幼兒園9月份工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū)、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝。網(wǎng)站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。 五、朝陽區(qū)開展“好家長” “我的育子夢 家庭教育故事”征文活動。我們在教師節(jié)慶祝活動中，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。 一、 9 月 2 日，召開了春宇幼兒園開學典禮。 十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。 八、為了提升教師的專業(yè)技能， 9 月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、 27 日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈 ，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經(jīng)過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū)、小二春宇幼兒園在本次比賽中獲勝。站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式 。 五、朝陽區(qū)開展“好家長” “我的育子夢 家庭教育故事”征文活動。我們在教師節(jié)慶?；顒又校M行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。 一、 9 月 2 日，召開了春宇幼兒園開學典禮。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況?！币粋€月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關的教學內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親 密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。幼兒園 9 月份工作總結(jié) 第一篇：幼兒園 9 月份工作總結(jié) 時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。 二、在教學方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。 四、主動與家長溝通，做好家長工作。 第二篇：幼兒園 9 月份工作總結(jié) 幼兒園 9 月份工作總結(jié) 開學已近一個月，家長朋友非常關注春宇幼兒園的 老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。 三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑 行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了 榮譽，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。 六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于 9 月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊 肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善。 第三篇：幼兒園 9 月份工作總 結(jié) 幼兒園 9 月份工作總結(jié) 開學已近一個月，家長朋友非常關注春宇幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長
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