【正文】 辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級(jí)特色。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛他人、關(guān)注 集體，從而使班主任工作得心應(yīng)手，有聲有色。忽視這些將是愚蠢的行為。另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校行政工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任的情感。高 20xx級(jí)高考上線重點(diǎn)率 %，一次本科率 %，另有藝、體、飛上線 55 人，合計(jì)本科率達(dá)到 %。 實(shí)施分部管理后，各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。 四、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量 在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中，鹽中明確認(rèn)識(shí)到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施，提高教育品質(zhì)。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。工作重心下移，加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊(duì)伍促質(zhì)量。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題：傳統(tǒng) 的高、初中統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀 (“峰”與“谷” )，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)，積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾 和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。 20xx 年 7 月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。橫嶺鎮(zhèn)鎮(zhèn)將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再添璀璨的光環(huán)。 三、多方理解廉政自律培訓(xùn)，強(qiáng)化政府干事廉潔奉公，為民服務(wù)的意識(shí)。 在新的一年到來之際，在發(fā)現(xiàn)和覺察問題之后，我思考和尋找了解決問題的方法和措施。在實(shí)際工作中并不能將十八大精神真正滲透到每件公務(wù)的處理中，實(shí)踐工作未曾到達(dá)理論高度。 回顧一年的工作，總結(jié)一年的得失。在學(xué)習(xí)工作中，我不僅僅嚴(yán)格要求自我而且起到了榜樣帶頭作用，多次在會(huì)議和日常工作中向下級(jí)成員灌輸廉政自律的思想，用心引導(dǎo)和鼓勵(lì)自我的干事以為人民服務(wù)為工作的宗旨，對(duì)工作中廉潔自律的干事及時(shí)給予贊揚(yáng)和肯定。在本人職權(quán)范圍外不越權(quán)不跨級(jí)。以人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在帶來機(jī)遇的同時(shí)政府也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。 二、用行動(dòng)踐行精神，在工作中落實(shí)廉政理念。用為民、務(wù)實(shí)、清廉重要思想武裝頭腦，深入貫徹黨的群眾路線。 領(lǐng)導(dǎo)干部 2021年述職述廉報(bào)告范文三 按照鎮(zhèn)黨委的要求，就本人一年來個(gè)人履行崗位職責(zé)以及學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律等方面的狀 況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指 正。沒有參加過賭博活動(dòng) 。沒有違反規(guī)定配備和使用超標(biāo)準(zhǔn)小汽車 。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)格遵守黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，自覺地同黨中央持續(xù)一致。二是切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。 認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制。按照科學(xué)、民主、依法執(zhí)政的要求，堅(jiān)持正確處理個(gè)人與群眾、民主與集中、少數(shù)與多數(shù)、下級(jí)與上級(jí)的關(guān)系，切實(shí)提高群眾領(lǐng)導(dǎo)水平。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高實(shí)際工作潛力。結(jié)合全公司開展的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持講政治，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) 。 這幅對(duì)聯(lián)中藏有“卓中建和、洪山名校”的字樣。 作為區(qū)教育局布局洪山區(qū)南大門的第一個(gè)大手筆，作為區(qū)內(nèi)投資規(guī)模最大、建設(shè)規(guī)格最高的初中學(xué)校，“鳳凰涅槃、南門綻放”是 **中學(xué)的夢(mèng)想。 三、使命與信心 鑒于 **中學(xué)形勢(shì)，我們要樹立“功成不必在我”的思想，老老實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，老老實(shí)實(shí)抓落實(shí)，低調(diào)做事，靜待花開。去年，我們可以說是在對(duì)未來的憧憬中度過。目前，我校普高升學(xué)率與全區(qū)倒數(shù)第二名差距達(dá) 20 個(gè)百分點(diǎn)，屬于第三方陣中的被甩了幾圈的最后一名，趕超難度可想而知。德育特色、體藝特色、科技特色基本處于破冰狀態(tài)，如何帶隊(duì)伍、出人才需要艱苦的積淀 。雖然硬件全區(qū)一流，但維護(hù)、管理壓力大，成本高，常態(tài)化管理、常態(tài)化維護(hù)的機(jī)制遠(yuǎn)未形成 。事業(yè)編的教師，受長(zhǎng)期在薄弱學(xué)校工作的制約，存在不良慣性，在教學(xué)標(biāo)高、落實(shí)程度與城區(qū)學(xué)校存在較大差距。可能大家更關(guān)注生源質(zhì)量全區(qū)最差，中考成績(jī)排名最后。支部書記韓 同志不僅抓好黨務(wù)工作，還協(xié)助校長(zhǎng)抓好行政工作，為 **中學(xué)勞心勞力、鞠躬盡瘁，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的寬廣胸懷和高風(fēng)亮節(jié)。 干部也很可愛。另外推薦金 x、胡 等參評(píng)區(qū)學(xué)帶、區(qū)優(yōu)青。向著陽光生長(zhǎng)，敢于冒泡發(fā)光 。 非畢業(yè)班教師中，吳 、胡 、李 老師帶班主任兼主學(xué)科課，還承擔(dān)大量雜務(wù)。 張 老師，擔(dān)任畢業(yè)班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、語文教師，工作中敢于擔(dān)當(dāng)，追求卓越，是班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)的主心骨。在財(cái)務(wù)方面，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于工程建設(shè)、貨物采購(gòu)、服務(wù)外包以及招投標(biāo)文件 ，對(duì)拿不準(zhǔn)的問題虛心向教育局財(cái)務(wù)科、審計(jì)科、監(jiān)察科請(qǐng)教，完全在文件規(guī)定的范圍內(nèi)陽光操作，做到任何一筆開支都合法，任何一個(gè)流程都合規(guī)，堅(jiān)決不碰紅線，不踩灰線。值班工作前置，變事后記載為事前提示。 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。用品牌學(xué)校共同愿景凝聚團(tuán)結(jié)全體教師職工。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。 加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。完成功能室、衛(wèi)生間的文化布置。用活人事代理制、崗位聘任制、績(jī)效考核制，建立期初聘任與逐月檢查、期中培訓(xùn)、期末考核以及學(xué)年結(jié)帳、績(jī)效掛鉤一體化工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)工作量系數(shù)等級(jí)的實(shí)時(shí)精準(zhǔn)考核，激活教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力。特別是我們以城區(qū)窗口學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，將全校 5 棟樓及校園所有角落的環(huán)衛(wèi)和物業(yè)納入常態(tài)化管理維護(hù)，整治雜物堆積、物業(yè)破損現(xiàn)象，克服灰塵重、泥土多等困難，讓學(xué)校從外觀上干干凈凈、清清爽爽，隨時(shí)可以迎接參觀。組織試題研究活動(dòng)，聘請(qǐng)校外名師指導(dǎo)專題復(fù)習(xí)，開展臨門一腳示范課研討。規(guī)范學(xué)生早自習(xí)、大課間、午休、放學(xué)秩序，學(xué)生考勤一日三報(bào)，推行課間陪伴制度和心理委員制度，全年無安全事故。 落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。這一年，是 **中學(xué)篳路藍(lán)縷、砥礪奮進(jìn)的一年，也是碩果累累、初見成效的一年。論文《撥開烏云見太陽 —— 試探高中生的煩惱及對(duì)策》、班主任工作案例《每天的太陽都是新的》被選入全國(guó)教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究》系列叢書公開發(fā)表。當(dāng)我得知這一消息后，在班里當(dāng)著所有同學(xué)們的面當(dāng)場(chǎng)捐給他 60 元錢，在我的實(shí)際行動(dòng)感召下同學(xué)們紛紛伸出了援助之手??在之后的高二、高三兩年里這個(gè)學(xué)生都在我所帶的班，就這樣在我和同學(xué)們的資助下他終于圓了他的大學(xué)夢(mèng)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上成績(jī)顯著。任班主任期間，我始終堅(jiān)持正面教育，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，注重言傳身教。、市級(jí)課題“新課標(biāo)要求下信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的研究”、國(guó)家級(jí)課題“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合過程中應(yīng)遵循原則的研究”的研究，其中前一個(gè)課題已通過有 關(guān)部門的結(jié)題驗(yàn)收，順利結(jié)題。 論文《語文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué)研課題組 20XX 年舉辦的“教育創(chuàng)新與實(shí)踐論壇”中學(xué)語文組交流中獲一等獎(jiǎng)，論文《淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》在“ 20XX 年中國(guó)中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，論文《漫話如何提高語文課的效率》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)，論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在天津市基礎(chǔ)教育 20XX年“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》獲區(qū)第十三屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《試探 語文多媒體教學(xué)弊端及思考》獲區(qū)第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，其中《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》、《語文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》兩篇論文均被認(rèn)定為天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。 三、教研工作方面 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校和有關(guān)部門舉辦的各種教科研活動(dòng)，了解語文教 學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)中，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，時(shí)刻不忘以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。在工作上堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不講任何條件。 五、榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì) 在過去的日子里，由于同行們的無私幫助，領(lǐng)導(dǎo)們的熱心關(guān)懷和自身的努力，我的工作取得了一些成績(jī)并得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，但我深知和其他老師相比還有很大的差距，今后我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取使自己的工作更上一層樓。去年，不善言談的他在發(fā)給我的電子郵件中，有兩句話令我終身難忘：老師您是我的恩人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。多年來我深深的體會(huì)到 做班主任必須要有強(qiáng)烈的愛心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑的同學(xué)，我首先對(duì)他們進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺得班主任既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們 談心的朋友。 四、班主任工作 多年以來我一直擔(dān)任班主任工作，老師們都知道班主任日常的工作瑣碎而繁多。論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被認(rèn)定為區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。例如， 20XX 年本人還參加了天津市電教館舉辦的天津市“ xx”教育技術(shù)科研課題培訓(xùn)。于此同時(shí)切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求努力做好各項(xiàng)工作，不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。年班主任述職述廉報(bào)告例文 5 篇 第一篇：年班主任述職述廉報(bào)告例文 02020年班主任述職述廉報(bào)告范文 尊敬的各位評(píng)委： 大家好，我叫 ***， 20XX 年畢業(yè)于天津師范專科學(xué)校，至今已參加工作 20xx年整， 20XX年晉升為中學(xué)一級(jí)教師。在工作上堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不講任何條件。教學(xué)中，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，時(shí)刻不忘以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。 三、教研工作方面 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校和有關(guān)部門舉辦的各種教科研活動(dòng)，了解語文教 學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。 論文《語文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)新課堂教學(xué) 研課題組 20XX 年舉辦的“教育創(chuàng)新與實(shí)踐論壇”中學(xué)語文組交流中獲一等獎(jiǎng)，論文《淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》在“ 20XX 年中國(guó)中學(xué)語文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，論文《漫話如何提高語文課的效率》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)，論文《淺談?wù)Z文課學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在天津市基礎(chǔ)教育 20XX年“教育創(chuàng)新”論文評(píng)選中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》獲區(qū)第十三屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《試探語文多媒體教學(xué)弊端及思考》獲區(qū)第五屆現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合教育教學(xué)論文評(píng) 比三等獎(jiǎng)，其中《教學(xué)中多媒體使用的誤區(qū)及思考》、《語文教學(xué)中誦讀的缺失及其訓(xùn)練對(duì)策》兩篇論文均被認(rèn)定為天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。、市級(jí)課題“新課標(biāo)要求下信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的研究”、國(guó)家級(jí)課題“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合過程中應(yīng)遵循原則的研究”的研究，其中前一個(gè)課題已通過有關(guān)部門的結(jié)題驗(yàn)收，順利結(jié)題。任班主任期間，我始終堅(jiān)持正面教育，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，注重言傳身教。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上成績(jī)顯著。當(dāng)我得知這一消息后，在班里當(dāng)著所有同學(xué)們的面當(dāng)場(chǎng)捐給他 60 元錢，在我的實(shí)際行動(dòng)感召下同學(xué)們紛紛伸出了援助之手??在之后的高二、高三兩年里這個(gè)學(xué)生都在我所帶的班，就這樣在我和同學(xué)們的資助下他終于圓了他的大學(xué)夢(mèng)。論文《撥開烏云見太陽 —— 試探高中生的煩惱及對(duì)策》、班主任工作案例《每天的太陽都是新的》被選入全國(guó)教育科學(xué)“ xx”規(guī)劃課題《班集體建設(shè)與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究》系列叢書公開發(fā)表?，F(xiàn)將本人近些年來的主要工作總結(jié)如下： 一、政治思想表現(xiàn) 參加工作以來認(rèn)真貫徹教書育人的思想，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生。 二、教學(xué)工作方面 本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和語文專業(yè)知識(shí)，在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、掌握本學(xué)科的教育教學(xué)最新的理論，追蹤本學(xué)科的最新的科研信息，并能在教學(xué)中把最新的理論與課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。高考二本上線率也名列前茅。 (1)論文撰寫情況： 多年來，在《語文學(xué)習(xí)報(bào)》《中學(xué)語文報(bào)》《希望報(bào)》《新求知報(bào)》《咬文嚼字》等