【正文】 “自己家鄉(xiāng)”是各類人群的第一創(chuàng)業(yè)地區(qū)選擇 創(chuàng)業(yè)地區(qū) 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “工作 13 年后”開始創(chuàng)業(yè)是各類人群的第一選擇 創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī) 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 整體看，各類人群都傾向于與“志同道合者”和“有經(jīng)驗(yàn)的人”共同創(chuàng)業(yè) 合作伙伴 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃尋找啟動(dòng)資金時(shí)，更多的受訪者將期待放在“合作伙伴”或“自己”身上，而對于“風(fēng)險(xiǎn)投資”或“向親友借錢”的方式相對不那么看重 開始創(chuàng)業(yè)時(shí)啟動(dòng)資金的最佳籌集方式（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “尋找有資金的合作伙伴”和“自己積累”被認(rèn)為是籌集啟動(dòng)資金的最佳方式 開始創(chuàng)業(yè)時(shí)啟動(dòng)資金的最佳籌集方式（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 互聯(lián)網(wǎng)這一特殊的工具，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有特別的作用互聯(lián)網(wǎng)對創(chuàng)業(yè)的幫助（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 分人群看，在使用互聯(lián)網(wǎng)幫助創(chuàng)業(yè)上的差異不大 互聯(lián)網(wǎng)對創(chuàng)業(yè)的幫助（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀 “實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”、“享受人生自由”、“實(shí)現(xiàn)理想”是被提及最多的自主創(chuàng)業(yè)的好處 自主創(chuàng)業(yè)的好處（多選）轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”、“享受人生自由”、“實(shí)現(xiàn)理想”是被不同人群提及最多的自主創(chuàng)業(yè)的好處 自主創(chuàng)業(yè)的好處（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 對于應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為，存在著矛盾的認(rèn)識，既認(rèn)為“是對人生規(guī)劃的實(shí)施”，又同時(shí)被看作“是 就業(yè)環(huán)境造成的無奈” 對應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為的看法（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生受訪者對應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為持較為積極的看法（“是對人生規(guī)劃的實(shí)施”），而待業(yè)者和有固定工作者的態(tài)度則相對消極（“是就業(yè)環(huán)境造成的無奈”） 對應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行為的看法（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 創(chuàng)業(yè)影響因素 “資金”、“人脈關(guān)系”、“市場環(huán)境”和“社會閱歷”，被認(rèn)為是影響創(chuàng)業(yè)最主要的客觀因素 影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 對于影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素，分人群的差異不大 影響創(chuàng)業(yè)的客觀因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “市場意識”、“創(chuàng)新精神”、“責(zé)任感”和“合作意識”，被認(rèn)為是影響創(chuàng)業(yè)最主要的主觀因素 影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “市場意識”被各人群認(rèn)為是最影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素，尤其是對于有固定工作的受訪者 影響創(chuàng)業(yè)的主觀因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 創(chuàng)業(yè)影響因素 談及決定成敗的內(nèi)在因素時(shí)，“執(zhí)行能力”、“市場調(diào)查能力”、“團(tuán)隊(duì)合作”和“創(chuàng)新能力”，被提及得更多 決定創(chuàng)業(yè)成敗的主要內(nèi)在因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “執(zhí)行能力”、“市場調(diào)查能力”、“團(tuán)隊(duì)合作”和“創(chuàng)新能力”，被各人群提及得更多；相比之下，有固定工作和正在創(chuàng)業(yè)者比其他人群更注重“執(zhí)行能力”，在校生比其他人群更注重“團(tuán)隊(duì)合作”和“創(chuàng)新能力”，而有固定工作和待業(yè)者則更注重“市場調(diào)查能力” 決定創(chuàng)業(yè)成敗的主要內(nèi)在因素（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 相關(guān)服務(wù)與政策 大部分的受訪者缺少參加創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)或大賽的經(jīng)歷，尤其是對于已經(jīng)走出校門的大學(xué)生們 是否參加過創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)課程或創(chuàng)業(yè)大賽轉(zhuǎn)播到騰訊微博 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 受訪者希望有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，主要包括“人際交流與溝通技巧”、“市場營銷”、“專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”等 希望創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容偏重于（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 各人群都最希望獲得“人際交流與溝通技巧”方面的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程；相比之下，在校生比其他人群更希望“開展一些與自己專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)”，而正在創(chuàng)業(yè)者則 更希望偏重于“市場營銷”課程” 希望創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容偏重于（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 相關(guān)服務(wù)與政策 “提供資金、項(xiàng)目雙選平臺”和“專業(yè)培訓(xùn)”是受訪者最希望得到的創(chuàng)業(yè)服務(wù) 最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 “提供資金、項(xiàng)目雙選平臺”和“專業(yè)培訓(xùn)”是各人群的首選 最希望獲得的創(chuàng)業(yè)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容（多選） 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 對于國家相關(guān)政策，受訪者更多的是期待 如何看待國家關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 無論校園內(nèi)外的大學(xué)生受訪者都對國家創(chuàng)業(yè)政策給予了期待，值得注意的是校園外的大學(xué)生認(rèn)為“國家政策很好，但與我關(guān)系不大”的比例遠(yuǎn)高于校園內(nèi)；而校園內(nèi)的大學(xué)生認(rèn)為“國家政策很給力，看好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)未來前景”的比例，則顯著地高于校園外 如何看待國家關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 受訪者情況 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 性別 轉(zhuǎn)播到騰訊微博 年齡分布 專業(yè)類別 學(xué)歷分布 目前狀態(tài) 第四篇：大學(xué)生調(diào)研 報(bào)告 ,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告的 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 任何事物的發(fā)展都離不開事物之間的聯(lián)系，因?yàn)槁?lián)系具有普遍性。但對于應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)行為，存在著矛盾的認(rèn)識，既認(rèn)為“是對人生規(guī)劃的實(shí)施”（ %），又同時(shí)被看作“是就業(yè)環(huán)境造成的無奈”（ %）?！凹彝ァ?、“朋友”和“傳媒”對創(chuàng)業(yè)想法的影響相對最大（分別為 %， %， %）。以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)青年群體的積極性 和創(chuàng)造性，是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會和諧健康發(fā)展的重要舉措。盡管如此，我國當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍然很不完善，創(chuàng)業(yè)政策有待細(xì)化。因此，保護(hù)青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)的熱情和“創(chuàng)業(yè)力”，至關(guān)重要。當(dāng)然，大部分學(xué)生也充分認(rèn)識到了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其他群體有著學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神等優(yōu)勢，同時(shí)，大學(xué)生還具備年輕有活力和勇于拼搏的精神。同時(shí)，他們也希望學(xué)校方面能夠更多的為學(xué)生提供一些創(chuàng)業(yè)方法和技巧培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和對于就業(yè)形勢的了解程度。盡管對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗 ，但社會輿論卻表現(xiàn)出了極大的寬容。通過這些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和講座， 46% 的人都 認(rèn)為對于自己有些幫助。 在創(chuàng)業(yè)之前，必須做好充足的準(zhǔn)備工作，大部分學(xué)生都希望能夠到企業(yè)實(shí)習(xí)，通過親身實(shí)踐，借此增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和綜合能力。就算面對創(chuàng)業(yè)過 程中資金不足，很多人也有了相應(yīng)對辦法。而對于創(chuàng)業(yè)形式，剩下的人當(dāng)中，8%的學(xué)生會選擇家庭創(chuàng)業(yè)， 24%的學(xué)生會選擇自主創(chuàng)業(yè)。雖然還未親自動(dòng)手去實(shí)踐，但是，學(xué)生們對于創(chuàng)業(yè)過程中的最大障礙都有了自己的認(rèn)識。而只有 3%的學(xué)生才會經(jīng)常去關(guān)注，對于這些政策、法規(guī)很清楚。而有極小一部分學(xué)生只是為了一 時(shí)興起，體驗(yàn)刺激或者應(yīng)對當(dāng)前的就業(yè)壓力。 二、調(diào)查結(jié)果及現(xiàn)狀分析 據(jù)調(diào)查顯示，這部分對創(chuàng)業(yè)有意向的學(xué)生均對自主創(chuàng)業(yè)這一社會話題有了自己的認(rèn)識和想法。問卷內(nèi)容包括學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識以及態(tài)度、學(xué)生對自己創(chuàng)業(yè)思路的選擇、學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的情況等。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會新問題。 [關(guān)鍵字 ]：自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)社會問題 近年來，由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，越來越多的高校畢業(yè)生在畢業(yè)后毅然選擇了創(chuàng)業(yè)這條艱難的道路。 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ,讀好書是人類進(jìn)步社會文明的體現(xiàn)。合理安排課余時(shí)間，制定一定的閱讀計(jì)劃。 ⑴認(rèn)識到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。老師酌情推薦閱讀書目，學(xué)生選擇合適自己的書籍來閱讀。 從學(xué)校方面來說。要努力在創(chuàng)造性上下功夫，通過了解市場，了解讀者，出版有文化品位、能提高文化素質(zhì)的精品。 ⑴出版人應(yīng)該把握正確的文化方向，做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的出版人，做一個(gè)有理想、有追求的出版人。在一系列現(xiàn)實(shí)因素作用下 ,哪還有工夫安心讀經(jīng)典呢 ? 四、淺閱讀帶來的危害 淺閱讀是對經(jīng)典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書方式會導(dǎo)致讀者思維的鈍化 。為何少人讀 ?大學(xué)生感嘆，上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學(xué)術(shù)著作和經(jīng)典名著 ? 學(xué)校沒有讀名著的氛圍。他們更覺得，大學(xué)已經(jīng)失掉讀名著的氛圍了。隨著社會的發(fā)展，人們的壓力也越來越大，而就業(yè)問題也是壓在大學(xué)生頭上的一塊大石頭。 三、出現(xiàn)淺閱讀的原因 進(jìn)行淺閱讀是緩解無聊的方式。而大多數(shù)同學(xué)在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)能夠比較恰當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源為自己服務(wù)，超過 70%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時(shí)間在 2 小時(shí)以內(nèi)。在這其中，值得注意的是我院學(xué)生對于閱讀名著、經(jīng)典書籍的熱情不太高 (僅為 %)。每月平均閱讀 5 本書以上的學(xué)生僅占%， 35 本的學(xué)生占 %，大部分學(xué)生每月平均閱讀量為 13 本，這說明大學(xué)生的閱讀量是少之又少的。這說明絕大多數(shù)學(xué)生對閱讀重要性的認(rèn)知程度普遍較高。為此，我們針對在校大學(xué)生開展了一次書面的問卷調(diào)研 ,以了解他們的思想狀況和閱讀需求 ,從而分析大學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進(jìn)一步探索提高大學(xué)生素質(zhì)參考依據(jù)。內(nèi)容上，以無厘頭式的消遣、娛樂或感官的刺激為上，充滿了游戲精神及荒誕不經(jīng)的色彩 。 本次調(diào)研對象為云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 80 名大學(xué)生，共發(fā)出80 份問卷 ,收回 76 份有效問卷。隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們生活水平的提高，各種各樣的閱讀資料向人們撲面而來。品牌時(shí)代 ,專賣店是其最重要的代言人之一 ,專賣店設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn) 。隨著生活質(zhì)量的不斷提高，人 們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮，并由此提出了更高層次的要求。 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告的范文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 一 .調(diào)研時(shí)間： 年 12 月 2 22 日 二：調(diào)研地點(diǎn)： 南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。學(xué)?？梢源罅﹂_展關(guān)于學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng) 。對于這個(gè)現(xiàn)象與我們父母以及學(xué)校的規(guī)定也是有脫不了的聯(lián)系，可見聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性， 世上沒有一件事情是和我們沒有聯(lián)系的。關(guān)于這個(gè)也有做過關(guān)于生活費(fèi)調(diào)研統(tǒng)計(jì)： 大部分的大學(xué)生還是覺得家里給的生活費(fèi)夠用的，富裕的占少數(shù)。現(xiàn)在物質(zhì)條件的上升，人們對物質(zhì)的需求越來越多，這樣就造成了某些大學(xué)生的打扮、攀比現(xiàn)象或者都是為了尋求成就感，在網(wǎng)上購物 (秒殺 )的現(xiàn)象等都造成令人 某些學(xué)生覺得口袋里錢不夠花的主要原因，說起購物有些大學(xué)生對自己平時(shí)的情況，大部分都是在符合心理價(jià)位的前提下就會買 下，意識對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，它具有指導(dǎo)、控制人的行為和生理活動(dòng)的作用。社會存在決定社會意識，社會意識反映社會存在。同時(shí)這也由于家庭條件的改善，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們才可以享受高消費(fèi)的水平 。 現(xiàn)在的大學(xué)都要講求人際關(guān)系，自然這個(gè)也和父母以及老師平時(shí)的耳濡目染有關(guān)，所以每隔一段時(shí)間都會和同學(xué)一起聚餐，所以在經(jīng)常與同學(xué)聚餐的一欄的調(diào)研結(jié)果得知大部分學(xué)生都會和同學(xué)一起聚餐，并且大部分都是一兩 個(gè)周和同學(xué)聚餐一次，也有些是一兩個(gè)月聚一次的，這些都與現(xiàn)在的社會交往有著密切的聯(lián)系，證實(shí)了聯(lián)系是普遍存在的 。 學(xué)生在校期間的月平均消費(fèi)這一欄的調(diào)研結(jié)果，也可以得知聯(lián)系是普遍存在的，每一件事物的是普遍聯(lián)系的，從學(xué)生在校消費(fèi)的狀況來看大部分學(xué)生的消費(fèi)都在 9001100 元左右，其次是 11001300 元，由此又可以得出，大部分的學(xué)生家庭條件都是比較好的，這又和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會生產(chǎn)力都有一 定的聯(lián)系。 大學(xué)生調(diào)研報(bào)告的范文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告 前言： 在當(dāng)下的這個(gè)時(shí)代，大學(xué)生已成為了一個(gè)龐大的群體，不管是在消費(fèi)，還是在社會活動(dòng)中，都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。本站為大家整理的相關(guān)的大學(xué)生調(diào)研報(bào)告的范文大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告，供大家參考選擇。 通過對家庭人均收入一欄的調(diào)研得知，現(xiàn)在的大部分的大學(xué)生家庭人均年收入都在 6000 元以上，這與現(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來動(dòng)了家庭人均收入的提高，充分體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性，任何經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來一定的社會變革。家庭經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶動(dòng)家庭經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)，促進(jìn)社會服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，反映了事物是永恒發(fā)展的。 就現(xiàn)在 大學(xué)生所擁有的電腦價(jià)格而言，從調(diào)研結(jié)果得知，現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的筆記本電腦，并且筆記本的價(jià)位在30005000 元之間的偏多，這與現(xiàn)在的社會生產(chǎn)力有著不可分割的聯(lián)系，正是現(xiàn)在生產(chǎn)力的快速發(fā)展，使得現(xiàn)在的筆記本等高端計(jì)算機(jī)得以普及，并且正是因?yàn)槿绱舜蟛糠謱W(xué)生都選擇在 30005000 元這個(gè)價(jià)位的電腦，因?yàn)楝F(xiàn)在電子產(chǎn)品的更新?lián)Q代時(shí)間日新月異，待到一定時(shí)間后想換電腦了，就可以更換，避免了因?yàn)閮r(jià)格的原