【正文】 太陽。 上個學(xué)期學(xué)的東西已經(jīng)在我的腦海里化整為零，望著桌子 上的課本寂寞的發(fā)呆，老班發(fā)來了校訊通讓家長督促我們在家復(fù)習(xí)，我老媽根本就不管我，她說你自己看著辦吧就去忙她的。 原來我以為一個月的時間很長，那是我站錯了地方，看多了時光。一輪圓滾滾的太陽從東方緩緩升起，溫暖的陽光照射在瑩瑩身上， 美極了。 瑩瑩從一條飛馳的瀑布上跳下，克服了各種困難，終于來到了夢寐以求的大海。他可比小溪大多了，水流也更急了?！薄颁x謝你，再見！”瑩瑩跨上快艇，淌水而去?，摤撘姾门笥讯紒砉?勵自己，不好意思了，終于扔下膽怯，一下 —— 飛落瀑布！ 瑩瑩只聽耳邊風(fēng)聲作響，就什么也不知道了。像龍蝦亮亮啦，魷魚一家啦，泥鰍小小??有這些朋友陪伴著，瑩瑩無憂無慮地來到了通道口。 不知哭了多久，瑩瑩抹凈眼淚，緩過神來?，摤摵ε聵O了，連忙閉起眼睛。那就容許他們有自己的 吧，讓他們在同齡人中多些交流；提倡他們建立自己的博客吧，率性而為的才可能是活的文字！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 3 渺小的水 珠瑩瑩生活在大城市中一個普通的礦泉水瓶里，看似平凡的它有一個偉大的夢想 —— 成為大海里的一員。 只是這樣一來，學(xué)生的作文，就有可能成為不接地氣的虛文，成為不吐心聲的偽文。學(xué)生雖然承受著學(xué)業(yè)的重負(fù)，心聲總是有的；越是感到壓抑，應(yīng)該越有傾訴的欲求。如果一切都圍繞著“應(yīng)試”轉(zhuǎn)，學(xué)校的意義僅在于教室，家的意義僅在于寢室，而教室與寢室又都淹沒在題海中。結(jié)果，卻成了托腮幫，咬筆頭，憋上半天也無話可說的苦事。教師們對此感到很無奈?！? 小熊心灰意冷地走出了“蟲蟲小學(xué)”。局長溫和地說：“小熊，你剛畢業(yè)，缺乏管理能力，怎么能讓小孩摔跤呢？”縣長更是和藹可親地說：“小孩子打架很正常。校長聞訊差點暈了過去。為了減少不必要的麻煩，校長還一一介紹了有“后臺”的學(xué)生，并警告小熊：“你對這些學(xué)生要多加關(guān)照，誰的‘后臺’硬，就選誰為班長。校長聞聲趕來，一看此情此景，臉色頓時嚇得慘白，急急忙忙將紅頭蟲送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，貼上創(chuàng)可貼，又哄了一箱“阿爾卑斯”，這時，紅頭蟲總算安靜了下來。小熊“新官上任三把火”，決心“殺雞給猴看”，可又轉(zhuǎn)眼一想，萬一被家長告了黑狀，自己的飯碗不又碎了？眼看著教室里有玩掌上電腦的、有聽 MP5 的、有打鬧的??小熊破罐子破摔了，猛拍了一下桌子，大喝一聲：“別鬧了”。 次日 ，小熊興沖沖地去了“蟲蟲小學(xué)”。我得學(xué)有所用。 第三篇：【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字錦集 【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字錦集七篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。夜里的大海是很安詳?shù)?，波濤親吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識一下夜晚的大海。 第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。這樣一個湛藍(lán)的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。后來聽媽媽說，馬一天跑得很勤苦，它們身上都是汗時，我有點難過。我早就和宿嘉琳商量好要撞侯嘉銳，我們一 個從前面進(jìn)攻，一個從后面進(jìn)攻，撞得他暈頭轉(zhuǎn)向。出發(fā)了，我開始覺得還好，心想：一點也不刺激。第一輪，很多同學(xué)都失敗了，我心里想：我一定要努力。走進(jìn)一看，草原可真大，有好幾座山呢！里面有圓圓的蒙古包，還有一群群羊和駱駝。我們到達(dá)的時候，已經(jīng)有好多同學(xué)提前到了。在依依告別的時候，菊花熱淚盈眶。她探進(jìn)手去，把那一束野菊花插在了老師的筆筒里。 三 想著想著，菊花到了學(xué)校。這時，陳老師走進(jìn)來。有的同學(xué)還說了不少難聽的話。菊花默不作聲，因為她從來不奢望什么。陌生的環(huán)境，同學(xué)的冷漠，母親的故去?? 從此她變得更加沉默了。菊花第一次來到學(xué)校，可迎接她的不是一張張親切的笑臉，而是一張張冷漠的面孔 —— 同學(xué)的臉上充滿不屑一顧的神情。走著走著，她放慢了腳步。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉(zhuǎn)學(xué)。今天菊花要給老師送禮物。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 6 一 深夜，菊花久久不能入睡。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵?? 雨點頓時落了下來。 一陣大風(fēng)刮來，樹枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠(yuǎn)方。 雷陣雨過后，天空好象更藍(lán)了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧！一會兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠(yuǎn)方，雨悄悄地走了。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。 又一陣狂風(fēng)，搖得迷了人的雙眼，不知誰家的窗戶沒有關(guān)，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來。作者這段關(guān)于心理和行為的描寫很貼近現(xiàn)實生活，與小朋友們目前現(xiàn)實生活中接受的教育和所作所為的情形差不多，這種在展開想象的翅膀時卻又不忘翅膀是羽毛做的的寫法使我們讀起文章來既感到思緒的飛揚又感到情感的踏實，讓小朋友們在新鮮的閱讀中受到教育；還有這本書的第三個亮點就是：離奇的故事。事實證明，這樣的讀書效果不錯，在書店的會員閱讀區(qū)讀書氛圍好，容易讀進(jìn)腦子去，收獲也大，而買回來讀就不定多長時間能讀完了，效率不高，我也想借此告訴孩子“書非借不能讀”的道理。至于那個石頭，是小朋友們玩時造的。 小狗受到驚嚇，頓時半昏過去。就連人都要砸傷。我一看，打算把小狗從開頭引上來，便有意識的用小石子擊打墻壁，以刺激小狗。只見外公一聽我說有狗，便急忙跑來。我剛要把它抱起來，它卻對我亂叫，還要咬我?！巴?！旺！”我被嚇的倒退了幾步?，F(xiàn)在我才想起那聲音。我敏捷的跳過旁邊的樹木，悄悄地走到雜草叢中。鐵路的里面我和外公早就去了，于是，我們只有往大橋那邊走去。外公說以往都是走公路，今天去鐵路玩玩，我一聽玩，勁就來了。在寬容、給予中尋找快樂、保持樂觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵自己。有一部分的“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動力，不能用樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。 在一次班干部競選演講時，張小偉帶著老師的鼓勵公布了自己的身世。在他們 班級中，每個人都有自己的外號，就只有自己沒有外號，所以，在這點上，他非常遺憾。 你們也來猜猜看，什么是“單翼天使”呢 ?就是失去父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。不過這滑稽的場面讓我忍不住發(fā)笑：一些懶漢跳起來，則一些懶漢蹲下去，再一跳，再一蹲，一大片一大片的，聲音震的教學(xué)樓連顫抖三下，”砰砰砰”！他們的動作也都是獨一無二、千奇百怪的，像兔子跳，像癩蛤蟆跳的數(shù)不勝數(shù)！很少人跳的很模范。 不大一會兒，教室里便插著幾十只蠟燭，照的明晃晃的。可那些懶漢鬧著正猖狂，打也不寫，罰也不寫，更別說罵了，這可讓我的頭大起來了。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 “有請第一批”青蛙“閃亮登場！” “啊？！能不能不跳??！我們都要跳死了！” “不行！誰叫你們作業(yè)沒寫！跳！” 無力的回答：“是。 他們的愛是隱秘而開放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著無私的愛我們也應(yīng)回報了吧。 點點滴滴，讓大家都來分享愛 在漫漫的人海中，我們始終堅信“世 間自有公道，付出總有回報”。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 6 從我們出生那一刻開始，父母便默默付出他們所有的愛。人們都迫不及待地買煙花爆竹，讓天空綻開一朵朵五顏六色的花。 新年到！新年到！大街上真熱鬧。你們說這是什么節(jié)日呢？當(dāng)然是新年。在這天，如果把垃圾掃出去，就等于把你的財氣都掃走了。這一天晚上，出門在外的親戚朋友們都會歡聚一堂，一起吃團(tuán)圓飯?！蔽矣泻咂鹆恕稓g樂中國年》，邊哼著歌，邊拿著摔炮，不停的玩耍。對家人、親人、朋友、同志來講，什么是彌足珍視的！雖然每個人的天空里，都有晚霞，雖然每個人心目中的晚霞，不盡相同，但欣欣向榮，蒸蒸日上的這個偉大時代，那無數(shù)生動的畫面，對我們這些華齡朋友而言，便是值得堅守的共同財富了?？磥?，生命的傍晚，燒紅的晚霞，成就了文學(xué)史的輝煌一頁。江陵之亂，家人散失。壯士不還，寒風(fēng)蕭瑟”，無不被那歷史的滄桑感、故國的懷舊感、身世的悲愴感、思鄉(xiāng)的依戀感所打動。 南北朝期間，有一位叫庾信的大詩人，才華過人，天資非凡，無論詩文，無論辭賦，都達(dá)到了極高的藝術(shù)水平。晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬物、大地風(fēng)景，無不反射出耀眼的光亮，這就是人們常說的夕陽紅了。 朝霞比晚霞燦爛明亮，晚霞比朝霞深沉渾厚。有些人的性格溫順可愛，面對什么人十分溫和，這樣的人往往是人緣比較好的吧，畢竟伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨朋友也真的沒有幾個，這樣的人心里狹隘計較，計較別人讓自己吃得一點虧，半點虧都不肯吃，這樣的人往往人緣是最差的， 畢竟誰都不會想靠近一個整天沉著臉皺著眉頭的人，我都是不喜歡這樣的人的，還有一種人那是什么人呢？是了，就是像我這樣的人，真的，我其實比較喜歡我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會互相吸引兩個差不多的人也才能成為好朋友了。 讀了老舍爺爺?shù)奈恼?，真是印象深刻，記憶猶新。 書中有寫關(guān)于幽默類型的文章，我覺得這個“話劇觀眾須知二十則”最有意思，老舍他將所有的規(guī)矩都往反了寫。從這里，便能看出老舍對趵突泉的喜愛。它的開頭非常簡潔，僅僅只用了二十多個字。因為他對這個世界總是充滿了好奇，內(nèi)心也總是充滿了光明和善良，所以他看這個世界就與眾不同，因此寫出的文章總是那么有真情實感。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 2 不同的書有著不同的特點，如《金銀》這本書恐怖又充滿智慧。 然后，我找到他們了，看到他們正拿這我們的東西在搞破壞呢！我 們兩步并一步地向前走去，對他們大發(fā)雷霆：“你們干什么拿我們的東西！你們難道不知道擅自拿別人的東西是犯法的行為嗎！”然后，他們對我們說了聲“對不起”，還把我們的東西還給了我們，把損壞的物品賠了新的。到了“案發(fā)現(xiàn)場”，我對她們大聲的說：“仔細(xì)找找，看看有沒有留下線索！”說完后，我們開始分頭尋找線索了。地上鋪了一層金黃的銀杏葉踩在地上“沙沙”地響。其中，我最喜歡的一段是：翠湖公園的一年四季都很美：春天有桃花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800 字篇 1 今天，我讀了一本好書，名叫《笑貓日記之綠狗山莊》。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 800字 6 篇，希望對大家有所幫助。萬萬沒有想到的是連小白也被不幸的抓到這里了！后來，笑貓和球球老老鼠展開了拯救小白和地包天的路程?? 這本書用了許多好詞好句，語句優(yōu)美。小金扇在空中旋轉(zhuǎn)著，徐徐落下。我找了找我的東西，發(fā)現(xiàn)我的也不見了！連忙焦急地向她們問道：“昨天下午回家前你的東西是放在哪里的？可以帶我去嗎？”她們點了點頭，便帶我去了哪里。但是我沒有證據(jù)呀！啊，我有辦法了！我不由自主的笑了起來。這次，我還明白了：平時要多看書，到關(guān)鍵時候總會給你帶來有用的東西。 讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠(yuǎn)好奇，永遠(yuǎn)有興趣，他什么都愛寫，面特別廣。小麻雀在想什么？是知道了自己應(yīng)該自由自在地在天空飛翔？還是明白了自己應(yīng)該離去，這里不是自己應(yīng)該在的地方？或許 ??還或許 ?? 書中有寫風(fēng)景的文章，我最喜歡的就是《趵突泉的欣賞》。三個“冒”字，俗話說，重要的話說三遍。但他說，還是更喜歡前三 個泉。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、最樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。 是了這個世界上，我們每個人其實都是獨一無二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。同樣，一生之中，晚年也是最為成熟完美的歲月。那就是一天之中色彩最豐富的畫面，晚霞之美，令人動情，教人心醉。這就是說，一個人，哪怕到了生命的晚年，鶴發(fā)童顏，精神矍鑠，那種氣質(zhì)的美，那種心靈的美，那種智慧的美，那種思想閃光的美，和這滿天晚霞一樣，也會給這個世界，留下充實豐碩的溫馨，留下難以忘懷的回憶。當(dāng)我們讀他這篇《賦序》的開頭六句時，“日暮途窮，人間何世！將軍一去，大樹飄零 。后來，庾信經(jīng)歷了侯景之亂，險幾喪命 。唐代大詩人杜甫用詩歌來評價這位前輩：“庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫”，“庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關(guān)”。 為什么晚霞之值得贊美，晚年之值得珍惜呢？因為走過了很長很長的路，經(jīng)歷了許多許多的事，在跌打滾爬的過程中積累了不少 經(jīng)驗，在成功失敗的教訓(xùn)中獲得了些許覺悟，遂知道對國家、民族來講，什么是最可寶貴的 ?！敖痫L(fēng)送喜來，迎春花已開，二月大地春雷，鑼鼓響起來。一陣陣煙花帶著我們的祝福進(jìn)入二零一二，翻開新的一頁，走向新的樂章！ ，家家張燈節(jié)彩，每家每戶都燈火輝煌。