【正文】 團體賽 競賽內(nèi)容：本賽項模擬對接企業(yè)實際生產(chǎn)當中出現(xiàn)的問題設(shè)計賽項內(nèi)容，考查參賽隊國家制圖標準能力、 ISO 標準和行業(yè)標準能力、合理正確使用企業(yè)常用工量具的能力、精確處理測量數(shù)據(jù)能力、快速準確徒手繪圖能力、 CAD 繪圖能力，創(chuàng)新機械結(jié)構(gòu)能力、團隊協(xié)作能力以及分析和處理實際問題的能力，強調(diào)考查參賽隊的機械專業(yè)知識與技能、團隊協(xié)作、質(zhì)量控制意識和職業(yè)素養(yǎng)。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。 10 中職 加工制造類 ZZ2018030 現(xiàn)代模具制造技術(shù) ?注塑模具技 術(shù) 團體賽 競賽內(nèi)容：本賽項著重考查制圖與讀圖能力、模具零件手工與 CNC 加工能力、模具裝配與修配能力、模塑產(chǎn)品與模具的檢測能力、試模缺陷分析與處理能力等模具專業(yè)基礎(chǔ)與綜合能力。本賽項的競賽內(nèi)容包括電梯維修操作競賽和電梯保養(yǎng)操作競賽兩個部分。在技能操作的同時還考核選手的操作規(guī)范性、安全文明生產(chǎn)等。 同一學校報名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報 1 名指導教師。理論考核：化學分析、儀器分析等理論知識測試。 ：整車維護技能（含定期維護和車輪定位）、機械拆裝、汽車故障診斷； （鈑金）包括：車身電子測量和校正、板件更換、受損門板修復； （涂漆）包括：損傷區(qū)處理、噴中涂底漆、面漆前處理、水性底色漆微調(diào)、水性底色漆、清漆噴涂。旨在考核選手的汽車營銷專業(yè)基本功。旨在考核選手的汽車服務(wù)接待核心能力及相關(guān)素質(zhì)。通過競賽檢驗參賽選手在既定的工程項目下的方案識讀能力、對分布式光伏領(lǐng)域?qū)I(yè)知識理解和應(yīng)用能力、熟練的技能操作能力以及基礎(chǔ)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 19 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018064 網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用 團體賽 競賽內(nèi)容：根據(jù)賽場軟、硬件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求，完成網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及應(yīng)用平臺的搭建，并保障網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性和可靠性，考查網(wǎng)絡(luò)組建、云平臺和服務(wù)器配置應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全配置與防護三部分內(nèi)容。 21 中職 信息技術(shù)類 ZZ2018067 網(wǎng)絡(luò)布線 團體賽 競賽內(nèi)容：參賽選手根據(jù)給定的項目要求，進行結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)工程項目的設(shè)計，完成網(wǎng)絡(luò)布線速度競賽、鏈路搭建、線槽、線管、插座、模塊、配線架等常用器材安裝施工、銅纜布線和端接、有線電視線纜布線和端接、光纜布線、光纜熔接和冷接、光纜及銅纜的測試等工作任務(wù)，設(shè)計竣工圖紙，編寫竣工報告，匯總竣工資料。利用一個空機箱，搭配賽項執(zhí)委會提供的主板、內(nèi)存、 CPU、硬盤、電源等其它備件，組裝出一臺完整的計算機主機。 每隊 3 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。賽項設(shè)置數(shù)字樣機、創(chuàng)客實踐兩個模塊，兩模塊均為現(xiàn)場比賽，合并計時 4 小時。 27 中職 財經(jīng)商貿(mào)類 ZZ2018084 沙盤模擬企業(yè)經(jīng) 營 團體賽 競賽內(nèi)容：每個團隊分設(shè)總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、運營總監(jiān)、營銷總監(jiān) 4 個崗位，各團隊接手一個制造型企業(yè)，在仿真的競爭市場環(huán)境中，通過分崗位角色扮演，連續(xù)從事 4 個會計年度的模擬企業(yè)經(jīng)營活動。競賽由作業(yè)任務(wù)優(yōu)化和職業(yè)素養(yǎng)考核、現(xiàn)場實操、方案匯報和作業(yè)總結(jié)三個階段組成，依次進行。 同一學校報名人數(shù)不超過 2 人；每名選手限報 1 名指導教師。 31 高職 農(nóng)林牧漁大類 GZ2018006 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全 檢測 團體賽 競賽內(nèi)容：考核選手利用現(xiàn)代大型分析儀器對常見農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全指標進行檢測并出具結(jié)果報告的能力。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學 校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。整個賽項兩天，設(shè)計競賽時間 4 小時，施工競賽時間 12 小時。要求 2 名選手在 180 分鐘內(nèi)配合完成試驗器材準備、配制 1%雞紅細胞懸液、血凝試驗、配制四單位病毒、血凝抑制試驗、抗體滴度報告等 6 個方面內(nèi)容。 34 高職 資源環(huán)境與安全 大類 GZ2018012 珠寶玉石鑒定 團體賽 競賽內(nèi)容：包含彩色寶石鑒定、玉石和有機寶石鑒定兩大部分，要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)，借助賽場提供的設(shè)備和工具完成珠寶玉石標本的鑒別，并填寫鑒定報告。每個單項的競賽成績評定分 競賽用時和成果質(zhì)量兩部分。賽項只設(shè)團體總成績獎，不設(shè)單項獎和個人獎。 職業(yè)素養(yǎng)。依據(jù)給定圖紙，結(jié)合圖紙會審紀要、設(shè)計變更單等資料，運用中望 CAD 軟件繪制指定的建筑專業(yè)、結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。根據(jù)任務(wù)書，選手通過方案設(shè)計、硬件搭建、系統(tǒng)集成與調(diào)試等任務(wù)，完成智能制造單元搭建，滿足定制化的制造加工過程。參賽選手根據(jù)賽項任務(wù)書的要求，借助賽場提供的設(shè)備、檢具、工具、技術(shù)資料、 PLC 及系統(tǒng)軟件和計算機等，完成數(shù)控銑床的電氣控制系統(tǒng)設(shè)置與調(diào)試、故障診斷與排除、機床精度檢測與分析、功 能開發(fā)與調(diào)試、零件試切加工、維護與保養(yǎng)等工作。 44 高職 裝備制造大類 GZ2018047 現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試 團體賽 競賽內(nèi)容：賽項以完成典型工程項目的電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試為任務(wù)，采用 PLC、工控網(wǎng)絡(luò)、變頻控制、伺服控制等現(xiàn)代電氣控制技術(shù)，實現(xiàn)不同的控制量和被控制對象的開環(huán)和閉環(huán)控制。同時可考核參賽選手的工作效率、質(zhì)量意識、安全意識、節(jié)能環(huán)保意識、職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神等。 47 高職 裝備制造大類 GZ2018058 新能源汽車技術(shù) 與服務(wù) 團體賽 競賽內(nèi)容：本賽項對接純電動汽車企業(yè)先進技術(shù)和行業(yè)標準，把真實工作過程、任務(wù)和要求融入比賽環(huán)節(jié)，注重團隊合作，注重德技并修，能全面展示學生新能源汽車技術(shù)與服務(wù)的綜合職業(yè)能力。理論考核融入實操考核中，參賽隊在完成實操考核同時，應(yīng)填寫診斷報告。儀器分析操作考核：在規(guī)定時間內(nèi)完成未知物定性分析及含量測定。 50 高職 生物與化工大類 GZ2018067 化工生產(chǎn)技術(shù) 團體賽 競賽內(nèi)容： ：在規(guī)定時間內(nèi)完成典型化工產(chǎn)品 — 丙烯酸甲酯生產(chǎn)工藝冷態(tài)開車、正常運行、事故處理和正常停車等四種工況的操作考核。 51 高職 輕工紡織大類 GZ2018069 服裝設(shè)計與工藝 團體賽 競賽內(nèi)容分實操技能競賽和理論知識考核，實操技能競賽分兩個模塊，每支參賽隊由兩名選手組成，兩名選手分別參加兩個模塊的比賽。 52 高職 交通運輸大類 GZ2018070 軌道交通信號控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用 團體賽 競賽內(nèi)容：選手在 3 小時內(nèi)，獨立完成規(guī)定的競賽任務(wù)。賽項涵蓋：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微處理器技術(shù)、傳感器檢測技術(shù)、軟件編寫、圖像采集與識別、運動控制技術(shù)、印刷線路板繪制、線路板焊接與測試、電子產(chǎn)品的安裝與調(diào)試等相關(guān)知識點和技能點。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。 56 高職 電子信息大類 GZ2018090 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 團體賽 競賽內(nèi)容：由上機操作部分組成，通過對物聯(lián)網(wǎng)智慧城市實訓平臺設(shè)備的操作，完成物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)工程環(huán)境安裝部署、物聯(lián)網(wǎng)感知層設(shè)備配置調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)與調(diào)試等幾個部分的內(nèi)容。 每隊 3 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師?？疾檫x手面向應(yīng)用的技能和素質(zhì)，包括：對實際問題的綜合分析能力，對測試用例、測試方法的設(shè)計能力，對軟件測試相關(guān)技術(shù)的掌握程度。性能測試需求分析、測試工具使用、性能測試執(zhí)行和性能測試報告。 60 高職 電子信息大類 GZ2018109 嵌入式技術(shù)應(yīng)用 開發(fā) 團體賽 競賽內(nèi)容：本賽項采用實操形式考查學生對嵌入式技術(shù)的應(yīng)用能力。 61 高職 電子信息大類 GZ2018110 信息安全管理與 評估 團體賽 競賽內(nèi)容：重點考核參賽選手安全網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全策略部署、信息保護、網(wǎng)絡(luò)安全運維管理的綜合實踐能力，比賽分為三個階段，分別是：網(wǎng)絡(luò)平臺搭建和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置、系統(tǒng)安全攻防及運維安全管控、分組對抗。 63 高職 電子信息大類 GZ2018115 云計算技術(shù)與應(yīng) 用 團體賽 競賽內(nèi)容：通過引入云計算平臺、云網(wǎng)絡(luò)、云存儲和大數(shù)據(jù)挖掘分析等云應(yīng)用場景，全面考查高職學生云計算技術(shù)基礎(chǔ)、云計算 平臺規(guī)劃設(shè)計、云平臺搭建、虛擬桌面、云安全、云存儲、云計算網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)集群和大數(shù)據(jù)挖掘分析等多種云應(yīng)用部署、運維和開發(fā)方面的前沿知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。 65 高職 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 GZ2018120 中藥傳統(tǒng)技能 個人賽 競賽內(nèi)容：包括中藥性狀鑒別、中藥顯微鑒別、中藥調(diào)劑、中藥炮制四個項目。滿分 20分，分值占總分的 20%。中藥調(diào)劑要求在 15 分種內(nèi)，按標準操作規(guī)程，準確調(diào)配 10 味 3 付處方中藥。滿分 30 分，分值占總分的 30%。具體包括銀行從業(yè)知識、 銀行基本技能、銀行業(yè)務(wù)能力和展示項目。 每隊 4 名選手（由計算機系統(tǒng)自動抽取參賽選手的崗位，選手崗位一經(jīng)確定，不得更換）；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過 1 支；每隊限報 2名指導教師。 69 高職 財經(jīng)商貿(mào)大類 GZ2018134 市場營銷技能 團體賽 競賽內(nèi)容：市場營銷技能競賽包括營銷實戰(zhàn)展示、商務(wù)數(shù)據(jù)分析和情境營銷三個競賽模塊。 每隊 4 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。網(wǎng)店運營推廣：分析數(shù)據(jù)魔方，采購商品，進行 SEO/SEM 推廣，經(jīng)營分析，掌握大數(shù)據(jù)精準營銷和電子商務(wù)企業(yè)的敏捷經(jīng)營能力。通過競賽檢驗學生處理數(shù)據(jù)、編制運輸、出入庫、配送計劃及資金預(yù)算的能力，應(yīng)用設(shè)施設(shè)備、工具、操作系統(tǒng)實施作業(yè)計劃的能力，全面考核選手的職業(yè)能力。導游知識測試采用計算機答題。 每隊 2 名選手；不得跨校組隊；同一學校參賽隊不超過1 支；每隊限報 2名指導教師。 2. 決賽由“職場描述”、“情景交流”和“即席辯論”三個比賽環(huán)