【正文】 課。 二、教材分析 根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。 選評“教海探航”征文，參加市省評選。 五月份 組織教師參加四城區(qū)會課 課改年級教師參加市教學培訓和研究活動 校內(nèi)學生的比賽：校內(nèi) 36 年級作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。 校內(nèi)學生比賽和驗收：五、六年級誦讀比賽。 五、主要工作安排 二月份 組織各年級參加區(qū)教材分析。 每位青年教師必須結合實踐進行至少一項的課題研究。我校教研組將做以下工作： 每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。上學期，在校長室、教導處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標開展了半日調研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關班級進行了半日調研，這學期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調研。語文教研組將結合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領學生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學習”為主的語文綜合性學習 ,五年級將結合對學生的教學評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學生會獲得更加豐富的情感體驗。 新學期語文課題研究主要加強對轉變學習方式、綜合性學習、課堂教學改革、評 價改革的研究。 積極倡導多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學理念，促進學生全面素養(yǎng)的提高。其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗 。 在進一步重視朗讀教學，加強背誦和積累的基礎上，組織一 —六年級的誦讀比賽，使學 生通過學校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓練，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。首先要求每位教師在教學中為學生創(chuàng)設良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。每一位語文教師必須結合新課程標準進行教學實踐，努力提高學生的語文素養(yǎng)。 (4)、在學習理論的基礎上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學實際，撰寫典型教學案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學案例”征集活動 (5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學科研水平。 繼續(xù)認真學習語文新課程標準，關注《人民教育》《江蘇教育》《中小學教材教學》等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。 二、工作安排 二月份 各教師制定教學計劃、教學進度表 教師學習新課標，統(tǒng)攬、整體把握教材 三月份 “骨干教師示范課” “口算、筆算”活動啟動 “數(shù)學大眼睛”活動啟動四月份 “有情感的課堂賽課月”活動 畢業(yè)班經(jīng)驗交流 五月份 一、 三、五年級抽測 參加區(qū)數(shù)學調研活動 “數(shù)學大眼睛”活動評比 六月份 結束課，制定復習計劃 反思札記交流評比 認真寫好工作總結 第三篇：教研計劃集錦 為建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高教研水平。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點 ,通過課題研究 ,使教師從“研究型”向“專家型”轉化。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中 ,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長 ,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。 嚴把作業(yè)質量關 ,切實減輕學生課業(yè)負擔 對于作業(yè)的設計、布置、批改 ,力求做到“四精四必” ,即“精選、精練、精批、精講”。 作好課堂教學指導 ,強化質量意識。 教研計劃合集大全 5 篇 第二篇：教研計劃春季 數(shù)學教研工作計劃 （ 20212021 學年第二學期） 小學 2021 年 2 月 數(shù)學教研工作計劃 （ 20212021 學年第二學期） 為認真貫徹區(qū)“三有”教育精神和鄉(xiāng)中心校教育教學流程，積極實施“情感課堂”教學，開展課堂教學研討活動，引領教師更新觀念，積極探索，推動教師走上教、學、研一體化的專業(yè)成長道路，以全面提高學校教育教學水平，制定本學期工作要點如下： 一、工作思路和目標 以科學發(fā)展觀為指導 ,堅持“以研促教強質量 ,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨 ,圍繞本學期學校教育教學工作重點 ,以課程改革為核心 ,以課堂教學為主陣地 ,采用多種措施 ,多種教研 形式 ,致力于課堂教學的研究 ,致力于教學質量的提高 ,致力于學生的全面發(fā)展 ,致力于教師的專業(yè)成長 ,力求教研工作做到“實、廣、活、新” ,得以有效落實。 1加強畢業(yè)班的教學管理。 1大力開展四優(yōu) (優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果 )的評比活動，激勵教師積極進取，逐步向科研型創(chuàng) 新型教師邁進。 在堅持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學模式》這兩個課題的基礎上，搞好《開放式教學 模式的研究與實驗》和《自然教學中學生動手實踐能力的培養(yǎng)》的課題研究，積極總結，不斷完善，積極發(fā)現(xiàn)和提供有價值的問題，在課題組展開討論、論證。 本學期我們繼續(xù)走科研興校之路，完善機制，營造濃厚的科研氛圍。 注重教師業(yè)務素質的提高，理順減負與增效的關系。 認真組織全體教師學習各科課程標準，努力轉變教育觀念在新一輪基礎教育課程改革中，運用無論從目標、要求，還是從結構，體例上看都是全新的，蘊含著素質教育的理念，體現(xiàn)著鮮明的時代氣息國家課程標準，本學期，我校將充分利用業(yè)務學習時間組織全體教師共同認真學習各門學科的課程標準，并進行深入的 研究和探討，領會其精神實質，把握教改方向，明確課程改革的目標任務，用課程標準中闡明的教育教學新理念，指導教學實踐，創(chuàng)造性地使用修訂教材，使教材有利于學生積極探索，主動發(fā)展。 規(guī)范備、上、批、輔、考、評的各環(huán)節(jié)，狠抓教學常規(guī)的落實。 四、采取的方法措施： 依法治教、強化內(nèi)部管理。 繼續(xù)鞏固提高鼓號手水平，強化表演的技能技巧。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。 注意加大學生的課外閱讀量，提高圖書室的利用率，給學生提供便利的閱讀機會、條件 。按照學校制定教科研十五規(guī)劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標逐步實施。 三、主要任務目標： 組織各教研組結合學校實際制定切實可行的教研組計劃，各計劃緊緊圍繞學校教研計劃。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學生的行為習慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會風氣的影響，學生的學習興趣，學生的素質有待于進一步的培養(yǎng)和提高。上學期我們的教研工作在各級領導的關心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。 六：本學期考核項目 男： 100米跳遠跳繩。 難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳等。并不斷鞏固和提高。女生趨于文靜，不好活動。深化教學改革，全面推進素質教育。制定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評卷守則等考試制度，每次考完后及時進行成績統(tǒng)計、質量分析，及時解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題。 1進一步規(guī)范教學常規(guī)標準，完善教學常規(guī)檢查制度，認真落實常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結合，并及時通報。加強實驗教學管理，做好中考實驗操作考試項目訓練工作，確保中考實驗操作考試取得好成績。 開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動，認真做好“兩基”工作，建立入學、催學、勸學制度，采取分村分組包干的辦法，對輟學生進行全面勸學活動，并對勸學工作有成效的教師進行獎勵，以確保輟學率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。 堅持教職工學習制度，積極組織教師參加縣級以上的各種培訓學習，鼓勵教師通過各種形式參加在職進修，不斷提高教職工的業(yè)務素質和水平。 開展各種興趣小組活動，每次活動要做到有中心、有內(nèi)容、有檢測、有反饋。學校將結合活工資分配方案，進一步改革和完善教學目標管理方案，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動教師的工作積極性，確保教學質量穩(wěn)步發(fā)展。 積極組織開展課題研究，加強課題研究的指導和管理。 認真做好中考報考及考試工作，力爭完成上級下達的招生任務。 二、主要目標 加強教育教學質量管理工作，組織好學生學科競賽、特長競賽，抓好普通年級質量抽測，抓好畢業(yè)班工作以 確保中考質量全縣前三名、力爭全縣第一名。 1與教務處、教研組一道開展教學常規(guī)工作檢查，真實記錄檢查結果，嚴格按教學常規(guī)評分細則扣分，督促教師做好教學教研的各項工作。本學期，教研組按照文科教研組、理科教研組、英語教研組三個教研組運行。聽課要在講課教師進教師前進教室坐好，以免影響教師講課和學生聽課。全面提高學生素質。 (3)每次活動組長要認真準備，組織教師運用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，每個教師全學期要向國家教育資源公共平臺上傳 1 節(jié)優(yōu)課。 教研組的設置： 文科教學研究組 (語文、思品、歷史、地理、體育、美術 )：組長洪雪英組員：文件、唐正權、王貴極、姚澤進、鄒元、覃方美、黃琴、朱江 9 人 。 (4)發(fā)揮集體智慧，提倡備課組集體備課，實行資源共享。開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。 總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。 用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高 ,讀書是一種至關重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如： 《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。教研計劃合集（精選多篇） 第一篇：教研計劃 教學研究主要討論有關學生課程建設、教學方法改革等問題。 注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。加強自我管理 —— 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。 四、關愛學生，無私奉獻 本學期，我擔任三年級數(shù)學教學工作。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。 二、工作內(nèi)容： 校本教研 —— 目標引領，問題導學 ,以練為主，注重實效 。 (3)導學案可以采取原來的模塊來設計即：導學三維目標、導學重難點、預習案、探究案、套餐作業(yè)、教學反思六個基本模塊，也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導學案或者課件進行參考編制適合自己教情和學生學情的導學案或者課件。 校本教研成果的運用。 (2)、教研組要組織教師深入學習本學科的課程標準、學習《教學教研常規(guī)工作考核細則》、《教學績效考核細則》。 重視體育、 美術、音樂、綜合實踐課的教學研究，開展陽光體育運動的研究活動，加強課間操的訓練，本學期教務處組織體育教師開展一次秋季田徑運動會、團支部組織音樂教師、活動課教師開展一次全校性的文藝活動，教研處督促美術、信息課教師開展一次全校性的美術、書法、電腦作品展覽活動。 各個教師要積極參加本組活動，包括集體學習、聽課和評課各個環(huán)節(jié)均要參加， 其中一環(huán)節(jié)未到都作未參加教研活動處理。 各教研組每學期集體活動不少于 8 次。 1經(jīng)常對教師進行校本培訓，要將培訓和自學 的相關內(nèi)容填寫在《教師手冊》校本學習內(nèi)容上 1制定教學教研制度和評估細則，并嚴格實施 1臨時聽課制度，通過臨時聽課調研教師的教學工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時研究對策，并與教師探討改進措施。 教研計劃 3 一、指導思想 本學年教務處工作要以黨的 ____大精神、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導，嚴格遵守黨和國家的教育法律法規(guī)、教育方針，緊緊圍繞縣教育局的綜合評估方案