【摘要】第一篇:口語(yǔ)交際買文具教案 《買文具》——二年級(jí)口語(yǔ)交際 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,知道買文具時(shí)應(yīng)該說些什么,能正確表達(dá)自己購(gòu)買文具的愿望。 2、買文具時(shí),能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與售貨員...
2024-10-17 00:47
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《買文具》 《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)) 2011年10月 教材分析: 《買文具》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元的第一課時(shí)...
2024-10-17 07:30
【摘要】第一篇:買文具教案 教材簡(jiǎn)析 本課是人教版六年制第三冊(cè)第六單元的口語(yǔ)交際課。課文里有一幅買文具的情境畫面。 教學(xué)目標(biāo) ,能正確表達(dá)自己購(gòu)買文具的意愿。、完整,態(tài)度大方,有禮貌。,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并給...
2024-10-17 21:11
【摘要】第一章第三課時(shí):代數(shù)式WJL321制作?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦1。在現(xiàn)實(shí)情境中進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義;2.能分析簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,并能用代數(shù)式表示。3。能解釋一些簡(jiǎn)單式數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。4。會(huì)求代數(shù)式的值,能根據(jù)具體問題選擇或確定數(shù)學(xué)公式。?例1。填空:?(1)用代數(shù)式表示比a的
2024-11-06 20:48
【摘要】課件設(shè)計(jì)與制作:慈溪市陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校裘愛爾一、傳數(shù)游戲傳數(shù)游戲規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué)第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1后傳給第三個(gè)同學(xué)第三個(gè)同學(xué)把聽到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué)第四個(gè)同學(xué)把聽到的數(shù)減去1后報(bào)出來1、第一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)后,第三個(gè)同學(xué)能否直接報(bào)出?2、第一個(gè)同學(xué)報(bào)數(shù)后,第四個(gè)同學(xué)能否直接報(bào)出?
2025-08-01 17:38
【摘要】......整式的加減⑴復(fù)習(xí)內(nèi)容:列代數(shù)式,求代數(shù)式的值.(一)代數(shù)式的有關(guān)知識(shí)1、代數(shù)式是用(加、減、乘、除以及乘方)把數(shù)和表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子.▲單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)
2025-03-24 06:40
【摘要】1、在書寫代數(shù)式時(shí),需要注意數(shù)字與字母、字母與字母、數(shù)字或字母與括號(hào)相乘時(shí),乘號(hào)通常簡(jiǎn)寫作“·”,或者省略不寫。2、在實(shí)際問題中含有單位時(shí),如果運(yùn)算結(jié)果是和的形式時(shí),要把整個(gè)的代數(shù)式用括號(hào)括起來再寫單位。3、在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運(yùn)算時(shí),一般按照分?jǐn)?shù)的寫法來寫。代數(shù)式的書寫格式(1)數(shù)與字母,字母與字母相乘,乘號(hào)可以
2024-11-07 01:14
【摘要】第一篇:精備課《買文具》教案 《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析: 本課是北師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,是一節(jié)常識(shí)性的課例。即在學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)及感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過設(shè)計(jì)一系列學(xué)生...
2024-10-18 00:31
【摘要】第一篇:《買文具》 《買文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合“買文具”問題解決的過程,體會(huì)四則混合運(yùn)算(不超過三步)順序的合理性,掌握運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。 2、在計(jì)算的過程中,逐步培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-17 20:45
【摘要】第一篇:買文具說課稿 買文具說課稿 作為一位杰出的老師,通常需要用到說課稿來輔助教學(xué),說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢?以下是小編整理的買文具說課稿,僅供參考,大家一起來看看...
2024-10-17 21:21
【摘要】激勵(lì)不能靠錢買(發(fā)表日期:1998年01月01日)那么,你為何還得付錢呢?BobFilipczak著??錢與我們的工作有著不可名狀的聯(lián)系。簡(jiǎn)單說來,人們?yōu)槠髽I(yè)工作,企業(yè)付錢就給他們。但是,當(dāng)企業(yè)要求人們更努力工作,在工作中盡職盡責(zé)、發(fā)揮自己的創(chuàng)造性時(shí),原來付給他們的報(bào)酬就不足以籠住他們的心了。因此,如果企業(yè)想要員工不遺余力地工作,多給錢就能
2025-06-27 21:44
【摘要】代數(shù)式的值用火柴棒按如下方式搭小魚.(1)搭n條小魚用多少根火柴棒?(2)搭20條這樣的小魚用多少根火柴棒?100條呢?代數(shù)式的值:根據(jù)問題的需要,用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系,所得的
【摘要】1曾翠瓊2曾翠瓊總監(jiān)?保險(xiǎn)從業(yè)12年?平安五星級(jí)導(dǎo)師?中國(guó)保險(xiǎn)大學(xué)本科?中國(guó)注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師?美國(guó)LIMRA國(guó)際特許壽險(xiǎn)營(yíng)銷博士(CIAM)本部:381人主任:39人系列:1048人主任:104人育成經(jīng)
2024-12-30 21:54
【摘要】主講人:王桃第二章代數(shù)式動(dòng)腦筋今年植樹節(jié)時(shí),某校有305名生參加了植樹活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?當(dāng)時(shí),他們共植樹棵?當(dāng)時(shí),他們共植樹棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【摘要】第一篇:買文具優(yōu)秀教案及反思 小數(shù)的認(rèn)識(shí)——買文具 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第頁(yè)《買文具》。 學(xué)情分析:《買文具》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元的內(nèi)容。這一課是學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)小...