再勵，把班級中的各項工作做好，為取得更大進步更好成績而努力 ! 班主任工作計劃【篇三】 因為自己才畢業(yè)剛踏入教師的崗位沒多久，現(xiàn)在我卻擔任學前班班主任工作已過了一個學期，對學前班 幼兒的工作有一定的經(jīng)驗。 畫畫計劃：讓每個孩子學會簡單線條，用水彩筆、油畫棒涂色。 c、努力培養(yǎng)他們的行為習慣養(yǎng)成教育。 2)好習慣從我開始 !每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。 (4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學習自我保護的技能。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學化。本期計劃如下： 本學期工作重點： 班級的常規(guī)工作，活動學習內(nèi)容。 保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。 周二課外活動。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。 力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn) ?配合學校教育好孩子。鼓勵小班干部大膽工作 ?指點他們工作方法 ?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步 ?在紀律上以身作則 ?各方面給全班起到模范帶頭作用 ?帶好整個班集體。培養(yǎng)學生的參與意識 ?提供顯示學生才華的機會。 營造健康向上的班風。 二、工作要點 班級活動。以下是給大家整理的 2020 最新班主任工作計劃大全 _學前班班主任個人工作計劃精選篇 .希望可以幫到大家 班主任工作計劃【篇一】 新學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。從廣義上講，在工作的方方面面都會涉及到工作計劃，比如學期工作計劃、學年工作計劃、活動項目計劃等等。達到學前班兒童年齡的有 28人，有 6 人尚未年滿 5周歲，家長接送的學生 5人。 確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心 ?使每個學生都有班級榮譽感。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。所以，安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。 了解學前班學生在家生活情 況。 四、具體安排 周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲 ?、強調安全教育。 周五班會總結。 班主任工作計劃【篇二】 本期學前班有 xx人，男生 xx人，女生 xx人，比上學期少 1 人。特別是有的家長，總是 要求老師給孩子布置很多作業(yè)。 教育教學目標計劃： 繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理能力。 (3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。在平時日常生活中 要天天強調，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精 神。 c、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書。讓孩子們稚嫩的小手學會涂涂抹抹，愛上色彩，爭取把后面墻都貼滿孩子們的畫。但通過上學期的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上還是不錯的。主要 表現(xiàn)在： (1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。所以老師要跟這些孩子多溝通 (4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中給予極大的關心和幫助。我們都降低要求，他們的一點進步都給予鼓勵和表揚，因為他們這是天生