德托課件制作系統(tǒng)解決方案-全文預覽
【正文】 包括視頻、音頻及電子板書的多媒體網(wǎng)絡課件，這種課件學生不僅可以聽到老師講課的內(nèi)容，更可以看到老師講課的神態(tài)，通過老師 講課過程中所獨有的 形 態(tài)、表情語言，促進及加深學生的理解。 2． 其他自定義格式課件：由于電子產(chǎn)品的迅速更新?lián)Q代，計算機可以更多的走進尋常百姓家，于是就出現(xiàn)了一批專業(yè)開發(fā)輔助教學軟件產(chǎn)品（ CAI）的公司，基本上都是軟件公司自己設(shè)定一個教學或課外輔導的思路，自行編制出管理程序，再將其產(chǎn)品推向市場，成為學生個體使用計算機學習的主 要 課件。 既然具備了硬件環(huán)境，如果只用來做一般的計算機課程或計算機使用教學，當然太浪費資源，不能更好的發(fā)揮其應有的作用，離教育“信息化”更是差之千里，更談不上網(wǎng)絡教學了。在全國中小學實施“校校通”工程過程中。 計世資訊 (CCW Research)最近發(fā)布的 2020 年 — 2020 年教育行業(yè)信息化建設(shè)趨勢預測表明， 2020 年教育行業(yè)信息化總投資達到 億元人民幣，比 2020 年增長 9%；預計 2020 年教育行業(yè)信息化投資較去年增長 8%左右。 德托課件制作系統(tǒng)解決方案 南京德托電子科技有限公司 02583197813， 13952021801(鐘先生 ) 概 述 教育部在《現(xiàn)代遠程教育資源建設(shè)指南》中指出：現(xiàn)代遠程教育是利用網(wǎng)絡技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式。因此，僅從傳統(tǒng)教育本身來說，市場空間已經(jīng)非常驚人，如果再利用網(wǎng)絡進一步普及教育，使全民都可通過網(wǎng)絡進行再學習， 這個市場空間就更大了 ,“ 江山如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰 ” ，國家政策已經(jīng)對此 “ 傾斜 ” ，有識者便紛紛登堂入室了。并指出“校校通”工程目標是：用 5 至 10年時間，加強信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國 90%左右獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng)，使中小學師生都能共享網(wǎng)上教育資源，提高中小學的教育教學質(zhì)量。 實現(xiàn)基礎(chǔ)與理論 計算機的普及應用與網(wǎng)絡的飛速發(fā)展為網(wǎng)上教學提供了前提和基礎(chǔ)，“校校 通 ”工程的實施，更為學校開展網(wǎng)絡教學在硬件環(huán)境上鋪平了道路。而這里最為重要的 是 要有“課件”在網(wǎng)上，不然上網(wǎng)學習學什么？ 主要課件形式比較 主 要課件形式 1． 一 般 電 子 課 件 ： 這 里 首 先 被 大 家 最 多 使 用 的 就 是 Microsoft 的PowerPoint，因為在 inter 還沒出現(xiàn)在我們生活中的時候，網(wǎng)頁的概念更是無從談起，人們所知道的就是使用 PowerPoint 制作幻燈片，在投影機上播放，從而替代老師在上課的時候邊講課邊寫板書的工作，既能減輕 老 師上課的勞頓，又可把老師書寫板書的精 力轉(zhuǎn)移到專心講課上。 5． 多媒體網(wǎng)絡課件：隨著主流計算機操作系統(tǒng)供應商 Microsoft 流媒體技術(shù)的發(fā)布，真正的網(wǎng)絡教學拉開了序幕。 2． 其他自定義格式課件：由于這種課件出自同一軟件公司，模式比較固定，更新周期較長，不能充分滿足不同學生、不同教學單位對不同教學方法、教 學 內(nèi)容的需求，所以這種課件形式已基本走向終結(jié)。 5． 多媒體網(wǎng)絡課件：隨著網(wǎng)絡帶寬的不斷提升，以及流媒體技術(shù)的誕生，使得在網(wǎng)絡課件中
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