【正文】 起，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽的歌。最近，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。走進(jìn)一小，你見不到地面一片紙屑，你看不到雜亂與骯臟，你的感受只有一個(gè)字――“爽” ! 我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。在我們的學(xué)校，你一定會(huì)由衷地感嘆――“新”。我們的校園生活，就是一首美妙動(dòng)聽的歌。上課了 !“唉，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢 !”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一 劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。 “一二三，開始 !”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。 這就是我的校園生活 !豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅 ! 描寫校園的生活的作文 700 字篇 7 課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來(lái)棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑。索老師也大笑著說(shuō)：“李國(guó)強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了 !”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國(guó)強(qiáng)窘迫的滿臉通紅?！鼻?，人家的題目就與眾不同。 “叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不管有沒(méi)有自己班的同學(xué)，拉拉隊(duì)員總是扯著嗓子為他們加油助威；當(dāng)自己班的運(yùn)動(dòng)員像離弦之箭沖到終點(diǎn)時(shí)，拉拉隊(duì)員們比運(yùn)動(dòng)員更高興?? 我們?cè)谛@里經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，而寬容的老師常常會(huì)原諒我們，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，提示我們什么是對(duì)什么是錯(cuò)。 校園里不只是學(xué)習(xí)，還有妙趣橫生的活動(dòng)。課堂上，不管是主科還是副科，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺(jué)到我們班活躍的氣氛。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 5 假如人生是一艘逆流而上的小船，那么在學(xué)校生活的日子就是小船的帆和舵；假如人生是一個(gè)色彩繽紛的萬(wàn)花筒，那么在學(xué)校的生活就是萬(wàn)花筒里那些五彩斑斕的圖案；假如人生是一條幽長(zhǎng)而又靜寂的小道，那么在學(xué)校的生活則就是幽靜的小道上照亮前方的路燈。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍，沒(méi)精打采，有的還掉下了豆大的眼淚。我終于松了一口氣，懸著的心 ，也終于放了下來(lái)。六年的小學(xué)生活，有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)??現(xiàn)在，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。 我的校園生活似一條潺潺流淌 的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一齊分享每一份成功的果實(shí)；一齊用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。 童年的桃花總就是燦爛的；童年的日子就是不知憂愁的；校園生活就是純真的。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 2 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。 比如說(shuō)，床上被子不會(huì)疊，夜里睡覺(jué)把被子蹬掉地上??很多很多，數(shù)不勝數(shù)。加油聲、助威聲此起彼伏，活 動(dòng)一下筋骨，出了身透汗，再進(jìn)進(jìn)入那沒(méi)美味的餐廳飽餐一頓，美哉美哉。 還有那幽默風(fēng)趣的外教老師，更是讓我們的口語(yǔ)課堂笑聲不斷，讓我們和外教親密接觸，仿佛走進(jìn)了異國(guó)他鄉(xiāng)。課下，我們又廣泛搜集資料，擴(kuò)充課外知識(shí)。那些生活上的零碎瑣事，課下與同學(xué)們歡愉的畫面，精彩有趣的課堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的腦海里。校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球 ，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。 太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。如：綜藝節(jié)。 初中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。飯?zhí)美锶松饺撕?，擠滿了人，排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得像一條長(zhǎng)龍。突然，聽見有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快！”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。 “鈴鈴鈴??”下課鈴響了。 突然，隱隱約約聽見同學(xué)們的朗讀聲，再走近些，那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽，整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏。咱們行將面對(duì)辭別，辭別那陪同依已 久的初中生存，和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。行將辭別，這三年的初中生存。終究，這些霧氣漸漸集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠。 只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落 1 地，開出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年。然后，釀成回想，被咱們深埋心底。每一個(gè)角落都刻上深深的烙印，讓我們永遠(yuǎn)銘記。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。 上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖 好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。關(guān)于描寫校園的生活的作文 700字 5 則范文 第一篇：關(guān)于描寫校園的生活的作文 700 字 關(guān)于描寫校園的生活的作文 700 字 3 篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。 清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報(bào)。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。 高中的校園生活就是這樣，豐富多彩，又筆筆色彩濃厚，似乎要讓這幅畫的 39。瞧，正如咱們?nèi)甓嗖实某踔猩妫悄悄┛?，那末快就將過(guò)去。再也不會(huì)像 7 年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒 1 公里的速率疾走到食堂；不會(huì)再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會(huì)在每每天不亮是就用心苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔??由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存?；赝@三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。有打動(dòng)，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多??可這場(chǎng)隆重的舞會(huì)，行將以為時(shí)不多的中招測(cè)驗(yàn)涐華美閉幕。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存?? 每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。行將步入高中生存的咱們，會(huì)更為成熟，更為莊重。 辭別，慎重的施禮，對(duì)那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 描寫校園的生活的作文 700 字篇 3 太陽(yáng)公公綻開了慈祥的笑臉；花兒像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿；小鳥在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲 歌唱；清風(fēng)像母親的手撫摸著孩子們的臉。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香，許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的，打了個(gè)平手。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩，她們輕盈地跳著，就像在跳舞一樣；有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步，跑得如同風(fēng)一樣快。 中午到來(lái)了，午托的同學(xué)被 香噴噴的飯菜吸引了，飛快地奔向飯?zhí)?。在這里，我們礪志圖強(qiáng)，篤學(xué)求真，在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)！ 第二篇：校園生活的作文 700 字：校園生活 校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎 !我們又輸了。 頭頂上的太陽(yáng)漸地移到西方，放學(xué)了，幾個(gè)家住得遠(yuǎn)的同學(xué)，背上書包，歡呼著走向車站。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。 描寫校園的生活的作文 700 字篇 1 進(jìn)入初中已兩個(gè)月了，漸漸適應(yīng)了這緊張的旋律。上課時(shí)，我們眼巴巴地等著老師為我們傳授知識(shí)，積極地發(fā)表自己的看法。這樣的課堂不僅讓大家鍛煉了英語(yǔ)口表達(dá)能力，也豐富了我們的知識(shí)。還有的赤