【正文】 發(fā)展提供助力。 加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，豐富教學(xué)內(nèi)容充實教學(xué)中心資源庫內(nèi)容。雖然區(qū)鎮(zhèn)兩級對這些操作人員進(jìn)行過集中培訓(xùn)，但是由于這些同志以前對遠(yuǎn)教設(shè)備接觸不多，基礎(chǔ)較差，影響了工作的督查力度和指導(dǎo)力度。接手這項工作后，積極學(xué)習(xí)操作使用及各項知識和技能，但仍不夠熟練和全面，導(dǎo)致部分工作完成不到位。維護(hù)遠(yuǎn)程教育專用設(shè)備，確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。 規(guī)范管理，精心維護(hù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教站點(diǎn)的作用。 抓好個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下： 一、主要工作 開展基層站點(diǎn)調(diào)研活動。 (三 )、堅持長期不懈的抓好遠(yuǎn)程教育宣傳工作。 :853。新農(nóng)村建設(shè)等政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理等幫農(nóng)致富節(jié)目更新不是很及時，數(shù)量有限，不能滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的需要，在一定程度上影響了群眾參與學(xué)習(xí)的積極性。通過對教學(xué)計劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、計劃生育、社會治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀倡導(dǎo)新的健康生活方式，使農(nóng)民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動精神文明建設(shè)。 我們立足增加農(nóng)民收入突出抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)用工作，積極組織開展農(nóng) 村實用技術(shù)培訓(xùn)活動，培育新型農(nóng)民，并廣泛開辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)村黨組織工作開展良好，成效顯著，上半年，我村共有 2 位同志被吸收為中共預(yù)備黨員、 2 位同志順利轉(zhuǎn)正， 4 名同志被確定為入黨積極分子，還有許多優(yōu)秀青年遞交了入黨申請書，自覺向黨組織靠攏。 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn) 成功開展以來，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術(shù)學(xué)習(xí)。 堅持遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場輔導(dǎo)相結(jié)合，由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對此，在開展學(xué)習(xí)時，站點(diǎn)管理員在現(xiàn)場及時進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。 堅持集中學(xué)習(xí)和分類學(xué)習(xí)相結(jié)合，在黨員干部共性知識上，比如宣傳黨的路線、 方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識采用集中學(xué)習(xí) 。 科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃是搞 好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范站點(diǎn)管理。我村遠(yuǎn)程教育工作啟動以來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，及時成立了由村黨支部書記苗順賢為組長，村委會主任付金智和婦女主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確成員職責(zé)分工，主要負(fù)責(zé)同志親自抓 部署、親自抓落實。保證站點(diǎn)學(xué)習(xí)室面積不低于 30 平方米，做到桌椅設(shè)施齊全、五防設(shè)施齊備、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備的要求。 總的來說，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令黨員干部群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的進(jìn)步。 (三 )在培訓(xùn)方面 嚴(yán)格按照年初制定的培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)，要求各村級站點(diǎn)和村校合一站點(diǎn)每月對黨員干部群眾和學(xué)校師生培訓(xùn)不少于 2 期。針對站點(diǎn)管理員素質(zhì)不高，鎮(zhèn)黨委舉辦遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。截至目前，共檢查了 8 次 /村，下整改通知書 34 份。年初，我們更換了所有學(xué)校站點(diǎn)的電腦設(shè)備，為丁 村免費(fèi)架通了光纖，太坪、山盆開通了寬帶，保證其能正常的開展工作，更換了村級站點(diǎn)的防火設(shè)備，明確專人負(fù)責(zé)操作，保證設(shè)備正常使用，站點(diǎn)管理人員能認(rèn)真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管副書記任組長，各村社書記任成員。20XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 第一篇： 2021 年鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié) 2021年山盆鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)縣遠(yuǎn)教辦： 我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在遵義縣委組織部、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、基本概況 山盆鎮(zhèn)位于遵義縣西北部，距縣城南白 80 公里 ,距遵義市區(qū) 55 公里。 二、主要舉措 (一 )加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強(qiáng)對我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 (二 )在站點(diǎn)管理方面 完善硬件管理 我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點(diǎn)管理制度。針對存在的問題，下達(dá)限期整改通知書；工作嚴(yán)重滯后的，給予全鎮(zhèn)通報，單位負(fù)責(zé)人誡免談話 1 次。 二是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)工作確保教學(xué)活動正常開展。 學(xué)用成果轉(zhuǎn)化 著力打造太坪、茶廠兩個示范基地，太坪村為示范村，山盆村為示范站點(diǎn)。 上級遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)不夠 由于本鎮(zhèn)財力有限，年初時本鎮(zhèn)更換設(shè)備就超出了年初的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，上級又沒有撥付遠(yuǎn)程教育匹配資金，導(dǎo)致了站點(diǎn)維護(hù)經(jīng)費(fèi)緊缺，設(shè)備維護(hù)的不到保障?，F(xiàn)將半年來運(yùn)行情況總結(jié)如下： 一、基本情況 我村共有 4 個村民小組，黨員 38 人，建立終端接收站點(diǎn) 1 個，建站率為 100%，實現(xiàn)了全覆蓋。 二、主要做法 建立健全工作機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實。充分利用標(biāo)語、條幅、黑板報、宣傳欄、村干部進(jìn)村入戶等形式進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)對內(nèi)對外宣傳工作力度，積極宣傳推介現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的成功典型，展示現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成果，提高了廣大黨員和群眾的參與熱情，增強(qiáng)了搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心。 科學(xué)制定教學(xué)方案，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。建立黨員群眾需求調(diào)查制度，及時向區(qū)遠(yuǎn)程辦反映群眾需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和想學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為遠(yuǎn)程教育工作更好的服務(wù)黨員群眾提供了依據(jù)。堅持理論學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合，在政策理論知識以外，我村根據(jù)實際情況對養(yǎng)殖