【正文】 重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。他們不會像自己的 同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。以前作為學生聽課，目的是學習知識；現在作為教師上課，是為了學生學習。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序?？赡軐嵙暻?，我的 確太高估了學生的水平。后來我總結，主要是因為自己缺少授課經驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。總的說來，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經驗和技巧。 在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。教師要根據教材呈現的內容和學生的實際情況，合理地確定教學內容的廣度。備課歷來是教師最主要的工作之一，它作為教學活動的準備階段，起著至關重要的作用，既是優(yōu)化課堂教學過程， 提高課堂教學效率的前提和保證，又是減輕學生負擔的根本途徑。批改作業(yè) ——接受學生反饋的信息 —— 評講、鞏固練習”這樣一個流水線。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課。 在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。現在聽課是學習教學方法。到了聽課時，認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點，并簡單記下自己的疑 惑，想老師為什么會這樣講，課下可以與老師交流。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。通過這次實習，我看到了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師。 最后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和評價，經過幾次實戰(zhàn)的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。在正式上講臺前我還進行了多次試講。剛開始的兩個星期的任務是聽課和自己進行試講工作。為什么會這樣呢？仔細分析了原因，發(fā)現主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。 在這里真心的感謝學校在畢業(yè)前組織的教育實習，感謝各位老師給我的幫 助，從老師那里我學到了好多有關教學中的東西，這對我以后的教學之路很有重要意義。教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作的不足。所以，我必須嚴格要求自己，做同學們的表率。 師范類實習工作總結 第二篇：實習總結師范類安陽師范 安陽師范學院 實習總結 計算機與信息工程學院王顏平 120951053 二○一四年二 我在安陽市六十四中實習了兩周，這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我這幾年來到安陽師范專業(yè)知識的檢驗。 在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。直到把一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。 通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗。這是我在教師舞臺第一次短暫的謝幕，我知道以后還會遇到很多可愛的學生，但是，他們 —— 我所有教過的學生，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學著做一個好老師?? 師范類實習工作總結 5 20__年 11 月 29日至 12 月 17 日，我在 __小學進行了為期近兩個月的實習。講課的內容是列強入 侵與民族危機，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學生一直都很迷茫 的看著我，我都快緊張死了，離下課還有 5 分鐘左右我就講完了，是指導老師替我解的圍。負責歷史系實習的是 __x 老師，他曾經來過我們學校做講座，很有學識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學指導老師是同一個人 —— __x 老師，她也是我的學長 __x 的知道老師，已經任教十多年，經驗豐富，教學很有自己的一套。在實習開始之前，指導老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。而做事做人的態(tài)度上，都應該積極向上，認真對待。最后做一次公開課的講演，根據自己的筆記、工作記錄以及其他相關資料，完成教育實習調查報告、實習工作總結、教案整理等總結性文章，為實習作一個詳細而全面的總結。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力，在相關領導、班主任的批準下帶領一群學生進行了一次春游活動 —— 爬斗方山 。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經驗，更好地提高自己的教學素養(yǎng)等。板書工整，教態(tài)自然，課堂教學效果良好 。另外，在原任課老師的幫助下，熟悉教材、大綱，寫出詳細而完整的教案，經審閱、批核并達到要求后，正式授課。 師范類實習工作總結 3 按照學校與學院的有關要求和指示，文學院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到浠水白蓮鎮(zhèn)中學進行 為期 6 周的教育實習活動。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。 作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。當時，有人建議我使用強制方法?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至 關重要的條件。 在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。 這次實習令我感受頗多。這段時間我對自己的實習自我鑒定如下： 課堂教學：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節(jié)數為五節(jié)。時間過得真快，兩個月就這樣過去了。想到自己要離開了，是那么的不舍。見面多了，交流也多了。所以，在和他進入教室之前，他似乎就在開玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個班搞好。首先，我主動了解高一 (10)班的情況特點。也會說一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵我下次改正，繼啊續(xù)努力。開始備課比較辛苦，在徐老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，后來比較輕松。我跟的老師是徐老師，為人大方，善良，盡責。寫出一課詳細完整的教案、板書， 經指導教師審閱后，先進行試講。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環(huán)境。不過，在這段日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。師范類實習工作總結（五篇范例） 第一篇：師范類實習工作總結 我是一名剛踏上工作崗位的青年教師，剛開始我心中有些忐忑不安。常常聽說，將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作，如果真是這樣，這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽。最 初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的，這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。第二周，我們就開始認真?zhèn)湔n，在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。我們每個人的課時都不少于 16 節(jié)，經過幾周的訓練，我們每個人都得到了不同程度的提高，也從中體會到了快樂。在這些工作后，參照她的板書，自己 備課。知識點講解有時不夠詳細，等等。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有 一個該校的正式老師帶我們。因為楊老師說，部分男生比較調皮，上個學期考試的成績也不太理想，尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。于是，從第三周開始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。完成 一份教育調查報告。比如在我從事教育教學活動時。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，多了旁觀少了融入參與以及指導。