【正文】 教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教 48 書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。結合本學期學校工作重點，進一步 抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。 繼續(xù)加強以良好習慣 為主的養(yǎng)成教育，爭取學生養(yǎng)成習慣達標。 啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。 四、健康教育的內容： 通過課堂內外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 一年級學生通過上述內容的學習： （ 1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。 爭取每堂課小結時。 通過教學，讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌 四、具體措施 為了達到以上目標，圓滿完成這一學期的教學任務，讓學生 真正有所得，有所獲。 3 通過教學，使學生對人體的結構與功能有一個簡單的認識。 通過教師的指導，讓學生學會做眼保健操，并養(yǎng)成習慣。 二、訓練目標 強化兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。 通過教學，使學生對人體的結構與功能有一個簡單的認識。 強化兒童“我是小學生了”的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。 通過教學 ,培養(yǎng)良好的用眼習慣 ,做到“六個不”，既走路不看書，不在陽光下看書寫字，不在光線暗弱的地方看書寫字，乘車不看書，不躺在床上看書，不歪著頭看書寫字。 通過教學，讓學生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細菌的。 使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。全面關注孩子的身心健康。幼兒園與小學教學方式、管理方式的不同，新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學習的壓力等等都會給孩子們帶來很多的困擾，使得一年級學生出現(xiàn)各種適應性問題。 五、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。 四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。 利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。 積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，進行教研活動，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質量。 積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學生采用氟化泡沫防齲，進一步減少齲病的發(fā)生率。 提高眼保健操質量，任課教師要每天檢查學生眼保健操情況，對 _位按壓不準確的及時予以糾正。 (二 )做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作 按《學校衛(wèi)生檔案》要求，做好學生病假統(tǒng)計工作。 重視學生心理、生理健 康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。 三、具體措施： (一 )加強健康教育 按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求 ,做好各項衛(wèi)生工作。 二、工作目標： 加強學校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強學生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。 多采用活動，討論反思等互動體驗式的形式。教學目的在于輔導學生成功就業(yè)，適應社會環(huán)境 ，掌握求職技巧。教學目的在于引導學生明確自己的興趣、愛好，掌握良好的學習方法，全力投入學習生活。 通過心理健康教育活動，提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生的道德品質，促進學生全面、健康和諧的發(fā)展。要成為高素質的學生，除良好的文化素質和身體素質外，心理健康素質至關重要。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種 五、教學措施： 指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。 (3)初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法 。 培養(yǎng)學生的自我保健 能力。 降低學校常見病的發(fā)病率 。小學一年級健康教育計劃（合集 5 篇） 第一篇：小學一年級健康教育計劃 小學一年級健康教育計劃怎么寫 ?堅持預防為主，學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質。 小學一年級健康教育計劃 1 一、指導思想： 健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎， 二、健康教育的任務： 提高學生衛(wèi)生知識水平 。 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度 。 (2)懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。 小學一年級健康教育計劃 2 一、指導思想