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教師工作思想政治表現(xiàn)心得_教師工作思想政治體會(最終定稿)-全文預(yù)覽

2025-04-22 19:29 上一頁面

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【正文】 力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高 度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良 好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。 作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。學(xué)校要發(fā)展、壯大,必須要有一個良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。 jzm 同志在《關(guān)于教育問題的談話》中指出:“教師作為 ?人類靈魂的工程師 ?6?8,不僅要教好書,還要育好人?!彼裕瑥哪撤N意義上講,教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。我們要加強(qiáng)知識中滲透德育,要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐,爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,學(xué)生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。我們還要深入到學(xué)生中去,去了解學(xué)生的想法和做法。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo),因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境 。要想成為研究型教師、專家型教師,不學(xué)習(xí)怎樣可以,怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作 ?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有抓緊學(xué)習(xí)的步伐 !一個優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,和學(xué)生共同發(fā)展。不管是教育家,還是中外名師,他們都具有較深的文化底蘊(yùn),這與常常學(xué)習(xí)是分不開的。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認(rèn)清畢生學(xué)習(xí)對本身成長和發(fā)展的重要性,自覺地建立畢生學(xué)習(xí)的觀點,不斷地提 ?本身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。 教師畢生學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口?!皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時俱進(jìn),活到老,學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的畢生學(xué)習(xí)觀。教師在平常教學(xué)中,要用高雅和親切的語言啟發(fā)學(xué)生的心靈,陶冶學(xué)生的情操,以自己的模范行為,影響教育學(xué)生。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如君子何 ?”“其身正,不令而行 。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和條件。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭 。教師僅僅把作業(yè)教好是不夠的,還 要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,為學(xué)生的一生著想,從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,愛惜學(xué)生,順手推舟地進(jìn)行有針對性的教育。那末,如何進(jìn)步本身的師德修養(yǎng)呢 ?我以為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面做起: 酷愛學(xué)生,誨人不倦 酷愛學(xué)生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。 一、加強(qiáng)本身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。該年級在參加市診斷性考試中,取得了全市前 50 名我校即占36 人,且前 16 名均在我校的優(yōu)異成績。 該同志性格開朗,愛好廣泛,親和力強(qiáng),熱心群團(tuán)工作。連續(xù)幾年被評為人事和招生先進(jìn)個人,學(xué)校也因此被評為人事和招生先進(jìn)單位。曾多次擔(dān)任市級示范課的教學(xué)工作,得到聽課教師的一致贊譽(yù)。 該班在當(dāng)年高考中重本上線縣單班上線榜首,羅老師也被評為優(yōu)秀班主任,得到縣教委的嘉獎。能針對學(xué)生個體采取個別談話、家訪、作報告和組織豐富多彩且有教育意義的活動等形式進(jìn)行適時的教育。該同志以風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生愛戴,是一名愛生如子的優(yōu)秀教師。該同志始終堅持求 真務(wù)實,積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)和教育管理方面取得了顯著成績。 教師工作思想 政治表現(xiàn)篇 3 該同志參加工作來,一直戰(zhàn)斗在教育的前線,為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的青春和力量,取得了斐然的成績,教育教學(xué)碩果累累,是一名不可多得深受學(xué)生家長愛戴,受領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評的優(yōu)秀教師。在個人職責(zé)范圍重視創(chuàng)安工作 。在做好教育 教學(xué)工作的同時,全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。同時,學(xué)習(xí)校本課程開放的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n,注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,做好學(xué)生的表率。模范遵守社會公德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,能做到以身作則,為人師表。 本人愛國敬業(yè),公平執(zhí)教,熱愛工作,盡職盡責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成,能認(rèn)真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),對工作從不敷衍塞責(zé)。教師工作思想政治表現(xiàn)心得 _教師工作思想政治體會(最終定稿) 第一篇:教師工作思想政治表現(xiàn)心得 _教師工作思想政治體會 教師工作思想政治表現(xiàn)是會影響到教師的自身工作的,所以教師要確立正確的思想政治觀。忠誠黨的教育事業(yè),能自覺遵守法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,在工作中碰到問題都能主動向同事請教,主動溝通思想,能虛心聽取各方面的意見。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在做好教育教學(xué) 工作的同時,全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事,在教育教學(xué)中,能夠帶頭作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。 學(xué)年來,本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、 _思想和 _建設(shè)有中國特色的 社會主義理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“”精神,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn),認(rèn)真上好公開課,不斷提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。出勤好,勇挑重?fù)?dān),從不計較個人得失。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時,能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃,配合學(xué)校積極開展工作,組織主題隊會觀摩,組織學(xué)生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學(xué)競 賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動,開展紅讀、雛鷹爭章活動,組織尊老敬老義務(wù)勞動,使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展,大隊形成一股文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進(jìn)取,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)水平,為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。 二、教學(xué)教育工作 自 年參加工作以來,該同志長期戰(zhàn)斗在高三前線,現(xiàn)已在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了 個春秋,先后送走了 17 屆畢業(yè)班,為高校培養(yǎng)、輸送了一批又一批優(yōu)秀學(xué)員,為社會各界培養(yǎng)出了眾多的有用人才,很多學(xué)生已是市、縣 (區(qū) )級政府各部門、學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干,有的已到海外繼續(xù) 深造。 該同志擔(dān)任班主任一貫以自己為示范,對全班學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律、集體活動等要求極為嚴(yán)格。每當(dāng)學(xué)生有困難時,總是竭盡全力給予幫助。三、教研成果工作之余,該同志還潛心進(jìn)行教學(xué)研究,研究教材教法,積極投生到教學(xué)改革中,多次參加教輔資料的編寫工作,并撰寫了大量的教學(xué)科研論文,所撰寫的論文,長期活躍在市外語教學(xué)教研領(lǐng)域,多次擔(dān)任市統(tǒng)考試題的命制工作和擔(dān)任閱卷組長的工作。在每年大中專招生前,既要從事較重的教學(xué)教育工作,還要整理好五、六百名學(xué)生的各種檔案資料,時間緊、任務(wù)重、政策性強(qiáng)、精確度要求高,但該同志不怕困難,加班加點,總能保質(zhì)保量地按時完成招辦布置的各項任務(wù),多次得到縣招辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。強(qiáng)化“六認(rèn)真”的督察,建立了年級組和教研組雙項管理的科學(xué)管理體系,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,歷年考試成績在市內(nèi)同等層次學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量名列前茅。在分管的教學(xué)管理工作方面,注重規(guī)模教學(xué)管理的分級管理模式,提出不同層次的目標(biāo)任務(wù)、教學(xué)工作重心、階段性任務(wù)與終結(jié)性任務(wù)相結(jié)合的管理考核模式,指導(dǎo)各備課組針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)情況備好每一堂課,堅持月考制度,及時反饋信息,制定改進(jìn)措施。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。為此,教師要時刻謹(jǐn)記不斷進(jìn)步本身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)本身的人格魅力。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,是酷愛學(xué)生的出發(fā)點。在平常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真評價學(xué)生的行為,和善同等地對待學(xué)生,盡不能為了建立自己的威望而對學(xué)生采用體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。 酷愛祖國,愛崗敬業(yè) 酷愛祖國,獻(xiàn)身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。 以身作則,為人師表 在教學(xué)實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學(xué)生,感染學(xué)生。凡是要求學(xué)生不做的事情,自己本身果斷不做,以避免給學(xué)生留下壞的影響。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,好學(xué)進(jìn)往,自己必須勤奮好學(xué),廣學(xué)博覽,精益求精。 (心得體會 )教師畢生學(xué)習(xí),不但 是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。善于和同事交換,擴(kuò)大視野,增進(jìn)本身專業(yè)成長。只有主動往把握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新題目,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視畢生受益 教育是全社會的大事,但重?fù)?dān)主要落在教師身上。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展相當(dāng)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤 的教育思想則會摧殘人才。我身為一位中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當(dāng)建立畢生學(xué)習(xí)的意識。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。 教師工作思想政治表現(xiàn)篇 5 作為教師,要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性 。那么作為一名教師,如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢 ?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手: 一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng) 要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn) 的一些問題,一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的教育理念,在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)上還是生活中,充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到樂趣。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。他們最終要走向社會,要為社會
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