20xx國家開放大學(xué)電大專科《個案工作》期末試題及答案（試卷號：2238）[共五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 ，可以由社會工作者任意決定 B．專業(yè)關(guān)系的建立，是通過某一個人或某一類社會系統(tǒng)的改變，挖掘個人的潛力，最終提高個人的能力，使個人實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和理想 C．專業(yè)關(guān)系要注重實(shí)際交往的效果，注重具體的技術(shù)和技巧，使之能夠應(yīng)用到具體的實(shí)際情況中 D．專業(yè)關(guān)系的確定要根據(jù)案主的具體情況，每一個專業(yè)關(guān)系都有一個獨(dú)立的個人目的 E．如果兩位案主面臨 同樣的問題，那么在確定專業(yè)關(guān)系的目的時可以每個環(huán)節(jié)都是相同的 ，需要確定案主的問題，下列關(guān)于確定案主問題的說法錯誤的是 ()，按照事情的輕重緩急，社會工作者和案主會選擇最急于解決的問題 B．社會工作者可以根據(jù)專業(yè)判斷認(rèn)定案主最急于解決的問題，此時工作者應(yīng)采取方法使案主認(rèn)同工作者的看法 C．在確定案主問題時社會工作者要考慮案主分析問題和解決問題的能力 D．社會工作者與案主應(yīng)共同商量并決定多個問題中的最主要矛盾 E．在所有的情況下，在眾多的問題中應(yīng)首先選擇對案主來說最容易的問題來解決 拉瑟認(rèn)為個體存在一些獨(dú)立的基本的需求，下面屬于其內(nèi)容的有 ()。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為，作為一名社會工作者，可以采用 ()幫助治療。這體現(xiàn)了個案工作專業(yè)關(guān)系的 ()。 B．角色轉(zhuǎn)換 C．感受傳達(dá) D．產(chǎn)生同情 4．如果服務(wù)對象對某物或某事感到害怕、恐懼、不敢接近，就可以運(yùn)用 ()的行為治療技巧。 第三篇：國家開放大學(xué)電大專科《個案工作》期末試題及答案（試卷號： 2238） 20212022 國家開放大學(xué)電大?？啤秱€案工作》期末試題及答案（試卷號： 2238）盜傳必究一、單選題（下列選項(xiàng)中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。（ 2 分）五、分析題（共 20 分） 個案工作中最常用的模式之一，對于個案工作的治療模式做出了積極貢獻(xiàn)，但是它也遭遇到了一些批評，請談?wù)勀銓θ吮局委熌Ｊ骄窒扌缘睦斫?。?2分） (3)確定案主的問題，運(yùn)用 ABC性格理論來確定案主當(dāng)前經(jīng)歷的事件。（ 2 分） (4)適時處理情感轉(zhuǎn)移。（ 2分） (2)接納。 答：個案工作者的專業(yè)態(tài)度實(shí)質(zhì)也就是個案工作的原則。 答：個案工作的含義：個案工作是由專業(yè)社會工作者通過直接的、面對面的溝通方式，運(yùn)用有關(guān)人和社會的專業(yè)知識和技術(shù)，對個人或家庭提供心理調(diào)整和環(huán)境改善等方面的支持和服務(wù)。 (√ )23．個案工作的服務(wù)對象限于生活貧窮或犯有罪行的個人和家庭。(√ )19．個案工作與心理咨詢相比較，個案工作更關(guān)注運(yùn)用案主的資源解決問題。 A．幫助小惠學(xué)習(xí)放松技巧以控制情緒波動 B．與學(xué)校班主任和教導(dǎo)主任商討對小惠行為問題的處理方法 C．幫助小惠回顧過去的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)她面對和克服困難的勇氣 D．幫助小惠的父母檢討管教小惠的方法，幫助他們了解青少年的心理 E．幫助小惠了解個人與環(huán)境之間的互動關(guān)系，增進(jìn)小惠對問題的認(rèn)識三、判斷題（正確的打√，錯誤的打。缺課較多，經(jīng)常與老 lW 發(fā)生矛盾。 A．在輔導(dǎo)初期，贊賞可以促進(jìn)專業(yè)關(guān)系的建立 B．在輔導(dǎo)初期，贊賞可以強(qiáng)化案主參與輔導(dǎo)的動機(jī) C．在輔導(dǎo)中后期，贊賞可讓案主明白自己朝向正確的 目標(biāo)前進(jìn) D．在輔導(dǎo)中后期，贊賞可以強(qiáng)化案主的信心 E．在輔導(dǎo)中后期，贊賞可以促進(jìn)維持輔導(dǎo)效果 12．個案工作者與案主之間的關(guān)系具有 ()?！惫ぷ髡撸骸拔野l(fā)覺你之所以不開心，不是因?yàn)閮鹤硬缓湍阃?，而是你認(rèn) 為如果兒子婚后不與父母同住，對父母而言，這是一件可怕的事”。 A．服務(wù)對象的信念系統(tǒng) B．引發(fā)事件 C．引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為 D．著重改變案主現(xiàn)有的行為，而非他的態(tài)度和感受 9．一位 36 歲的女 性，與她結(jié)婚 8 年的丈夫突然提出離婚，理由很簡單 —— 對她沒感覺了。 B．一對二的直接 C．一對一的直接 D．多對多的直接 4．下列關(guān)于同感的認(rèn)知正確的是 ()。它以個人為著手點(diǎn)，通過對個人與所處社會環(huán)境作有效的調(diào)適，以促進(jìn)其人格的成長。 人本主義療法被稱為第三勢力。幫助案主改變思維方式，放棄非理性的認(rèn)識。 答： (1)專業(yè)關(guān)系的建立。（ 2 分） (3)保密。（ 2分）具體 包括： (1)同感。（ 5 分）構(gòu)成要素： (1)個案工作的實(shí)施主體； （ 1 分） (2)個案工作的客體； (1 分 )(3)專業(yè)的手段和方法； （ 1 分） (4)個案工作的目標(biāo)； （ 1 分） (5)個案工作的內(nèi)容。 ( )理論。 ( )21．自我概念是羅杰斯人本治療模式的一個核心概念。 ( )17．班杜拉認(rèn)為環(huán)境塑造行為。根據(jù)小惠的情況，社會工作者擬用心理社會治療模式對其進(jìn)行干預(yù)。 A．糾纏與疏離 B．聯(lián)合對抗 C．三角纏 D．倒三角 E．正三角 15．初中生小惠的父母平時工作忙，對其關(guān)心較少。共 5 題，每題 2 分，共 10 分） 11．社會工作者在運(yùn)用贊賞的技術(shù)時，需要注意其在個案工作的不同階段中的作用。輔導(dǎo)過程中個案工作者應(yīng)用了鼓勵、同感、對質(zhì)、澄清以及其他一些人本治療的方法，對案主表示了高度的同感、尊重和接納。 A．工作者擁有的專業(yè)技巧 B．工作者擁有的個人價值觀 C．工作者擁有的專業(yè)價值觀 D．工作者擁有的對案主的真誠程度 7．羅杰斯認(rèn)為，人本治療模式的關(guān)鍵是 ()。里士滿 B．斯莫麗 C．費(fèi)孝通 D．霍麗思 2．反移情是指工作者對案主產(chǎn)生的 ()的情感反應(yīng)或態(tài)度表現(xiàn)。2021 國家開放大學(xué)電大?？啤秱€案工作》期末試題及答案（試卷號： 2238） [共五篇 ] 第一篇： 2021國家開放大學(xué)電大專科《個案工作》期末試題及答案（試卷號： 2238） 2021 國家開放大學(xué)電大?？啤秱€案工作》期末試題及答案（試卷號： 2238）一、單選題（下列選項(xiàng)中只有一個是正確的，將正確的答案序號填寫在括號內(nèi)。”以上是哪位社會工作學(xué)者對個案工作的界定？ ()A．瑪麗 B．同感是建立在同情心的基礎(chǔ)之上的 C．同感是對他人主觀經(jīng)驗(yàn)的一種反映 D．同感是完整地探索案主內(nèi)心世界的過程 5．下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)屬于個案工作的客體？ ()A．受過專業(yè)訓(xùn)練的個案工作者 B．感受到困難的個人或家庭 C．各種科學(xué)的助人知識 D．助人自助 6．工作者對案主的尊重程度取決于 ()。這個打擊讓案主對自己的外貌、性格、能力等方面產(chǎn)生懷疑，對自己失去了信心，與同事、朋友等相處時有強(qiáng)烈的自卑感，不知道以后的生活該如何繼續(xù)。從上面的對話中，我們可以認(rèn)為工作者采取的是下列哪種技巧？ ()A．辯論 B．指出非理性信念C．理性功課 D．示范二、多選題（每題至少有 2 個正確答案，多選少選均不得分。 A．系統(tǒng)性 B．獨(dú)特性 C．專業(yè)性 D．職業(yè)性 E．親密性 13．下列哪些情況下可以轉(zhuǎn)案？ ()A．原來的社會工作者因個人私事單方面轉(zhuǎn)案B．原來的社會工作者因工作變動離開機(jī)構(gòu) C．接案的社會工作者自身能力不足，無法提供有效的服務(wù) D．案主懷疑社會工作者的能力 E．機(jī)構(gòu)無法提供更專門的服務(wù) 14．結(jié)構(gòu)式家庭治療法中所提到的不良的家庭結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為 ()。小惠的父母知道情況后，向社會工作者求助。共 10 題，每題 2 分，共 20 分） 16．在西方個案工作的歷史發(fā)展中，屬于綜合時期的代表的是弗洛伊德。 (√ )20．接納就是個案工作者對案主的意愿和價值判
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