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八年級(上)班主任工作計劃[模版]-全文預覽

2025-04-24 00:42 上一頁面

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【正文】 生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。 三、主要工作 建立班委會 學 期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。留守兒童的人數比較多,而且留守兒童相對較缺乏上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。第 16 至 20 周:繼續(xù)認真學習,作好期末考試的復習工作和班級的工作總結,讓每一位同學都能以滿意的成績進入初三的學習生活。 第 3 至 6 周:對開學來的情況做一個小結,表揚表現較好的同學,為學生樹立一個好的榜樣,形成一個較好的班級學習風氣。 ,鼓勵、支持學生積極參與,為班爭光,幫助他們在各種平臺上展現自己的光彩,體驗成功的樂趣,打造班級凝聚力和向上精神。按照紀律教育、公德教育、交往教育、人生教育的總體思路進行有 序教育。 班會活動有序進行。教育學生糾正弊病,激勵上進,首先謀求學生的理解。讓同伴的行動感動同伴。向學生引介傳統文明習慣,使其懂得禮儀廉恥、尊老愛幼、仁愛寬厚。塑造學生自我約束,自我教育,自我警醒。體察學生心理傾向,對偏差心理予以及時糾正。 學習:保持語文學科的領先地位,英語學科的上升勢頭,數學 學科的基礎夯實,新增的物理學科,要贏在起跑線上;對于政史地生四小科,利用早讀前半小時及下午上課前二十分鐘予以重視,努力提升學生綜合人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生各方面的學識,力爭在片內班內有兩科奪得頭幬。 集體活動:積極組織有益 于學生身心健康的各類競賽活動和健身活動,培養(yǎng)學生的健康體魄和團隊意識,塑造有能力、有體力、有活力的鮮活群體。同時,深入貫徹學校提出的“吸取教訓,重塑形象”的總體要求,全面提升班級整體形象?!白兎ā钡某蓴≈苯記Q定學生的前途未來。 努力配合上級分配的各項任務,積極主動干好工作。同時,配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。 加強教室、宿舍的內務整理,衛(wèi)生、擺設要符合要求, 爭取取得文明宿舍榮譽。 利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國情操。利用學校一貫的《分年級實施養(yǎng)成教育》目標,加強對學生日常行為習慣的督查與教育。 二、班級情況分析 本班本學期 82 人,男 38 人,女 44 人。同時以學?!拔拿鳌⒑椭C、求實、創(chuàng)新”重要理念為指導,從班級實際出發(fā),更新德育內容,改進德育方法,注重實效,促進學生素質的全面發(fā)展。 四、主要工作措施 (一)、德育工作 利用班會等時間,重點加強學生思想品德素質,養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成。 加強良好行為習慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。 規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。 加強尖子生培養(yǎng):嚴格要求,張弛有度,特別注重成績突出的學生周末 1 加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行。 配合學校和相關教師,抓好學生的特長培養(yǎng);重點培養(yǎng)對象:陳國勇、劉燦、張桂仙、鄧姣、陳濤、彭濤等。針對學生的變化,管理班級的法則也需要相應的變化。 一、指導思想: 本學期在德育方面,我班繼續(xù)推行紳士淑女教育,進一步規(guī)范學生形象,承傳學校自強不息、厚德載物的學校精神,以感動校園為鍥入點,對學生進行長期不懈的教育。無重大違紀現象,無打架現象,無擾亂課堂秩序現象。把“紳士淑女形象在我心”、“學雷鋒,做雷鋒”活動抓到實處。 三、工作要點: 關注學生心理變化。 依法治班:進行法制教育,培養(yǎng)學生的法律意識,使學生了解《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相關法律內容。塑造學生成為尊重、善良、體諒、尊重、慷慨、同情、熱忱的行為作風和精神面貌,從細節(jié)著手,關注學生的一言一行,一舉一動。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,讓每一個心存對未來希望的
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