【正文】 ，敢于接受新思想，嘗試新教法。同時，利用自己在朗誦、演講、寫作方面的特長， XX 年輔導(dǎo)初二 (6)班周瑩同學(xué)獲上海市“國防教育”演講三等獎 。XX 年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中獲浦東新區(qū)“優(yōu)秀黨員”稱號。1998年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱號 。我熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，有樂于奉獻(xiàn)的精神。XX 年 1 月至今，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和校務(wù)中心主任職務(wù)。圖書館暑假搬遷過程中，我與科室全體同志不畏艱苦，每天幾身汗，將全校最大的搬遷任務(wù)在一周的時間里較為漂亮的完成了，之后的清理、擺放、制度上墻??等工作也完成得比較出色。上學(xué)期的“青年教師說課競賽”舉辦得很成功，效果好。04 年下期，我兼任高一 16 班的課，我一直很努力想把這個班教好，高一物理競賽和第二次月考的成績，證明了我的認(rèn)真和努力是有效的。 在教學(xué)工作中，我堅持“實”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研究教法，課堂上堅持以學(xué)生為主體，注重多讓學(xué)生通過自主參與，自主探討的過程獲取知識。 （ 2）論文成果豐富，全校全年共有 xxx 篇論文分別發(fā)表或獲得市級以上獎勵。也明確了一直以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處？我又認(rèn)真研讀了初中物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個全國實驗區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員 XXX 的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟 轟烈烈的課改做好了心理和認(rèn)識上的準(zhǔn)備。工作中不講價錢，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，注重創(chuàng)新。本文由范文網(wǎng)精心收集整理。站在新的起跑線上，我將時刻牢記 工作著、快樂著！ 這一人生信條 —— 快樂地工作、快樂的學(xué)習(xí)、快樂的育人、快樂地生活。第一節(jié)課后，這個可愛的女孩高興地告訴我，她的錢找到了。因此，在教育教學(xué)工作中，我總是保持快樂的心情，樂觀向上的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新的精神，使我的教育教學(xué)工作充滿了生機(jī)與活力，使我的孩子們活潑健康地成長。 XX 年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人， XX 年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人， XX 年市級 雙優(yōu)課 二等獎， xx 年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎等榮譽(yù)。結(jié)合班主任實踐撰寫的論文《運(yùn)用 破窗理論 加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志 XX 年第三期上；《自主、合作、探究 ———班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志 XX 年第八期上；《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志 XX 年第十期上；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志 XX 年第十一期上；《針對學(xué)生心理特點，采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志 XX 年第七期上；論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲 xx 市 XX 年德育優(yōu)秀論文評比一等獎；論文《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級管理》獲 xx 市 XX年德育論文評比二等獎。 99 年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師， XX 年區(qū)級優(yōu)秀黨員， XX 年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人， XX年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人， xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任。中學(xué)特級教師述職報告 [合集五篇 ] 第一篇：中學(xué)特級教師述職報告 導(dǎo)語：在今后的教育教學(xué)工作中，本人將繼往開來，以科學(xué)發(fā)展觀和新課程理論為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，力爭全面提高自己的課堂教學(xué)水平、教育管理水平、教研教改水平、團(tuán)結(jié)合作水平、信息應(yīng)用水平、撰寫論文水平等，力爭下一學(xué)期取得更好的成績！接下來整理了小學(xué)特級教師述職報告，文章希望大家喜歡！ 本人 xx，現(xiàn)年 48 歲，中共黨員。 從教 27年來，始終堅守自己的諾言，用心做好每一件事，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人，力爭做學(xué)生愛戴，家長滿意的教師。由于方法得當(dāng)，措施具體，學(xué)生密切配合，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，許多家長托人把學(xué)生送到我班，班級 xx 年被評為市級三好班集體、本人 99 年被評為市級優(yōu)秀班主任。通過十幾年教學(xué)反思，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的 七個途徑 ，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的 六種方法 ，創(chuàng)設(shè)了 五環(huán)三查 教學(xué) 模式，實施了 點撥、實驗、研討和自主探究 的教學(xué)方法，形成了自己獨特的 清、新、實、活 的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活，心智被開啟，情愫被放飛，培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績，在全區(qū)物理教師中頗有影響。青年教師只有保持快樂學(xué)習(xí)的激情、才會為自己不斷增添新鮮的血液。事后，我讓大隊長給這個天真的孩子送去 2 元錢，并叮囑其說是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。 特級教師并不僅僅意味著榮譽(yù)，更意味著使命、責(zé)任與奉獻(xiàn)。 第二篇：中學(xué)特級教師述職報告 中學(xué)特級教師述職報告 中學(xué)特級教師述職報告是一篇關(guān)于“中學(xué)特級 教師述職報告”的文章。自從 XXXX 年 X 月轉(zhuǎn)為特級教師以來，我能做到行政工作與教育教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。例如： XX 年既將全面實行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時間進(jìn)行了認(rèn)真研讀，了解了既將實施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。 二、抓教育科研工 作有序、有成效 “立足校本教研、落實課程改革；注重課堂教學(xué)研究、提高課堂教學(xué)實效；加強(qiáng)圖書閱覽管理、增強(qiáng)服務(wù)育人意識”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期計劃詳實、要求具體，可操作性強(qiáng)，所以教科室全年工作思路清晰，能務(wù)實求新，較好地完成了預(yù)期的任務(wù)，對學(xué)校安排的臨時工作也都能較好地完成，取得了一定的成果，表現(xiàn)在： （ 1）課題研究取得了三個省級獎勵（“十五”現(xiàn)代教育科研課題成果省二等獎 1 個，省三等獎 2 個）；我校提出的“小課題、短周期”的以校為本的校級課題研究模式，得到了市中小學(xué)等級