【正文】 完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。 上面介紹的 SQ3R 法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。 (5)復(fù)習(xí) (Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。 (3)閱讀 (Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。這樣一來，您就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 二、自我改進(jìn)法 法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書 。 (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10 至 15 分鐘。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。 周日： 除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。 下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。 周五： 將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。 (注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做 ) 某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完 成“在線測試”里的題目。學(xué)校根據(jù)各“雛鷹假日 小隊(duì)”開展活動(dòng)的具體情況，經(jīng)班級(jí)推薦，評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊(duì)”及隊(duì)員，頒發(fā)雛鷹章。 活動(dòng)信息反饋。 聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。 活動(dòng)組織： 指導(dǎo)組建小隊(duì)。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。 ③做文明的小主人，待人接物有禮貌。 6 年級(jí)每人閱讀 3 篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào) 。 ②設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫。 各中隊(duì)組織活動(dòng)。 通過安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。 通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。 作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對(duì)自己在這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬?，這些都需要你做一個(gè)簡單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績一直很落后于其他的同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個(gè)月以來所學(xué)習(xí)的知識(shí)，很快就會(huì)忘記。 孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物，對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。 適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。 復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。 預(yù)習(xí)第一單元。 語文作業(yè)： 讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。 9： 00 上床睡覺。 下午 1： 00 到 2： 00 為做作業(yè)時(shí)間， 2： 00 后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治 30 分鐘。大聲朗讀并背誦 30 分鐘 9： 30 完畢， 30 分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。 五、每天和爸媽出去游玩 1 小時(shí)，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發(fā)表自己的看法； 六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品； 七、邀請(qǐng)小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流，大方地展示自己 的才藝和作品； 八、了解春節(jié)的由來，過一個(gè)愉快的寒假。 五、家長督促： 、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 ，游三次泳，增加 運(yùn)動(dòng)，提高體能。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。 ，寫好自己切實(shí)可行的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確的規(guī)定：小學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過 9 個(gè)小時(shí)，初中生應(yīng)該達(dá)到 9 個(gè)小時(shí)，高中生的睡眠時(shí)間要達(dá)到 8 個(gè)小時(shí)，按照這樣的規(guī)定，我國約有 2／ 3 的小學(xué)生和 3／ 4 的初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。我要做到學(xué)一會(huì)兒，玩一會(huì)，每天游戲的時(shí)間不超過 2 小時(shí)。 ,不要因?yàn)槿諝夂涠阍诩依?。 ，看一部好的電影 。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 (2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果您的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)您就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。 上面介紹的 SQ3R 法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。 (5)復(fù)習(xí) (Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。 (3)閱讀 (Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。這樣一來，您就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 二、自我改進(jìn)法 法 羅賓生 (Robinson)提出的 SQ3R 法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書 。 (5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。 (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持 10 至 15 分鐘。 (3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。 周日： 除做周六的內(nèi)容外，早晨或下 午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。 下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。 周五： 將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。 (注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做 ) 某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然 后完成“在線測試”里的題目。學(xué)校根據(jù)各“雛鷹 假日小隊(duì)”開展活動(dòng)的具體情況，經(jīng)班級(jí)推薦，評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊(duì)”及隊(duì)員，頒發(fā)雛鷹章。 活動(dòng)信息反饋。 聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。 活動(dòng)組織： 指導(dǎo)組建小隊(duì)。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。 ③做文明的小主人，待人接物有禮貌。 6 年級(jí)每人閱讀 3 篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào)。 ②設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁或制作一 張電腦賀卡或電腦繪畫。 各中隊(duì)組織活動(dòng)。 通過安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。 通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。 作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對(duì)自己在這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬剑@些都需要你做一個(gè)簡單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績一直很落后于其他的同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個(gè)月以來所學(xué)習(xí)的知識(shí)，很快就會(huì)忘記。 孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物，對(duì)提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。 適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。 復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。 預(yù)習(xí)第一單元。 語文作業(yè)： 讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。 9： 00 上床睡覺。 下午 1： 00 到 2： 00 為做作業(yè)時(shí)間， 2： 00 后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治 30 分鐘。大聲朗讀并背誦 30 分鐘 9： 30 完畢， 30 分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。 五、每天和爸媽出去游玩 1 小時(shí)，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發(fā)表自己的看法； 六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品； 七、邀請(qǐng)小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流，大方地展示自己的才藝和作品； 八、了解春節(jié)的由來，過一個(gè)愉快的寒假。 五、家長督促： 、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 ，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。 ，寫好自己切實(shí)可行的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 二、具體措施： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 (盡可能用自己的力量解決問題 ) ，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。 (這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序 ) ，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里 (背出 )，漸漸地形成解題方法的量的積累。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 ，執(zhí)行初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì) 劃有始有終。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 讓人期待的寒假終于來臨了，為了使自己度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)制訂如下計(jì)劃： 一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)是對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟； 二、每天按時(shí)起床，不睡懶覺，堅(jiān)持自己穿衣、洗臉、刷牙等，幫助家人做力所能及的事情，獲得表揚(yáng)； 三、每天觀看不超過 2 個(gè)小時(shí)的電視，主要是有教育意義的適齡動(dòng)畫片； 四、每天和爸媽一起做游戲，如拼圖、搭積木等，看誰完成得又快又好。 9： 00 開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。 12： 00 正式開始吃飯，午飯時(shí)間為 15 分鐘， 12： 15 分鐘后 45 分鐘為看電視時(shí)間。 7： 00 整打開 電視看新聞，直至 7： 30后可自己自由活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶锬苷J(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義的寒假。 背古詩讀本下篇 1— 10 首。以及其它老師布置的作業(yè)。 閱讀一些課外讀物，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識(shí)，促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。 有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題，家長可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí) 際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 快樂的寒假準(zhǔn)備就要開始，每一個(gè)作為學(xué)生的我們都非常的高興，但是既然作為學(xué)生，即使是在寒假的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)有自己的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。 總結(jié)自己在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，是一個(gè)非常良好的開端。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 活動(dòng)時(shí)間：寒假期間 活動(dòng)方法：①假日小隊(duì)②社區(qū)小組③個(gè)人 活動(dòng)目的：培養(yǎng)六種意識(shí) 通過關(guān)愛家人，辦民族精神小報(bào)、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)。 通過禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生文明舉止。 活動(dòng)形式： 發(fā)放活動(dòng)安排。 二、科學(xué)技能：①搞一項(xiàng)小發(fā)明寫一篇科技實(shí)踐小論文。 2 年級(jí)學(xué)生每人摘抄或創(chuàng)編 3 首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。過新年時(shí)，向家人表達(dá)你的祝福。 B 注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學(xué)會(huì)一些基本的救護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。 3 至 6 年級(jí)同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋?。選出一名小隊(duì)隊(duì)長，這樣使小隊(duì)能夠順利活動(dòng)起來。各中隊(duì)下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)本中隊(duì)活動(dòng)開展情況，填寫“雛鷹假日小隊(duì)”登記表，申報(bào)登記。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會(huì)的方式引導(dǎo)廣大隊(duì)員來