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管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計-學(xué)生成績管理系統(tǒng)-全文預(yù)覽

2025-09-27 19:53 上一頁面

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【正文】 理水平普遍都不是很高,有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎(chǔ)上,這種管理方式已不能適應(yīng)時代的發(fā)展,社會的需求,因為它浪費了大量的人力物力,也存在著許多不足的因素。 使用計算機對學(xué)生成績管理系統(tǒng)進行信息管理,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。 8 開發(fā)學(xué)生成績管理的必要性 在 21 世紀的科技時代,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用,而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應(yīng)用。 據(jù)調(diào)查 , 目前還有很多 學(xué)校的學(xué)生成績管理基本上都是靠手工進行,隨著各個學(xué)校的規(guī)模增大,有關(guān)學(xué)生成績管理工作所涉及的數(shù)據(jù)量越來越大,有的學(xué)校不得不靠增加人力、物力來進行學(xué)生成績管理。 每個學(xué)校都需要在學(xué)期末進行期末考試成績的統(tǒng)計分析工作,而這些工作都必須在 考試結(jié)束后近一個星期的時間內(nèi)完成。因此在用戶使用方面,開發(fā)此管理系統(tǒng)是可行的 。 社會因素分析 系統(tǒng)的社會因素方面的可行性應(yīng)該從法律因素和用戶的使用這兩個方面進行分析。 不過剛開始需要短時間來熟悉該新系統(tǒng),但不需要大量的培訓(xùn)。 該學(xué)生成績管理系統(tǒng)大致可以分為以下幾個功能模塊: ( 1) 查詢信息模塊:查詢學(xué)生的基本信息 ( 2) 修改信息模塊:修改學(xué)生的各項基本信息,其中包括姓名,學(xué)號,班級,各科成績等。 ( 2)教師登陸教師管理子系統(tǒng),要能夠?qū)W(xué)生成績進行權(quán)限范圍內(nèi)的錄入、添加、修改、刪除、查詢;查詢教師信息、更改個人登陸密碼、修改個人信息等; ( 3)學(xué)生單科成績、全科成績的總分、平均分,最高分、最低分,排序等計算和統(tǒng)計實現(xiàn)自動化;可以按班級、按個人進行信息查詢;信息可以發(fā)布到網(wǎng)絡(luò),以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享; ( 4)能夠自動進行錄入錯誤檢查 技術(shù)性可行性分析 本項目產(chǎn)品的關(guān)鍵技術(shù)在于 VC編程的程序設(shè)計與 SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫的結(jié)合,將所有的數(shù)據(jù)信息都放入數(shù)據(jù)庫中進行存儲,而這些數(shù)據(jù)信息的調(diào)用則完全由程序來完成,即依據(jù)“程序設(shè)計數(shù)據(jù)化,數(shù)據(jù)管理程序化”的設(shè)計思想,將數(shù)據(jù)庫文件與程序設(shè)計緊密地集合在一起。 (2)方便各任課教師記錄,統(tǒng)計所帶班學(xué)生成績,提高工作效率,減輕負擔;總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機在日常管理應(yīng)用中迅速普及,利用計算機進行學(xué)生成績管理勢在必行。 管理 信息 系統(tǒng)課程設(shè)計 設(shè)計題目: 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 姓 名 學(xué) 號 所在學(xué)院 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 日 期 2 目錄 目錄 ??????????????????????????????? 2 1 學(xué)生成績管理系統(tǒng)概述 ????????????????????? 3 2 可行性分析 ? ??????????????????????????? 3 系統(tǒng)設(shè)計背景 ?????????????????????????? 3 系統(tǒng)開發(fā)目標 ?????????????????????????? 3 系統(tǒng)功能簡介 ?????????????????????????? 4 技術(shù) 可行性分析 ????? ? ?? ??????????? ?????? 4 經(jīng)濟可行性分析 ??????????????? ? ? ???????? 6 社會因素分析?????????????????????????? 6 3 需求 分析 ????????????????????????????? 7 學(xué)生成績管理信息系統(tǒng) 現(xiàn)狀調(diào)查 ?????????????????? 7 開發(fā)學(xué)生成績管理的必要性 ???????????????? ? ??? 8 學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計的目標 ??????????????????? 8 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的系統(tǒng)需求 分析 ????????????????? 9 4 流程分析 ??????????????????????????? ? 10 層次方框圖的建立 ?????????????? ???? ????? 10 數(shù)據(jù)流圖 ??????????????????????? ???? 12 概念模型的建立 ? ??????????????????????? 12 5 總結(jié) ?????????????????????????????? 14 準備階段 ??????????????????????????? 14 實施階段 ??????????????????????????? 15 遇到的困難 ?????????????????????????? 16 附錄 (個人總結(jié)) ?????????? ????????? ?????? 17 3 1 學(xué)生成績
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