【正文】 考核操作所得產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)消耗、規(guī)范操作和安全與文明生產(chǎn)狀況。理論考核：化學(xué)分析、儀器分析等理論知識測試。 每隊 3 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。競賽內(nèi)容包括“動力電池組拆裝與檢測”、“能量供給系統(tǒng)檢測與診斷”和“純電動汽車整車綜合故障排除” 三個競賽模塊。 每隊 2 名選手（設(shè)場上隊長 1 名）；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過 1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。競賽內(nèi)容包括控制系統(tǒng)電路設(shè)計、控制系統(tǒng)電路布置、連接工藝與調(diào)試、工作單元獨立功能編程調(diào)試、控制系統(tǒng)整體功能編程調(diào)試、電氣控制系統(tǒng)故障檢修等。 每隊 3 名選手（設(shè)場上隊長 1 名，確定后不得更換）；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過 1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。工業(yè)機(jī)器人從立體倉庫拾取待加工輪轂，放置到數(shù)控機(jī)床中選擇適當(dāng)程序完成加工工序，工業(yè)機(jī)器人實現(xiàn)打磨拋光加工，利用傳感器檢測加工效果， MES 系統(tǒng)對制造過程信息和設(shè)備狀態(tài)實時采集和 可視化，智能終端利用云端實現(xiàn)安全的制造數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程監(jiān)控和流程控制，優(yōu)化工序流程提高生產(chǎn)效率。 40 高職 裝備制造大類 GZ2018026 復(fù)雜部件數(shù)控多軸聯(lián)動加工技術(shù) 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：通過比賽，重點考核高職院校數(shù)控技術(shù)等專業(yè)學(xué)生復(fù)雜部件造型、加工工藝設(shè)計核心知識以及數(shù)控機(jī)床編程與操作核心技能的運(yùn)用，考核選手弘揚(yáng)工匠精神、樹立質(zhì)量意識的成效，考查選手恪守職業(yè)操守與團(tuán)隊協(xié)作能力；比賽內(nèi)容涵蓋“復(fù)雜部件造型”、“數(shù)控多軸機(jī)床編程”、“高精度復(fù)合每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。以職業(yè)崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)，全面考查選手識圖、繪圖的知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力。 37 高職 能源動力與材料 大類 GZ2018018 風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：本賽項競賽內(nèi)容涉及光伏供電裝置、光伏供電系統(tǒng)、風(fēng)力供電裝置、風(fēng)力供電系統(tǒng)、逆變與負(fù)載系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、接線、測試、編程、調(diào)試、故障排除、分析等實訓(xùn)考核以及職業(yè)素養(yǎng)考核。團(tuán)體總成績按參賽隊二個單項競賽成績加權(quán)求和計算，其中“二等水準(zhǔn)測量”和“數(shù)字測圖”的權(quán)重分別為 和 。其中競賽用時 30%，成果質(zhì)量 70%。全面考查高職學(xué)生對市場常見珠寶玉石品種的鑒別能力，以及團(tuán)隊協(xié)作能力、職業(yè)素養(yǎng)等；引導(dǎo)高職院校寶玉石鑒定與加工及相關(guān)專業(yè)建設(shè)，以及實訓(xùn)教學(xué)改革發(fā)展方向；促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展、滿足企業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。賽項技能包括采血及紅細(xì)胞懸液的制備、離心機(jī)及移液槍規(guī)范使用、血凝試驗與血凝抑制試驗的規(guī)范操作及結(jié)果的判定等。設(shè)計部分：第一天上午 7： 3011:30 施工部分：第一天下午 14:3018:30；第二天，上午 7:3011:30，下午 13:0017:00。 32 高職 農(nóng)林牧漁大類 GZ2018008 園林景觀設(shè)計與 施工 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：包括園林景觀設(shè)計與園林工程施工兩個部分。包括“蔬菜中有機(jī)磷類農(nóng)藥殘留的檢測”（氣相色譜法）和“茶葉中重金屬含量的檢測”（原子吸收分光光度法）二個項目。 30 中職 文化藝術(shù)類 ZZ2018092 服裝設(shè)計與工藝 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容分實操技能競賽和理論知識考核，實操技能競賽分四個模塊，模塊一電腦款式拓展設(shè)計；模塊二紙樣設(shè)計與立體造型；模塊三 CAD 板型制作、推板；模塊四成衣的樣衣試制。 每隊 4 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。考查參賽選手資金預(yù)算分析、妥善控制成本、編制財務(wù)報表、市場趨勢預(yù)測、市場開發(fā)決策、營銷策略策劃、產(chǎn)品研發(fā)決策、生產(chǎn)采購流程決策、庫存管理、產(chǎn)銷結(jié)合匹配市場需求等財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的核心技能。 同一學(xué)校報名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報 1 名指導(dǎo)教師。 24 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018075 電子電路裝調(diào)與 應(yīng)用 個人賽 本賽項由選手獨立完成，考核選手電子電路的裝配焊接、調(diào)試、測量、數(shù)據(jù)采集、故障檢修、電子儀器儀表使用、可視化界面制作、 PCB 繪制的操作技能及電路的應(yīng)用能力，同時考查參賽選手分析問題、現(xiàn)場解決問題的能力，以及規(guī)范操作、安全意識、心理素質(zhì)等職業(yè)素養(yǎng)。并利用維修好的 U 盤將操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，安裝在該計算機(jī)上，使其成為一套正常工作的計算機(jī)系統(tǒng)。 每隊 3 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。 一學(xué)校參賽隊不超過 1 支 ；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。 每隊 2 名選手（選手報名時需指明相應(yīng)角色）；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過 1支；每隊限報 2 名指導(dǎo)教師。 ：要求兩名選手扮演配件管理員角色，在真實工作情境中，正確規(guī)范地依次完成確定貨位、配件識別、入庫操作和出庫交付、編碼查詢、下單訂貨 6 項任務(wù)。通過上述汽車維修作業(yè)基本的三個子賽項，考查選手對基本技能、工藝流程、設(shè)備操作、 5S 等方面的能力。仿真考核：液相色譜法測定虛擬樣品的含量。 14 中職 石油化工類 ZZ2018045 工業(yè)分析與檢驗 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：包括理論與仿真考核、化學(xué)分析操作考核、儀器分析操作考核。 同一學(xué)校報名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報 1 名指導(dǎo)教師。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。參賽選手根據(jù)賽場給定的制件 2D 圖紙、模具2D裝配圖和物料清單以及半成品模具實物，按照任務(wù)書要求，完成制件 3D 建模、設(shè)計所需成型零件（ 3D 和 2D 圖）并加工、模具裝調(diào)和試模，最終成型出合格制件，并在制件組裝后進(jìn)行制件整體檢測等任務(wù)。 9 中職 加工制造類 ZZ2018028 數(shù)控綜合應(yīng)用技 術(shù) 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：本賽項考查參賽隊機(jī)械加工工藝能力、數(shù)控編程能力、合理使用刀量具能力、合理選擇加工參數(shù)能力、初步創(chuàng)新能力、 CAD 繪圖能力，以及運(yùn)用專業(yè)知識均衡處理質(zhì)量、效率、成本的綜合能力，強(qiáng)調(diào)考查參賽隊的團(tuán)隊協(xié)作、安全環(huán)保意識和職業(yè)素養(yǎng)。參賽隊通過賽場提供的對企業(yè)常用的典型機(jī)械機(jī)構(gòu)的拆裝，了解熟悉其性能、用每隊 2 名選手（設(shè)場上隊長 1 名）；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過 1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學(xué)校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導(dǎo)教師。競賽時間為 160 分鐘，兩名選手合作完成一個競賽任務(wù)，為結(jié)果評分。 2 中職 土木水利類 ZZ2018008 建筑 CAD 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容： 1.“建筑施工圖識圖與理論”環(huán)節(jié)為客觀選擇題，側(cè)重于考核參賽選手建筑投影知識、建筑制圖規(guī)則、建筑構(gòu)造知識和房屋建筑學(xué)理論知識。兩個項目在兩個不同的工位上進(jìn)行競賽，拖拉機(jī)的競賽時間為 60 分鐘，收割機(jī)的競賽時間為 30 分鐘。團(tuán)體賽參賽隊、個人賽參賽選手均可配指導(dǎo)教師。五年制高職學(xué)生報名參賽的，一至三年級（含三年級）學(xué)生參加中職組比賽，四、五年級學(xué)生參加高職組比賽。 八、報名資格：報名以省（自治區(qū)、直轄市，計劃單列市，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）為單位組隊。 四、主辦單位：教育部、天 津市人民政府、 國家發(fā)展和改革委員會、科學(xué)技術(shù)部、工業(yè)和信息化部、國家民族事務(wù)委員會、民政部、財政部、 人力資源 社會保障部、自然資源部、生態(tài)環(huán)境部、住房 和 城鄉(xiāng)建設(shè)部、交通運(yùn)輸部、水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、商務(wù)部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會、應(yīng)急管理部、 國務(wù)院國 有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、 國家糧食和物資儲備局、 中國民用航空 局、 國家 中醫(yī)藥 管理 局、 國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 、中華全國總工會、共青團(tuán)中央、中華職業(yè)教育社、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、中華全國供銷合作總社、中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會、中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會、中國物流與采購聯(lián)合會、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會、中國煤炭工業(yè)協(xié)會 等部門。 分賽區(qū) —— 內(nèi)蒙古、吉林、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、云南、陜西、甘肅、寧夏、青島、寧波 。 七、大賽具體報名通知及各賽項規(guī)程由大賽執(zhí)委會另發(fā)。本科院校中高職類全日制在籍學(xué)生可報名參加高職組比賽。團(tuán)體賽不得跨校組隊，同一學(xué)校相同項目參賽隊不超過 1支；個人賽同一學(xué)校相 同項目參賽人數(shù)不超過 2人。十、賽項簡介： 序號 組別 專業(yè)大類 /類 賽項編號 賽項名稱 賽項簡介 組隊要求 1 中職 農(nóng)林牧漁類 ZZ2018005 農(nóng)機(jī)維修 個人賽 競賽內(nèi)容：競賽分為兩個項目，項目一 大型輪式拖拉機(jī)懸掛秸稈還田機(jī)綜合故障診斷與排除項目，項目二 履帶自走式全喂入聯(lián)合收割機(jī)綜合故障診斷與排除。 同一學(xué)校報名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報 1 名指導(dǎo)教師。側(cè)重于考核參賽選手使用 CAD 軟件進(jìn)行建筑投影與建筑施工圖繪制、圖形修改、尺寸標(biāo)注、圖樣發(fā)布的能力。通過比賽可考核選手對建筑智能化系統(tǒng)設(shè)備安裝、電氣接線、調(diào)試、故障診斷與維護(hù)等方面的技術(shù)技能，同時檢驗學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、工作效率、質(zhì)量意識、安全意識和職業(yè)素養(yǎng)。 5 中職 加工制造類 ZZ2018014 機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 團(tuán)體賽 競賽內(nèi)容：本賽項圍繞工業(yè)機(jī)器人實際應(yīng)用系統(tǒng)，主要考查選手機(jī)電通用 設(shè)備的機(jī)械及電氣安裝調(diào)試能力、工業(yè)機(jī)器人本體的基礎(chǔ)操作和編程調(diào)試能力、利用計算機(jī)輔助軟件對特殊應(yīng)用工藝的編程及仿真能力、工業(yè)機(jī)器人結(jié)合 PLC與視覺檢測的綜合應(yīng)用及系統(tǒng)聯(lián)調(diào)能力、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的日常維護(hù)和維修能力，以及實操過程中運(yùn)用專業(yè)知識均衡功能實現(xiàn)、動作效率、成本控制的綜合能力和選手的安全及環(huán)保意識。 7 中職 加工制造類 ZZ2018020 零部件測繪與 CAD成圖技術(shù)