【正文】 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板（共 5 則） 第一篇：寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板 精選寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板十篇 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。相信許多人會(huì)覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃很難寫吧，下面是整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。 ，提高身體素質(zhì)。 。 二、具體措施： 、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。 ，寫好自己切實(shí)可行的初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。 (安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 ) ，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。 、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 (盡可能用自己的力量解決問題 ) ，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。 、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。 (這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序 ) ，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里 (背出 )，漸漸地形成解題方法的量的積累。 ，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。 (也可以聽音樂等， 做自己有興趣的事 )，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安排： ，上午 小時(shí)，下午 小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 3 點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。 (也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng) )，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、督促自律： ，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 ，執(zhí)行初中寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì) 劃有始有終。 五、家長督促： 、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。 ，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 讓人期待的寒假終于來臨了，為了使自己度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期，針對個(gè)人特點(diǎn)制訂如下計(jì)劃： 一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)是對數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟； 二、每天按時(shí)起床，不睡懶覺，堅(jiān)持自己穿衣、洗臉、刷牙等，幫助家人做力所能及的事情，獲得表揚(yáng)； 三、每天觀看不超過 2 個(gè)小時(shí)的電視，主要是有教育意義的適齡動(dòng)畫片； 四、每天和爸媽一起做游戲，如拼圖、搭積木等，看誰完成得又快又好。 五、每天和爸媽出去游玩 1 小時(shí)，觀察生活中的人和事，并能講給別人聽，最好能發(fā)表自己的看法； 六、每星期畫一幅令自己滿意的畫，完成一件手工作品； 七、邀請小同學(xué)到家里做客，熱情接待，學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流，大方地展示自己的才藝和作品； 八、了解春節(jié)的由來，過一個(gè)愉快的寒假。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 6： 30 起床，之后背英語上冊課本 30 分鐘，課文、單詞全部包括。 7： 30 正式讀完，然后花 1 個(gè)小時(shí)的時(shí)間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語） 8： 00 開始吃早飯， 8： 15 分吃完，之后做 45 分鐘的作業(yè)。 9： 00 開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦 30 分鐘 9： 30 完畢， 30 分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間為做作業(yè)時(shí)間。 10： 00看電視 30 分鐘， 10： 30 我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到 11：10 分，放松 20 分鐘。 11： 30分開始聽英語，聽 30 分鐘（自己讀 30 分鐘英語）。 12： 00 正式開始吃飯，午飯時(shí)間為 15 分鐘， 12： 15 分鐘后 45 分鐘為看電視時(shí)間。 下午 1： 00 到 2： 00 為做作業(yè)時(shí)間， 2： 00 后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治 30 分鐘。 2： 30 分做完手寫任務(wù)，接著開始進(jìn)去午覺，自然醒后便可放松，一直至 6： 00時(shí)吃飯， 15 分鐘后，晚飯完畢。 6： 15 分，讀數(shù)學(xué)定律 15 分鐘， 6： 30 分后，至 7： 00 為運(yùn)動(dòng)時(shí)間。 7： 00 整打開 電視看新聞，直至 7： 30后可自己自由活動(dòng)。 9： 00 上床睡覺。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 寒假來臨，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，要求家長配合學(xué)生把假期作業(yè)安排到天，并按時(shí)簽字檢查。特制定寒假作業(yè)安排表。希望同學(xué)們在假期里能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備，過一個(gè)有意義的寒假。 語文作業(yè)： 讀兩本書，做好記錄，寫兩篇讀書筆記。 寒假生活。 以實(shí)踐作業(yè)為主寫 4 篇日記，寫在信紙上，進(jìn)行美化。 背古詩讀本下篇 1— 10 首。 預(yù)習(xí)第一單元。篇二：三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 三年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四 就要放寒假了，有的同學(xué)一到假期就會(huì)變得不想寫作業(yè)，把作業(yè)拖到快開學(xué)的時(shí)候才開始寫，又緊張又寫的不認(rèn)真，還會(huì)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，我們可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，但是呢不能忘記學(xué)習(xí)，我們要利用這個(gè)長長的假期，合理安排時(shí)間，制定一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己更好的提升自己。 一、 學(xué)習(xí)計(jì)劃 認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。以及其它老師布置的作業(yè)。 復(fù)習(xí)和整理數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。著重復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；兩、三位數(shù)除一位數(shù)；長方形和正方形的周長和四則混合運(yùn)算（一）幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。配合一定的練習(xí)題，進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能應(yīng)用知識(shí)解釋一些生活現(xiàn)象和解決一些簡單的實(shí)際問題。 閱讀一些課外讀物，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，培養(yǎng)和增強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣，激發(fā)探究的意識(shí)，促進(jìn)孩子的意志和學(xué)習(xí)水平的整體提高。 適當(dāng)?shù)淖鲆恍w育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 這學(xué)期計(jì)算是基礎(chǔ)，通過整理和復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，兩、三位數(shù)除一位數(shù)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高，切勿因基礎(chǔ)的計(jì)算而導(dǎo)致錯(cuò)誤。 為了避免孩子因計(jì)算而計(jì)算，在生活中讓學(xué)生通過觀察物體，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征，認(rèn)識(shí)周長的含義，發(fā)散學(xué)生的思維，解決有關(guān)周長計(jì)算的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的空間觀念。 有很多孩子在做題的時(shí)候是因?yàn)樽x不懂題，家長可根據(jù)實(shí)際情景幫助孩子理解題意，理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)和實(shí) 際生活的相互聯(lián)系，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)也避免了機(jī)械的記憶數(shù)量關(guān)系的做法，讓孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。 孩子的理解能力和推理能力是一個(gè)長期提高的過程，所以要經(jīng)常給孩子讀一些推理知識(shí)的圖書、少兒讀物，對提高孩子的數(shù)學(xué)推理能力有很大的幫助，堅(jiān)持一段時(shí)間后能初見效果。 孩子每天接受知識(shí)的速度很快，但是往往經(jīng)過一段時(shí)間后也會(huì)忘記一些，所以及時(shí)反饋和鞏固是非常重要的，每天的作業(yè)，如果有錯(cuò)誤要及時(shí)的糾正，并且記錄下來錯(cuò)的題目，過一小段時(shí)間后拿出來讓他再 做一遍，進(jìn)行鞏固。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓我們輕松的掌握知識(shí)，在生活中找到數(shù)學(xué)的樂趣，相信經(jīng)過一假期的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你在新的一學(xué)期有很大的提高。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 5 快樂的寒假準(zhǔn)備就要開始，每一個(gè)作為學(xué)生的我們都非常的高興，但是既然作為學(xué)生，即使是在寒假的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)有自己的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長久的過程，如果沒有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來，那么在自己這幾個(gè)月以來所學(xué)習(xí)的知識(shí)，很快就會(huì)忘記。在寒假當(dāng)中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助自己在整個(gè)漫長的寒假過程當(dāng)中，有一個(gè)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)， 并且指導(dǎo)自己在寒假當(dāng)中無所事事的時(shí)候，應(yīng)該做哪些事情，能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。下面將給大家簡單的說明一下寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫法，希望大家都能度過一個(gè)開心的寒假。 總結(jié)自己在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。對自己在這一個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步，或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬?，這些都需要你做一個(gè)簡單的總結(jié)，才能夠讓自己在寒假的時(shí)候，知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，來幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，使得自己的學(xué)習(xí)成績一直很落后于其他的同學(xué)。 制定寒假 學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己既定的目標(biāo)，在這個(gè)目標(biāo)到達(dá)之前，自己如何去做出努力，是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問題。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜，根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及之前作出的總結(jié)，提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來說，是一個(gè)非常良好的開端。 作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對于寒假的時(shí)間管理，很多的學(xué)生都沒有辦法有非常好的自制力，對于時(shí)間的把握，往往做得非常的粗略，導(dǎo)致自己沒有辦法按照原計(jì)劃去學(xué)習(xí)。作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，能夠幫助你進(jìn)行更好的時(shí)間安排，這樣就能夠給自己 更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，不至于在每一天都不知道自己應(yīng)該做什么。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 6 活動(dòng)時(shí)間：寒假期間 活動(dòng)方法：①假日小隊(duì)②社區(qū)小組③個(gè)人 活動(dòng)目的：培養(yǎng)六種意識(shí) 通過關(guān)愛家人，辦民族精神小報(bào)、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)。 通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)情趣。 通過科技實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。 通過體育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)。 通過禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生文明舉止。 通過安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。 活動(dòng)步驟： 結(jié)合本校特色和實(shí)際情況制定出活動(dòng)方案。 結(jié)合雛鷹爭章活動(dòng)進(jìn)行表彰、展示。 活動(dòng)形式： 發(fā)放活動(dòng)安排。 各中隊(duì)組織活動(dòng)。 開學(xué)后總結(jié)，表彰先進(jìn)集體、小隊(duì)、個(gè)人。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、體育鍛煉：學(xué)習(xí)掌握一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。 二、科學(xué)技能：①搞一項(xiàng)小發(fā)明寫一篇科技實(shí)踐小論文。 ②設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)頁或制作一 張電腦賀卡或電腦繪畫。 （ 2~6 年級(jí)參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運(yùn)”或“中華民族精神”） 三、藝術(shù)才能：①好字寫春聯(lián)（高年級(jí)毛、中鋼、低鉛） ②妙手繪心愿（繪畫與手抄報(bào)、兒歌等形式的創(chuàng)作） （內(nèi)容： A 將自己的新年愿望用繪畫的方式表達(dá)出來。 B 弘揚(yáng)中華民族精神。 2 年級(jí)學(xué)生每人摘抄或創(chuàng)編 3 首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。 6 年級(jí)每人閱讀 3 篇關(guān)于宏揚(yáng)民族精神、遵守文明規(guī)范的故事，并寫出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報(bào)。學(xué)唱宏揚(yáng)民族精神的歌曲。） 四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務(wù) ②制作“我愛我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作情況。過新年時(shí)，向家人表達(dá)你的祝福。 ③做文明的小主人，待人接物有禮貌。 ④遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。 A 不進(jìn)入電子游戲機(jī)室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。 B 注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學(xué)會(huì)一些基本的救護(hù)常識(shí)，加強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。 C 不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無 家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習(xí)慣。 （對照要求，將假期的安全禮儀活動(dòng)以日記的方式記錄下來） 五、社會(huì)實(shí)踐：用記錄本、照相機(jī)、 DV 等將當(dāng)?shù)剡^春節(jié)的熱鬧場面記錄下來。 3 至 6 年級(jí)同學(xué)收集春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當(dāng)?shù)厝宋摹? 活動(dòng)組織： 指導(dǎo)組建小隊(duì)。各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況選擇開展活動(dòng)（一項(xiàng)或多項(xiàng)），小隊(duì)的人數(shù)不限，自由組合。在以上活動(dòng)中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)進(jìn)行。選出一名小隊(duì)隊(duì)長，這樣使小隊(duì)能夠順利活動(dòng)起來。 聘請校外輔導(dǎo)員。聘請熱心社會(huì)工作的家長為校外輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極聯(lián)系好指導(dǎo)“雛鷹假日小隊(duì)”的輔導(dǎo)員，以確?；顒?dòng)質(zhì)量與安全。 申報(bào)登記。各中隊(duì)下學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)本中隊(duì)活動(dòng)開展情況，填寫“雛鷹假日小隊(duì)”登記表，申報(bào)登記。 活動(dòng)信息反饋。各小隊(duì)在每次活動(dòng)后填寫好小隊(duì)日志（日志中須完整記載活動(dòng)的過程、方式、效果及隊(duì)員的心理體驗(yàn)等）。 組織交流。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會(huì)的方式引導(dǎo)廣大隊(duì)員來交流活動(dòng)、暢談收獲，同時(shí)進(jìn)行宣傳，營造人人參與的氣氛。學(xué)校根據(jù)各“雛鷹 假日小隊(duì)”開展活動(dòng)的具體情況，經(jīng)班級(jí)推薦，評(píng)比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊(duì)”及隊(duì)員，頒發(fā)雛鷹章。 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7