【正文】 0 分以上人數(shù) 492 人，高分段人 數(shù)在全州位居前列。以縣城優(yōu)質中小學為示范，以農(nóng)村義務教育學校為重點，兼顧城鎮(zhèn)薄弱學校，實施中小學教研聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教育共同體改革，優(yōu)質學校與薄弱學校 “抱團”、“捆綁”促進資源共享與交流，努力提高全縣義務教育階段學校和高中階段學校的整體教育教學質量。古州二小“少兒體操”訓練特色學校。加強貧困鄉(xiāng)村教師培訓，出臺《榕江縣教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和實施意見》，采取集中培訓、遠程培訓、校本培訓和分散研修相結合的方式，以“國培”“省培”“州培”、“縣培”“校本”五級培訓為抓手，開展貧困鄉(xiāng)村教師全員培訓， 2021 年以來共培訓鄉(xiāng)村教師 18862 人次。二是加強培訓促進交流。 。補 充學生計算機 3621 臺，配齊“班班通”1202 套，“網(wǎng)絡校校通”和“優(yōu)質教育班班通”實現(xiàn)了全覆蓋。 2021 年，我縣義務教育基本均衡發(fā)展已通過國家評估認定。實施《 xx縣第三期學前教育三年行動計劃》，實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公辦中心幼兒園。向社會宣傳規(guī)劃管理知識，接受群眾監(jiān)督 ，實現(xiàn)城市規(guī)劃管理的公眾參與，切實維護規(guī)劃的嚴肅性。注重挖掘地域特色、資源優(yōu)勢、文化底蘊，避免“千鎮(zhèn)一面”。 統(tǒng)籌基礎設施和基本公共服務設施布局。 完善城市功能，推進舊城改造。 實現(xiàn)村莊規(guī)劃全覆蓋。二是規(guī)劃專業(yè)人員匱乏，管理水平和隊伍整體素質有待于進一步提高。以財務獨立核算為原則，托清了全縣村莊 (社區(qū) )底數(shù) 544 個，明確了已建農(nóng)村新 型社區(qū)、近遠期擬建農(nóng)村新型社區(qū)的計劃，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步推進。積極服務桃墟金水河、櫻之崮、椿樹溝、野店鎮(zhèn)紅色果香等田園綜合體項目，對項目建設進行規(guī)劃技術服務指導，并結合鄉(xiāng)村振興整體部署和任務分工要求，督促和協(xié)調(diào)相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)加快村莊規(guī)劃編制力度。開通審批“綠色通道”，項目在材料齊全的前提下由規(guī)定的 20余個工作日，縮短為 12 個工作日辦結。完善辦事指南要素信息，全面落實首問負責制、一次性告知、限時辦結等制度，規(guī)范窗口工作人員行為，提高工作人員服務意識，全面改進工作作風。 優(yōu)化審批流程。為避免各鄉(xiāng)鎮(zhèn)盲目建設、無規(guī)劃建設、無設計建設， 規(guī)劃局以建設最 美鄉(xiāng)村，打造百年建筑，改善農(nóng)村人居環(huán)境、提高生活水平為目標，先后兩次開展“生態(tài)新農(nóng)居建筑方案”規(guī)劃設計活動，并精選符合 XX 實際、突出 XX 特色的 31 套優(yōu)秀方案制作成 3 套圖集，面向全縣推廣使用，用以指導農(nóng)村住房建設。三是增加巡查頻次和力度，做到邊批、邊管、邊查，確保批后項目嚴格依據(jù) 規(guī)劃實施。加強規(guī)劃批后管理，認真巡查監(jiān)管，對建設項目實施的全過程進行動態(tài)管理，督促建設項目嚴格按審批的規(guī)劃進行建設，有效維護了規(guī)劃剛性。三是進一步規(guī)范服務大廳窗口建設，向社會公開辦理事項、辦事程序、申報材料、承諾時限、收費等事項，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)建設項目許可手續(xù)“一站式” 辦結，實現(xiàn)快捷服務，方便群眾辦事。 創(chuàng)新工作方式，提升效率。“十三五”期間，共計核發(fā)《建設項目選址意見書》和選址說明 221 件，《建設用地規(guī)劃許可證》 196 件，《建設工程規(guī)劃許可證》 313 件，《鄉(xiāng)村建設規(guī)劃許可證》 57 件，《建設工程竣工規(guī)劃合格證》 101 件，出具用地規(guī)劃條件通知書 275 份。 (二 )加強規(guī)劃管理，確保規(guī)劃順利實施。 全面推進縣域專項規(guī)劃的編制。同時，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署要求，按照精細化、鄉(xiāng)土化，落地性強的原則，選取了浙江、上海及省內(nèi)各有特色的 5 家規(guī)劃團隊編制 29 個生態(tài)文明建設重點村村莊規(guī)劃。一是編制完成《城湖一體戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》、《“四帶一廊”濱河景觀塑造及汶河兩岸開發(fā)利用規(guī)劃設計》、孟良崮生態(tài)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)提升規(guī)劃》和《沂蒙農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范園規(guī)劃》，并報縣政府批復實施，這些規(guī)劃的編制和實施，將進一步優(yōu)化城市空間結構和產(chǎn)業(yè)布局，提升城市的產(chǎn)業(yè)支撐能力。編制完成《 XX 縣縣域鄉(xiāng)村建設規(guī)劃》、《 XX 縣新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃 (20212020 年 )》和《垛莊鎮(zhèn)西南片區(qū)村莊規(guī)劃 (20212025 年 )》，為村莊規(guī)劃及建設提供了依據(jù) ?！笆濉币詠?，全面完成了新一輪 8 鎮(zhèn) 1 鄉(xiāng)、云蒙湖生態(tài)區(qū)總體規(guī)劃修編工作，為城鎮(zhèn)各項發(fā)展提供規(guī)劃藍圖，為下一步國土空間規(guī)劃編制奠定了基礎。 完成城鄉(xiāng)總體規(guī)劃修編。堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，健全完善黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度，強化考核結果運用，逐層傳導壓力，逐級落實責任。對校園欺凌、沉迷網(wǎng)絡、實施嚴重暴 力、經(jīng)常違反社會治安管理規(guī)定、家長管不住，普通學校管不了的未成年人，按照少年司法體系中的“提前干預，以教代邢”原則，抓好青少年矯治工作。大力加強愛國 主義教育，堅持把愛國主義、社會主義和黨的領導三者有機統(tǒng)一起來，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，幫助青少年學生牢固樹立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的思想。二是抓特色教育促內(nèi)涵發(fā)展。一是強化管理深化改革。完善教師到鄉(xiāng)村支教交流制度，加強校內(nèi)交流，通過掛職、跟班學習和支教等方式促進師資均衡配置。通過引進人才、公開招聘和購買社會服務補充學前教育教師 200 名，小學教師 200 名，初中教師 100 名，普通高中教師 50 名，中等職業(yè)學校教師 20 名，特殊教育教師 8 名 。擴建中等職業(yè)教育學校 1 所，使之滿足于 3000 學生規(guī)模的辦學條件、教育教學實訓設備的州級重點職業(yè)學校。 1 所。 。 按照“減少校點、擴大規(guī)模、集中辦學、提高效益，初中向縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、保留必要的教學點”和學前教育全覆蓋的布局原則，全面解決移民、務工、營商、入住小區(qū)等人員隨遷子女入學入學難題，重點 抓好學前教育、義務教育、高中階段教育工程建設。 。 。四是加強民辦幼兒園的管理。推進城鄉(xiāng)學前教育資源布局一體化，構建公辦為主，民辦為輔公益性、普惠性學前教育公共服務體系。特殊教育教適齡兒童少年入學率穩(wěn) 定在 95%以上。 ((三 ))主要目標。優(yōu)化教育資源配置配置，統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)義務教育一體化合優(yōu)質均衡 發(fā)展，使每一個孩子都能享受到均等化的教育服務、接受到更有質量的教育。堅持把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設者和接班人。切實保障群眾受教育的權利和廣大 師生合法權益，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。 (2)堅持改革創(chuàng)新原則。 以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面深入貫徹黨的十八大、十九大和全國教育大會精神，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面貫徹落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞促進教育公平、提高質量，以辦好人民滿意的教育為目標，落實立德樹人根本任務，全面深化教育改革，強化教育保障，大力推進城鄉(xiāng)教育一體化、教育服務均等化，為榕江經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力人才保障和智力支撐。教育體制機制有待進一步理順，教育系統(tǒng)自身治理能力有待加強。學校布局有待進一步優(yōu)化 。 ((四 ))面臨挑戰(zhàn) 由于自然、歷史和社會等原因， xx 教育與黨和政府的要求相比，與人 民群眾對教育的期盼相比，與全州平均水平相比，仍有較大差距。黨的“十九大”，提出了“科教興國”、“人才強國”的國家戰(zhàn)略目標，要竭盡全力讓更多的學子接受良好的教育，加快培養(yǎng)民族復興、大國崛起的一代新人和全面發(fā)展的人才，為教育發(fā)展改革提供了良好的國內(nèi)環(huán)境。 (1)良好的國際人才環(huán)境。中考、高考人均總分在全州排名靠后，各階段教育質量有待提高。三是職業(yè)教育辦學效益不高。 ((二 ))存在的困難和問題 “十三五”期間，我縣教育得到顯著發(fā)展，但與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的州內(nèi)競爭相比，制約教育事業(yè)發(fā)展的問題仍然存在，主要表現(xiàn)在：一是學前教育資源不足。配齊補足中小學音體美器材共 (套 )。 2021 年以來累計新建、改擴建貧困鄉(xiāng)村義務教育階段學校 21 所，學生食堂 31 個，新建學生浴室和其他生活用房 20 棟、學生宿舍 17 棟、教學樓 74 棟、學校運動場 39 個，建設優(yōu)美教室 470間，新增安全圍墻 9500 米。召開撤并聽證會，狠抓學校布局調(diào)整，整合教育資源。 。每年財政預算增加 500 萬元專項經(jīng)費用于教育教學獎勵，從 2021 年開始，每年單列 350 萬元經(jīng)費用于支持 xx 一中內(nèi)部管理改革。 xx一中、 xx 二小成為全國全省“校園足球特 色學?！?， xxx 中成為傳承民族體育特色教育學校，全縣中小學素質教育和特色文化教育取得了豐碩成果。 。按照“三區(qū)”人才支持計劃要求，三年來，共選派 51 名教師到從江縣、丹寨縣和我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園、村小支教 。一是建立教師補充長效機制。 。 。每個中心村有 1 所村級幼兒園目標正在強力推進，已在人口集中的村利用閑置校舍改擴建“小幼連貫制”學校，學前教育覆蓋面逐步延伸到邊遠農(nóng)村，學前教育普及程度明顯提高， 2021 年基本普及了學期教育，目前，學前三年毛入園率已達 90%. 。20XX 年某縣教育十四個五年發(fā)展規(guī)劃基本思路和縣規(guī)劃編制中心十三五工作總結及十四五工作重點合編（共五篇） 第一篇： 2020 年某縣教育十四個五年發(fā)展規(guī)劃基本思路和縣規(guī)劃編制中心十三五工作總結及十四五工作重點合編 02020 年某縣教育十四個五年發(fā)展規(guī)劃基本思路和縣規(guī)劃編制中心十三五工作總結及十四五工作重點合編 02020年某縣教育十四個五年發(fā)展規(guī)劃基本思路 07800 字范文 我縣教育“十三五”規(guī)劃實施以來，在縣委縣政府的堅強領導下，全縣教育事業(yè)以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面深入貫徹黨的十八大、十九大精神，圍繞規(guī)劃目標和任務，秉持“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展，緊緊圍繞教育保障、促進教育公平、提高教育質量主題，以辦好人民滿意的教育為目標，堅持立德樹人根本任務，深化教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，基本實現(xiàn)了教育“十三五”規(guī)劃預期，為教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實基礎。實施《 xx縣第三期學前教育三年行動計劃》，實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一所公辦中心幼兒園。 2021 年，我縣義務教育基本均衡發(fā)展已通過國家評估認定。補 充學生計算機 3621 臺，配齊“班班通”1202 套，“網(wǎng)絡校校通”和“優(yōu)質教育班班通”實現(xiàn)了全覆蓋。 。二是加強培訓促進交流。加強貧困鄉(xiāng)村教師培訓，出臺《榕江縣教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和實施意見》，采取集中培訓、遠程培訓、校本培訓和分散研修相結合的方式，以“國培”“省培”“州培”、“縣培”“校本”五級培訓為抓手，開展貧困鄉(xiāng)村教師全員培訓， 2021 年以來共培訓鄉(xiāng)村教師 18862 人次。古州二小“少兒體操”訓練特色學校。以縣城優(yōu)質中小學為示范，以農(nóng)村義務教育學校為重點，兼顧城鎮(zhèn)薄弱學校，實施中小學教研聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教育共同體改革，優(yōu)質學校與薄弱學?！氨F”、“捆綁”促進資源共享與交流，努力提高全縣義務教育階段學校和高中階段學校 的整體教育教學質量。 2021年中考，全縣中考總分 600 分以上人數(shù) 492 人，高分段人數(shù)在全州位居前列。 ?！笆濉币詠?，共投入教育資金 億元改善辦學條件。投入 385 萬元為貧困鄉(xiāng)村學校添置教學儀器設備 。加強教師周轉宿舍建設，不斷改善偏遠貧困農(nóng)村學校教師的住宿條件，新建教師周轉宿舍 24 棟， 教師的生活環(huán)境不斷改善。義務教育基本均衡發(fā)展還處于低水平階段，城鄉(xiāng)之間、學校之間在辦學條件、辦學水平上發(fā)展不平衡、有差距。學前教育師資數(shù)量不足，職業(yè)教育“雙師”型教師比例偏低，職業(yè)教育缺乏吸引力 。 ((三 ))教育“十四五”發(fā)展環(huán)境和機遇 。 (2)優(yōu)先發(fā)展教育的國內(nèi)環(huán)境。為推進教育公平、鞏固提升普及“十五年”教育，補齊短板，縮小差距，推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面提升教育教學質量，推進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強教先行，提供了良好的歷史發(fā)展機遇和強大動力。職業(yè)教育發(fā)展滯后，規(guī)模小、與經(jīng)濟社 會發(fā)展需求不相適應 。經(jīng)費保障水平有待進一步提高，辦學條件還需進一步改善 。 。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、 公共資源優(yōu)先滿足教育和人才資源開發(fā)需要，為教育保障奠定堅實基礎。全面貫徹落實國家教育法律法規(guī)，堅持依法辦學、依法執(zhí)教。 (5)堅持立德樹人原則。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，堅持基本公共教育服務均等化，健全覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系。全面推進教育公平，推進學前教育全覆蓋，城鄉(xiāng)義務教育一體化和優(yōu)質均衡發(fā)展，鞏固提升高中階段教育，積極發(fā)展特殊教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。鞏固提升普及高中階段教育，高中階段毛入學率達到 95%以上 ,輟學率控制在 1%以下。 。三是實施 2 萬人口以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦兩個中心幼兒園，大村獨立辦園、小村聯(lián)合辦園，實現(xiàn)村村幼兒園全覆蓋 。進一步補齊義務教育短板，均衡配置教育資源，改善辦學條件，全面推進辦學條件標準化，實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育優(yōu)質 均衡發(fā)展。加強職業(yè)教育基礎設施建設，完善實訓設施，配置“雙師型”教師，大力開展“校企合作、校校合作、產(chǎn)教融合”，大力推行訂單培養(yǎng)，提高就業(yè)率，增強職業(yè)教育