【正文】 ，并應(yīng)時常鼓勵性格偏內(nèi)向的幼兒積極發(fā)言或參與游戲等。繪本英語教學(xué)我們采取更加讓幼兒有興趣的游戲教學(xué)方式讓幼兒輕松記住單詞，在日常生活中我們會經(jīng)常為幼兒播放英語短句對話與英語歌曲，讓幼兒通過反復(fù)的聽讀，培養(yǎng)幼兒對英語的語感和英語氛圍。通過《找朋友》、《我是好孩子》等游戲活動 ,讓幼兒了解自己生活用品和生活環(huán)境。我班的各項工作在班級三位老師的密切配合下 ,按照工作規(guī)定時期如期開展與進(jìn)行。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素 質(zhì)的發(fā)展水平。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。如本月開展的兩次親子活動，根據(jù)活動內(nèi)容我們要求爸爸或媽媽參加，家長們都很支持，調(diào)班、請假，最終班級幼兒都參加，沒有一個家庭缺席。 二、保育工作： 本月我們?nèi)焕蠋熱槍Π嗉壐鳝h(huán)節(jié)工作，繼續(xù)加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理，建立有序的班級常規(guī)。篇二：中班 11 月份班級工作小結(jié) 20212105 中三班 11 月份班級工作小結(jié)冬意漸濃的 11 月， 雖寒意濃濃，但我們中三班的三位老師的工作熱情卻依然未減，全心全意的為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本月班級工作小結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作： 本月我們開展了《蔬菜朋友》和《美麗的秋天》兩大主題教學(xué)活動。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待。作為教師，要做到熱愛每個孩子。 二、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展 教育需要 愛，也要培養(yǎng)愛。 在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動都改為 90%的復(fù)習(xí)， 10%的新內(nèi)容，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。 孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，這個月手足口病也在蔓延，為了防止病原在我班傳播，我們嚴(yán)格執(zhí)行一日三查的工作，對每個入園的幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查、詢問，對沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況，我們還在通知和班級博客上對家長進(jìn)行了宣傳，要求家長不帶孩子到人多的地方去，不吃流動攤上的食物。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 ! 第三篇：幼兒園中班 5 月份工作總結(jié) 五月已經(jīng)過去了，要寫總結(jié)了，下面 bagew 為你精心編輯的幼兒園中班 5 月份工作總結(jié)，希望對你有所幫助 !五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與忙碌的。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 。 四、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足： 個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力 。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工 作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。 家長方面：我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長特長優(yōu)點(diǎn)都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長。 安全方面：我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。 舞蹈教學(xué)方面 :我們充分利用中午午休時間，組織老師們的舞蹈培訓(xùn)，其次幼兒的舞蹈培訓(xùn)，采取先培養(yǎng)舞蹈尖子生，讓孩子們在舞蹈中的到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練隊伍，并喜歡上舞蹈課。 中班我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話 入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景 (故事表演 )，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。通過觀摩別人的講課評課，相互交流，進(jìn)一步提高老師們的教學(xué)評價能力，更讓大家認(rèn)清了自己的不足，從而取長補(bǔ)短。我們還深入各班逐個了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開展公開課的評課。同時培養(yǎng)孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，對室內(nèi)外的裝飾墻壁調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。并且出勤率回升。在制作號碼牌、班牌、蟲子等所需材料時，彭老師和胡老師更是一絲不茍、盡心盡力、出謀劃策，通過同年齡段老師的商討，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及本班幼兒各方面發(fā)展情況，我和彭老師商量決定將我們班幼兒分成兩組，一組參加集體項目《勇敢寶貝來闖關(guān)》的訓(xùn)練，另一組參加了《小青蛙吃蟲子》的訓(xùn)練 。為了迎接即將到來的六一兒童節(jié)，我們從五月初就開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備。經(jīng)過我們的共同努力，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。 第二篇：幼兒園中班 5 月份工作總結(jié) 幼兒園中班 5 月份工作總結(jié) 中班 5 月份工作總結(jié) 1 滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體教師在園長的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個學(xué)期。老師們既能互相協(xié)作又能獨(dú)當(dāng)一面，在工作中互相提攜共同進(jìn)步。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。 教學(xué)方面：我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。每次活動課大家都積極參與，精心 準(zhǔn)備。 小班我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的普通話，讓他們通過平時習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過兒歌順口溜拗口令字寶寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。對此， 我們共同學(xué)習(xí)了教材資料，也嘗試了用教具教學(xué)，游戲教學(xué)活動來引導(dǎo)興趣，讓孩子們通過了解，實物操作，反復(fù)的點(diǎn)數(shù)數(shù)數(shù)練習(xí)，組成分解練習(xí)，相鄰數(shù)的練習(xí)慢慢的終于緩解了這種局面。每天堅持加強(qiáng)晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗手 時、室內(nèi)追逐時、進(jìn)餐前后、午睡、起床和戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。 在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。在 5 月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒，使家長放心 ! 二、教育工作：在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外 活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識 。培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動 。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極 利用家長會與家長進(jìn)行溝通，通過多種形式 (家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式 )向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，同時我也了解幼兒在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。在學(xué) 習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中 。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮