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德托課件制作系統(tǒng)解決方案-全文預(yù)覽

2024-09-29 21:15 上一頁面

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【正文】 包括視頻、音頻及電子板書的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件,這種課件學(xué)生不僅可以聽到老師講課的內(nèi)容,更可以看到老師講課的神態(tài),通過老師 講課過程中所獨(dú)有的 形 態(tài)、表情語言,促進(jìn)及加深學(xué)生的理解。 2. 其他自定義格式課件:由于電子產(chǎn)品的迅速更新?lián)Q代,計(jì)算機(jī)可以更多的走進(jìn)尋常百姓家,于是就出現(xiàn)了一批專業(yè)開發(fā)輔助教學(xué)軟件產(chǎn)品( CAI)的公司,基本上都是軟件公司自己設(shè)定一個(gè)教學(xué)或課外輔導(dǎo)的思路,自行編制出管理程序,再將其產(chǎn)品推向市場(chǎng),成為學(xué)生個(gè)體使用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的主 要 課件。 既然具備了硬件環(huán)境,如果只用來做一般的計(jì)算機(jī)課程或計(jì)算機(jī)使用教學(xué),當(dāng)然太浪費(fèi)資源,不能更好的發(fā)揮其應(yīng)有的作用,離教育“信息化”更是差之千里,更談不上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)了。在全國中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程過程中。 計(jì)世資訊 (CCW Research)最近發(fā)布的 2020 年 — 2020 年教育行業(yè)信息化建設(shè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)表明, 2020 年教育行業(yè)信息化總投資達(dá)到 億元人民幣,比 2020 年增長(zhǎng) 9%;預(yù)計(jì) 2020 年教育行業(yè)信息化投資較去年增長(zhǎng) 8%左右。 德托課件制作系統(tǒng)解決方案 南京德托電子科技有限公司 02583197813, 13952021801(鐘先生 ) 概 述 教育部在《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)指南》中指出:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式。因此,僅從傳統(tǒng)教育本身來說,市場(chǎng)空間已經(jīng)非常驚人,如果再利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步普及教育,使全民都可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行再學(xué)習(xí), 這個(gè)市場(chǎng)空間就更大了 ,“ 江山如此多嬌,引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰 ” ,國家政策已經(jīng)對(duì)此 “ 傾斜 ” ,有識(shí)者便紛紛登堂入室了。并指出“校校通”工程目標(biāo)是:用 5 至 10年時(shí)間,加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè),使全國 90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng),使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上教育資源,提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。 實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與理論 計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展為網(wǎng)上教學(xué)提供了前提和基礎(chǔ),“校校 通 ”工程的實(shí)施,更為學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在硬件環(huán)境上鋪平了道路。而這里最為重要的 是 要有“課件”在網(wǎng)上,不然上網(wǎng)學(xué)習(xí)學(xué)什么? 主要課件形式比較 主 要課件形式 1. 一 般 電 子 課 件 : 這 里 首 先 被 大 家 最 多 使 用 的 就 是 Microsoft 的PowerPoint,因?yàn)樵?inter 還沒出現(xiàn)在我們生活中的時(shí)候,網(wǎng)頁的概念更是無從談起,人們所知道的就是使用 PowerPoint 制作幻燈片,在投影機(jī)上播放,從而替代老師在上課的時(shí)候邊講課邊寫板書的工作,既能減輕 老 師上課的勞頓,又可把老師書寫板書的精 力轉(zhuǎn)移到專心講課上。 5. 多媒體網(wǎng)絡(luò)課件:隨著主流計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)供應(yīng)商 Microsoft 流媒體技術(shù)的發(fā)布,真正的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拉開了序幕。 2. 其他自定義格式課件:由于這種課件出自同一軟件公司,模式比較固定,更新周期較長(zhǎng),不能充分滿足不同學(xué)生、不同教學(xué)單位對(duì)不同教學(xué)方法、教 學(xué) 內(nèi)容的需求,所以這種課件形式已基本走向終結(jié)。 5. 多媒體網(wǎng)絡(luò)課件:隨著網(wǎng)絡(luò)帶寬的不斷提升,以及流媒體技術(shù)的誕生,使得在網(wǎng)絡(luò)課件中
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