【正文】 情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。 生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。 2教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊！我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。而它要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是奉獻的真諦。真誠的夢也是在奉獻的呵護下萌芽生長的 。這是為了大局而犧牲自我，這是為了時代的創(chuàng)新，是為了更大價值的創(chuàng)造。我們都在人生的長河中續(xù)寫著生命的故事，無論何時何地，奉獻必定是一個永不褪色的片斷，只有真正地理解“奉獻”的含義，才能為人生留下欣慰的一筆。這是為了一個民族的興盛；一個國家的富強；一個政黨的發(fā)達；一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。豬在生前沒有什么大貢獻，地還抱怨人們不喜歡它。生活中，父母對子女的關(guān)愛，老師對學(xué)生的關(guān)懷，乃至無數(shù)人的關(guān)心，這些都是無私的奉獻愛。在中國有這樣一群人：端茶送水有他們忙碌的背景，接待外客有他們燦爛的面容，碎磚瓦礫上，更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手，他們有一個共同的笑容，他們叫志愿者。奉獻的血汗沒有白流，因為創(chuàng)造了一個新的世界，開拓出了一代風(fēng)范，帶動了一代人的激情，激勵了一代人的強勁，鼓舞了一代人的精神，甚至于流芳百世，成為激勵社會進步的精神 動力。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。這樣的人生是平庸的人生。雖然我們不是百萬富翁，隨手便拿得幾十萬。 ：“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。 關(guān)于奉獻的好詞好句好段 ，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻精神啊 !我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。我們停下腳步，其實只為走得更遠。 1沒有耐心則聽不到真言。最怕的事情就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么。敢說出這句話的你，心里一定有一個想變得更好的自己。不要因為錯過的事情而耿耿于懷，也不要因為過錯而郁郁寡歡，人生本來短暫， 沒必要再把時間浪費在過去的事情上。因為每一次低頭，都是一次對自己的肯定。為自己的每一次進步而開心（事是不分大與小的，復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認 真做，認真的事情反復(fù)做，爭取做到最好） 二十歲時，我們想讓世界認識我們。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。 當我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時，你會發(fā)現(xiàn)迷宮順著走到出口能遇光明，倒著回到出發(fā)一樣光亮。得意時，不忘形，宜淡然；失意時，不變形，宜泰然。 有哲理的好句好段 當你正視這個世界時，你會聽到很多聲音，也會看到很多的路。在這個過程中，會遇到父母給我的關(guān)心與幫助，我感謝他們，我愛父母。 1在感恩的空氣中，人們對許多 事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互幫互助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨?? 1真正的幸福屬于感恩者，真正的光明屬于感恩者，美好的未來屬于感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一頭栽在權(quán)錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。即使拉得在長，在遠，也可以感受到對方的心。感恩同學(xué)，我們在賽場上為他們默默祈禱。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。一個連感恩都不知曉的人必定是有一顆冷酷絕情的心，他絕對不會成為一個對社會有所貢獻的人。用心體會每一次感動，你會 收獲美麗與欣喜。 關(guān)于感恩的段落 受人滴水之恩，當以涌泉相報。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。 這些道德模范，卻并不是高高在上的圣人，也不是遙不可及的偶像，他們就是生活在我們身邊的平平常常的普通人。 1希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。如果沒有道德，他們就不會在藏毒份子面前細心勸阻，從不毆打，粗暴，用他們的語言，傳遞每一片關(guān)懷。 1美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。 道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心 無愧，心胸坦蕩。沒有道德的人，是絕（決）對不能在社會上立足的。 道德當身，不以物惑。當你回想之前的經(jīng)歷，你會感動不已，因為你的腦海里又浮現(xiàn)出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對，所以夢想不能放棄！ 關(guān)于道德的好句好段 做一個有道德的人，也是億萬家庭對未成年人的心愿。無數(shù)的“ 可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。 ，有著一份固執(zhí)的堅持，學(xué)會讓夢想每天壯大一點點。讓夢想的翅膀，帶領(lǐng)我們的心，飛躍幸福與淚光。 ，永遠不會懼怕追夢道路上的艱難險阻和突然到來的危險以及黑暗。它閃爍著熠熠的光輝。但記住，我們追尋夢想的腳步，永遠都不能停止！ ，處處引導(dǎo)著你；夢想是棵禾苗，等著你為它施肥。為了自己的夢想，蘇軾雖不在前線卻唱出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志。人生被一連串的夢想支配著，夢想成全了人生。但是，我們有一樣是相同的，那是自古就不變的，為了自己的夢奮斗不息。 第三篇：描寫夢想的作文片段 描寫夢想的好詞好句好段 ，可以讓你張開翅膀自由的飛翔，但難免會收到獵人的攻擊；夢想像一棵小草，可以受到陽光的普照，但難免會 被行人踩踏；夢想像一朵朵野花，可以散發(fā)無限的清香，但難免會被連根拔起?！睈鄣氯A聽了他們的話，很為難地說：“你們每個人的想法都不同，我們到底去哪里好呢？” 強化訓(xùn)練： 書店購書時遇到了小學(xué)時的班主任黃老師?！? “借書嗎？”“不，還書。”老師望了望四周，說：“還有誰看見了？”“我??沒看見，我在寫作業(yè)呢?！? 董小天：頑皮搗蛋油嘴滑舌 高芳芳：正義勇敢不留情面 李 星：膽小怕事 軟弱 4 （ 2）玻璃窗被砸壞了，開了一個籃球大的窟窿。班主任走了過來，說：“誰弄壞的？”董小天說：“沒看見。那雙有 力的大手，又把我從車上抱下來?！? “哎，大嫂，治病救人要緊哪！” 我被一雙大手抱上了車。她用大衣把我裹得嚴嚴的。另外，為了使對話形式更活潑，更生動， 3 可以交替使用不同的對話形式，如提示語在前面，提示語在后面，還可以把提示語放在人物說的話中間，當然，如果讀者能從人物的語言中體會到是誰說的話，也可以把提示語省略。她可能會說：“這孩子真好”或“真是好孩子”。 語段剖析 片段一 一位佩戴紅領(lǐng)巾的少年給老奶奶讓座。說白了就是說明什么樣的人說什么樣的話！這就要求在寫人物說話說一定要符合人物獨特的身份 、地位、年齡、職業(yè)、心理狀態(tài)、文化教養(yǎng)等?！笨h官接了一句：“都是皇家瑞氣。人物語言個性化，是語文描寫最基本的也是最高的要求。 “言為心聲”。 2 五、沒有提示語，直接引用人物說話的內(nèi)容，這種形式必須在一定的環(huán)境里使用。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說。 描寫形式 語言描寫是指對人物說話時的內(nèi)容、語氣、聲調(diào)等進行描寫。為了文章的需要，對話描寫要推動情節(jié)的發(fā)展，要突出表現(xiàn)文章的中心思想。描寫人物語言可以表現(xiàn)人物思想，品格，性格，和作風(fēng)，更重要的是可以突出文章的中心思想?！? —— 魯迅 寫作要點 語言描寫也稱為對話描寫。 描寫片段的作文篇 3 我有一個風(fēng)趣幽默的媽媽，她的眼睛是大大的，她的眉毛彎彎的，像一個月牙。它們?nèi)斫瘘S，許多細長的花瓣簇擁著花心，從不分開。微風(fēng)吹來，它驕傲地搖晃著，好像天空飄動的白云。 【菊塔】最引人注目的要算是那座菊塔了。 【贊秋菊】有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個個純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問好?? 【秋菊】秋天是菊花盛開的季節(jié)，路邊隔幾步就擺著一盆菊花，連假山都擺滿了。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。整株花體像倒映在綠水中的江月，又像亭亭玉立的少女。雪菊的花呈半圓形，花的中心是一種翡翠般的淡綠色，由里到外逐漸變得雪白雪白的。 【菜菊】菜菊的花很漂亮。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時飄出縷縷襲人的清香；那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個公園成了花的世界，花的海洋。雖然花心在花瓣中顯得不起眼，但是花瓣卻不一樣了，它們好似一根綢帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，異常灑脫；因為整個花朵一半紅，一半黃，所以像一個朝陽四 射著光芒，充滿了勃勃生機。而在這數(shù)不勝數(shù)的品種之中，有“高山流水”、“繡花球”、“騰云駕霧”、“花獅弄球”等經(jīng)精心培育的奇花異葩，而最令我矚目的就是“銀針”和“紫矛”了。 【菊花】沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長在花盆中，我粗略地數(shù)了一下，大約有 120多根，每根莖上都會開一朵花，而且還不時地從開過花的老莖上長出新莖。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動人的鳳尾，又像一條被 舞臺燈光照著閃爍發(fā)光的長裙。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。不知為什么，我好開心，這是我第一次惡作劇也是我第一次包餃子。 晚上，老媽回來開始煮餃子。進入下一場戰(zhàn)斗了，我又手忙腳亂的收拾廚房。哎，可惜沒有拍下我的外貌和餃子的外形，你看見后準保你笑掉大牙。 就這樣我做好了三十個大餃子，不過有的已經(jīng)露餡兒了。我先把皮兒輕輕的放在手上，在用筷子把餡兒一點一點的加到皮兒上，然后裹起來，最后把皮兒慢慢地捏好。 于是手忙腳亂的把面和好，然后準備好工具和肉餡。 在回想老媽教我怎么包餃子時，我突然靈機一動。描寫片段的作文五篇 第一篇：描寫片段的作文 描寫片段的作文 3 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。這下我有事干了?？墒菍τ谝粋€愛創(chuàng)造新鮮事物的我，還真想試一試。我就把捏餃子當成一場戰(zhàn)斗。雖然不是很好 看，很像曾吃過的動物形餅干，奇形怪狀的。 過了一個鐘頭，我手上，臉上都沾滿了面粉和肉餡渣。戰(zhàn)斗暫時告一個段落?？墒?，對于一個從來沒有包過餃子的人來說，覺得這很不錯了，我心里美滋滋的。老媽瞪著我，用力打了一下我的頭，說：“哪有你這么調(diào)皮的孩子，餃子是用來吃的，不是用來玩的”?？矗∧腔▋杭t的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。它們一簇簇、一叢叢的，有白的、黃的，還有紫的。這兒一簇，那兒一叢，競相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。千頭菊的花期很長，從八 月中旬到十月中旬都開花。那些綴滿花朵的修長的枝條，紛亂地穿插垂 落，帶有一種山林氣息和野味兒；在花的世界里，惟有鳳尾菊才有這樣的奇特的境界。只見展臺上的菊花千姿百態(tài)，五彩紛呈，紅的如火，白的如云，青的如天，藍的如水，綠的如玉，給人帶來 無比的享受?；ǘ浯笮≈械取６嗝疵利愌?！葉子上滾動著水滴，真像是一顆顆晶 瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里，真漂亮呀！ 【菊花集會】那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊??姿態(tài)各異，生意盎然，嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著美麗的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲銀線般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)方伸展，各有特色，婀娜多姿。遠看雪菊，如同飄在一座碧綠的山峰中的幾朵白云。菊莖挺直，大有古松蒼勁挺拔的感覺?！鄙钋锪?，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開著美麗的花朵，在陽光下散發(fā)出清香。花瓣細長細長，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著，呈球形。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。細細的花蕊像一根根銀絲。它們大都是一叢叢、一簇簇地生長在一起，可合群了。野菊花可香了，每當花苞開放，一股濃郁的香味頓時散發(fā)出來。 第二篇：作文片段描寫 (語言描寫 ) 三、作文片段描寫（語言描寫） “??有成就的作家，他寫人物，幾乎無須寫外貌，只要用語氣、聲音，就不難將他們的思想和感情，便是面目和身體，也 表示出來了??讀者看了對話，便好像目睹了說話的那些人。