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描寫(xiě)畢業(yè)的作文(五篇模版)-全文預(yù)覽

  

【正文】 生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。 ?? 記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“老師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開(kāi)始一段新的人生里程。下面是為你帶來(lái)的描寫(xiě)畢業(yè)的作文范文,歡迎閱讀。以前,在班級(jí),我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打,繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì),和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開(kāi)聯(lián)歡,組織節(jié)目,唱唱跳跳,玩玩小游戲; 考試時(shí),鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園??墒翘煜聸](méi)有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請(qǐng)。快樂(lè)的玩耍。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环?、每一秒? 昨天,競(jìng)選了大隊(duì)委員,我們五年級(jí)的同學(xué)都非??粗剡@次機(jī)會(huì),努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績(jī)的壓力,父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩稀? 忘不了在我最需要鼓勵(lì)時(shí),給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué);忘不了老師身體不舒服時(shí),還硬撐著給我們講課,為我們操心。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一個(gè)種子,在“園丁” —— 老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴(lài)著不走,但是隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶?? 光陰似箭,歲月如俊,一晃眼, 5 年 的光陰好像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。 好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小學(xué)的自己就 是這么容易滿(mǎn)足,如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂(lè)。 【篇四:我快要畢業(yè)了】 小學(xué)就要快過(guò)完了,我好留戀。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚?,F(xiàn)在想和同學(xué)們說(shuō)談分別,道離散。 希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。然而父母為我們著急,天天打電話(huà)問(wèn)老師。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。 如今,我快小學(xué)畢業(yè)了。 六年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。但是我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵?? 六年的小學(xué)生活是多么的精彩?。≌n堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。 【篇二:快要畢業(yè)了】 “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。 親 愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但是我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。 “如果十年之后,我們還會(huì)不會(huì)是朋友,再見(jiàn)也許會(huì)哭,笑,至少我們回憶中 有快樂(lè)時(shí)光,不快樂(lè)的時(shí)光??”愿,十年之后,我們還是一群長(zhǎng)不大的小伙伴?!弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f(shuō)的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但老師們?cè)缫哑怀陕暋!庇钟腥苏f(shuō)。我們是多么不想離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下,看 那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何變成白天鵝,可是,這只是渴望而已。我們沒(méi)有好好的把握,才留下了永恒的遺憾。寂寞過(guò)后才會(huì)懂得寂寞的苦楚。現(xiàn)在??呵呵不由的感到好笑?!皣@世間錢(qián)為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水??塵埃落盡,繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”,誰(shuí)知道其實(shí)呼出口時(shí)是多么令人心痛。思緒如同天邊那幽暗的晚霞,到了黑暗的開(kāi)頭與光明的結(jié)尾,在心中、在腦海里蕩漾著兒時(shí)畫(huà)面。這么快,就畢業(yè)了,曲終人散,本湊在一塊的集體被分開(kāi)了,友誼在不經(jīng)意之間就流失了。 身邊換了一撥又一撥的人,那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘,而如果彼此記掛,既然會(huì)再見(jiàn),但彼此記得,依舊溫暖。 來(lái)到市區(qū),和朋友閑聊了一會(huì),就進(jìn)入了一家 精品店,朋友說(shuō)她的一位小學(xué)同學(xué)要過(guò)生日了,不知道送什么,就讓我?guī)椭黄鹂纯促I(mǎi)什么好,我便到處看了看,在文具區(qū)那邊停留了一下,這時(shí)朋友走了過(guò)來(lái),問(wèn)我看到了什么,我問(wèn)她你有沒(méi)買(mǎi)過(guò)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),她干脆的說(shuō)買(mǎi)過(guò),小學(xué)畢業(yè)時(shí)買(mǎi)的。 【篇七:描寫(xiě)畢業(yè)】 回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn),只是 時(shí)間不同,可我銘記在心。此外,走廊布置讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà);課外興趣活動(dòng)課成了孩子們的最?lèi)?ài);校運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)證了孩子們頑強(qiáng)拼搏的精神;主題班會(huì)鍛煉了能力,展示了風(fēng)采;汶川地震,新升義賣(mài),孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心;陽(yáng)光伙伴計(jì)劃磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志;大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選挑戰(zhàn)自我,施展才華;春游秋游,盡情與自然擁抱,放飛快樂(lè);《少年中國(guó)說(shuō)》的誦讀氣勢(shì)磅礴??這六 年,一路走來(lái),孩子們?cè)谔K外茁壯成長(zhǎng),學(xué)到了知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。雙語(yǔ)節(jié)快樂(lè)與英語(yǔ)同行,英文小劇,惟妙惟肖的表演將經(jīng)典重現(xiàn);圣誕派對(duì),歡樂(lè)的笑顏裝點(diǎn)五彩的 校園。 6 月 25 日下午 1 點(diǎn),蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)告廳舉行了小學(xué)畢業(yè)典禮,曹倫華校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo),以及六年級(jí)全體學(xué)生和他們的家長(zhǎng)參加了這一盛典,共同見(jiàn)證這神圣的一刻,見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著孩子們的故事。 我要努力,努力,再努力。兒時(shí)的快樂(lè),同窗的友情,六年的相伴,讓我們彼此擁有。但這是不可能的,隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去,我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大,邁入中學(xué)的校門(mén),那里或許有意想不到的快樂(lè)在等待我們。我們沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍,去嬉戲。 我懷著戀戀不舍的心情回想起,我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天,我們懷著五味雜陳的心情,忐忑不安,流著眼淚萬(wàn)般不舍地從父母懷中分離。待到 下課鈴打響后,我們又紛紛進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課??不過(guò),偶爾也會(huì)放松放松,這不,在那邊寬闊的操場(chǎng)上,一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說(shuō)初三是富有情趣的! 為了迎接即將到來(lái)的中考,每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,越來(lái)越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn),生活的路處處布滿(mǎn)荊棘,面對(duì)著短暫的時(shí)間,面對(duì)著父母的那堵高墻,面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚鎸?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺(jué)地重了起來(lái),初中已三年了,關(guān)鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血 全都是為了兩個(gè)字 —— 中考。初三是灰色的一年,初三沒(méi)有陽(yáng)光,只有硝煙彌漫,我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑邊上,都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶,會(huì)。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷?!毕M嗄旰螅?dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí),能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)老師,我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!” 這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切,做一個(gè)孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對(duì)生活。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò) 美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。五年來(lái),你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都印在我的心里。 【篇一:描寫(xiě)畢業(yè)】 又是一年畢業(yè)季。下面是為你帶來(lái)的描寫(xiě)畢業(yè)的作文范文,歡迎閱讀。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開(kāi)始一段新的人生里程。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。 ?? 記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“老師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你。 有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了;有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白;有時(shí)候,有些路不會(huì)走也 要變長(zhǎng);那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開(kāi)了離開(kāi)的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。雖然離開(kāi)了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。 【篇三:描寫(xiě)畢業(yè)作文】 你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎?我哭,是因?yàn)橛型涣说墓适?,忘不了的情?jié),忘不了的主角,忘不了的語(yǔ)言,還有忘不了的情感??! 會(huì)!我哭,是因?yàn)槲疫€想賴(lài)著學(xué)校,賴(lài)著操場(chǎng),賴(lài)著課室,賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人啊! 會(huì)!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,寬闊而舒坦的足球場(chǎng),大大的樓梯,習(xí)慣了,沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事,習(xí)慣了,與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天 、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切啊! 會(huì)!我哭,是因?yàn)檫@里的 39?;仡欁约鹤哌^(guò)的路,暢想憧憬的未來(lái),心中那個(gè)“綠色”的理想,真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是?? 記的剛上初三時(shí),覺(jué)的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個(gè)不停。 好不容易過(guò)完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了:“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅??”化學(xué)老師一慣的聲音響起,看,話(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間,六年快過(guò)去了,我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是相當(dāng)?shù)膶氋F。我多想停下腳步,不想跨入中學(xué)的大門(mén),想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。 每一位曾經(jīng)的同學(xué),我也不會(huì)忘記你們 ,因?yàn)橛辛四銈儯业男W(xué)生活才會(huì)多姿多彩,因?yàn)橛辛四銈?,我才有如此的快?lè),因?yàn)橛辛四銈?,我才有了追逐的目?biāo)。同學(xué)們你追我趕,考試成績(jī)不停地被刷新,個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌,誓要在最后階段一拼高下。 【篇六:描寫(xiě)畢業(yè)】 六 年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,校園的香樟樹(shù)又增添了六個(gè)年輪。 2021 多個(gè)難忘的日子,像一本厚厚的書(shū),記載著孩子們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了他們奮斗的足跡! 彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯悄然而去,蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的 173名六
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