【正文】 12小時(shí)一天晚班休兩天 )和常白班制度 .我所在的車間有四個(gè)人 (主任 ,工藝員等 )上長(zhǎng)白班 ,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒 .雖然我沒有被正式分配 ,但我時(shí)刻都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律 ,遇到不懂不 明的地方都積極象其他工作人員請(qǐng)教 ,以免造成安全事故。 其中，先前我對(duì)脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我不僅 了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途。這里的工作經(jīng)驗(yàn)一方面可以從畢業(yè)后的工作經(jīng)驗(yàn)中取得，若是早有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生，在大三大四積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)也行。在具體創(chuàng)業(yè)思路上，大學(xué)畢業(yè)生可以先采取合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的擺攤創(chuàng)業(yè)開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。正由于走“學(xué)生路線”，因此要靠?jī)r(jià)廉物美來吸引顧客。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”，在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。此類智力服務(wù) 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。 推薦商機(jī)：軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、游戲開發(fā)等。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)“立錐之地”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。硬件四：個(gè)人能力 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)由簡(jiǎn)人繁的過程，比如剛開始缺乏對(duì)市場(chǎng)的判斷力，那么就應(yīng)該從簡(jiǎn)單的市場(chǎng)做起，從而積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。有近一半的大學(xué)生認(rèn)為“資金是創(chuàng)業(yè)的攔路虎”。對(duì)此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、上海市創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心校長(zhǎng)徐本亮分析認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須具備以下硬件： 硬件一：創(chuàng)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備 眼高手低、紙上談兵是大學(xué)生很容易陷入的誤區(qū)。這不僅僅需要學(xué)生的自身努力，還需要家庭和教育機(jī)構(gòu)的共同努力。我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、健康的心理，少一些虛榮心和孤僻感，多一些滿足感和集體感。我們應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生充分利用自己的“黃金時(shí)期”多積累知識(shí)，培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。 （ 3）愛情觀 對(duì)大學(xué)生愛情觀發(fā)展對(duì)策有兩點(diǎn)。其次，創(chuàng)新教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容。 （ 2）價(jià)值觀 對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀發(fā)展對(duì)策有三點(diǎn)。其次，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 第四 ,當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展是影響他們價(jià)值觀形成的重要因素，他們生活在改革開放取得巨大成就的時(shí)代，成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越，沒有機(jī)會(huì)吃苦頭，沒有經(jīng)過艱苦生活的歷練，心理素質(zhì)普遍較差，抗壓抗挫能力不足，遇到困難往往無法很好的解決，產(chǎn)生困惑迷茫，從而使價(jià)值觀形成受到影響，另外，大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，從小就習(xí)慣自我為中心，集體社會(huì)概念淡薄，注重個(gè)性張揚(yáng)，但社會(huì)交際面能力弱，獨(dú)立社會(huì)生存能力弱，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力差，處理問題能力不足，易產(chǎn)生心理問題，從而 影響價(jià)值觀的形成。網(wǎng)絡(luò)信息開闊大學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，但也帶來了消極的影響。三是高校價(jià)值觀教育往往是灌輸式填鴨式教 學(xué)方法，難以引起學(xué)生的共鳴，忽視學(xué)生的個(gè)體差異性和需求的多樣性，加上大班授課，教學(xué)的針對(duì)性和有效性大大降低。 第二，學(xué)校價(jià)值觀教育方式方法滯后性影響。 大學(xué)生價(jià)值觀存在問題的原因 大學(xué)生價(jià)值觀存在問題的原因主要有以下幾個(gè)方面。四是在學(xué)校生活方面，注重享樂，追求潮流，注重消費(fèi)，盲目攀比，生活情趣低俗化。其表現(xiàn)為一是在學(xué)習(xí)課程重視度方面，對(duì)那些實(shí)用性強(qiáng)的課程重視度高，上課的出勤率也高。 （二）大學(xué)生價(jià)值觀存在的問題的根源 當(dāng)前大學(xué)生價(jià)值觀存在的問題主要是： 第一，價(jià)值意識(shí)模糊化。 5．下一個(gè)朋友，決定要交一個(gè)什么樣的朋友 可以看出大部分的人都想要交的是知心朋友，對(duì)待友情，他們都是十分重視的?，F(xiàn)在的社會(huì)事事都涉及到錢，小到吃飯，大到住房、買車。從隨機(jī)應(yīng)變可以看出可以的大學(xué)生對(duì)自己的人生是沒什么規(guī)劃、期望的。而很少有人有明確的人生目標(biāo)，很少有人會(huì)把奉獻(xiàn)社會(huì)當(dāng)成自己的信仰。這是大學(xué)生世界觀人生觀價(jià)值觀轉(zhuǎn)變的一個(gè)表現(xiàn)。什么是愛情，愛情的本質(zhì)，及愛情在社會(huì)生活和個(gè)人生活的位置，擇偶標(biāo)準(zhǔn)，如何對(duì)待失戀等。而價(jià)值是一個(gè)含義十分復(fù)雜的 范疇，在不同的語境中具有不同的含義。其內(nèi)容包括幸福觀、苦樂觀、生死觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等。認(rèn)真分析當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向特征以及其身心發(fā)展規(guī)律、正確德育的客觀規(guī)律、建立與時(shí)俱進(jìn)、以人為本的全新教育理念和充滿活力的教育方法，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生形成符合先進(jìn)文化前進(jìn)方向的社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長(zhǎng)，在當(dāng)前十分具有現(xiàn)實(shí)意義。并由此必將會(huì)影響到大學(xué)生的身心發(fā)展。本小組認(rèn)為要解決大學(xué)生“三觀”中存在的問題必須通過家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)層次去幫助大學(xué)生們糾正一些不好的認(rèn)知。在學(xué)校學(xué)習(xí)的更多是書本知識(shí)，也許只是一些應(yīng)付考試的知 識(shí)，很多與實(shí)際不能聯(lián)系起來，俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是大學(xué)的第二堂課，更多的參與實(shí)踐才能讓我們更快的融入到社會(huì)中去，更好的在社會(huì)中贏得一席之地，在與這些在工作的領(lǐng)導(dǎo)接觸中，從他們身上學(xué)習(xí)了很多，從他們身上看到了更多成熟的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)了更多為人處世的方法。 KPI 法符合一個(gè)重要的管理原理 —— “二八原則”在一個(gè)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過 程中，在在著20/80的規(guī)律，即 20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè) 80%的價(jià)值；而且在每一位員工身上 二八原理 同樣適用，即 80%的工作任務(wù)是由 20%的關(guān)鍵行為完成的。 在比如還有 KPI（ KeyPerformanceIndication）？即關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)，是通過對(duì)組織內(nèi)部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析，衡量流程績(jī)效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可運(yùn)作的遠(yuǎn)景目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。精益生產(chǎn)源于 20 世紀(jì) 六、七十年代早期的豐田生產(chǎn)方式，在豐田經(jīng)過多年不懈 的努力取得巨大成功之后，美國(guó)研究機(jī)構(gòu)對(duì)豐田生產(chǎn)方式進(jìn)行研究分析之后提煉出了這種生產(chǎn)方式的精髓，那就是精益生產(chǎn)。通過這次實(shí)踐，我比較全面地了解了華英集團(tuán)工廠的組織架構(gòu)和運(yùn)作程序，接觸了形形色色的工人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了不少知心的朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。管理模式融入公司管理團(tuán)隊(duì)迅速達(dá)成績(jī)效目標(biāo)，協(xié)助內(nèi)部溝通及國(guó)際化視野。先了解一下華英集團(tuán)吧！華英集團(tuán)成立于 1993 年，目前河南華英集團(tuán)是一家以肉雞、肉鴨為加工的大型禽類食品加工企業(yè)，總投資 億美元，具備年屠宰 加工櫻桃谷鴨 7000 萬只，肉雞 2021萬只，熟食 100000噸，羽絨 5000 噸，飼料 46 萬噸的生產(chǎn)力，華英集團(tuán)的公司理念“快樂工作，幸福生活！”華英集團(tuán)的公司本著培育、珍惜、關(guān)懷員工、讓同仁盡情地發(fā)揮最高潛力的人才理念，堅(jiān)守誠(chéng)信、勤儉、崇本、務(wù)實(shí)的正道，讓人民放心，讓政府省心的原則，并躋身世界級(jí)的禽類領(lǐng)導(dǎo)者。代。 其實(shí)人生是一個(gè)大鍋爐，需要你不停的加料，才會(huì)讓火延續(xù)，我想我們不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，更多要了解社會(huì)，多參加社會(huì)實(shí)踐，不段的充實(shí)自己。建立明確的切實(shí)可行的 KPI 指標(biāo)體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。 沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán) ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。什么是精益六西格瑪？我實(shí) 踐帶著迷茫思維查詢得知是一種集成了兩種非常重要又相互補(bǔ)充的改進(jìn)技術(shù)的綜合方法論 .精益六西格瑪同時(shí)關(guān)注減少浪費(fèi)和消除變異。在這次工廠實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。該公司成長(zhǎng)環(huán)境突破固有模式并不斷體 驗(yàn)新型方式以利于訓(xùn)練效果的達(dá)成，從理論到實(shí)踐為同仁專業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。從社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)自身的素質(zhì)，更對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行一次客觀的評(píng)價(jià)，從而發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 ) 第一篇：大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 ) 社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告河南師范大學(xué)政管院 2021級(jí)行政管理專業(yè) 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年。本次社會(huì)實(shí)踐是到華英集團(tuán)體驗(yàn)，以緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題“大學(xué)生在企業(yè)中發(fā)展的狀況調(diào)查”開展一系列有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在華英集團(tuán)學(xué)習(xí)全方位的訓(xùn)練體系，沖出時(shí)間以及地域限制的精 彩在線學(xué)習(xí)模式系統(tǒng)化的訓(xùn)練架構(gòu)，“ PEGA 起點(diǎn)動(dòng)力營(yíng)”幫忙新人快速融入 Pegatron 組織團(tuán)隊(duì)。 由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社 會(huì)，也很少吃苦。 這是中國(guó)企業(yè)的一些專業(yè)性知識(shí)，我們來學(xué)學(xué)習(xí)一下吧，或許收獲不小。精益思想包括一系列支持方法與技術(shù)，包括利 用看板拉動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn) (JIT—— JustInTime)、全面生產(chǎn)維護(hù)(TPM— TotalProductiveMaintenance)、 5S 管理法、防錯(cuò)法、快速換模、生產(chǎn)線約束理論、價(jià)值分析理論等。 KPI可以使部門主管明確部門的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)，使業(yè)績(jī)考評(píng)建立在量化的基礎(chǔ)之上。以上幾點(diǎn)真可以說讓我在實(shí)踐中費(fèi)盡心機(jī)去思考，去查閱資料，才告一段落。 胡業(yè)成 2021年 2 月 18 日星期一 第二篇：大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 ) 社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告河南師范大學(xué)政管院 2021級(jí)行政管理專業(yè) 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗 的青春年。從社會(huì)實(shí)踐中體現(xiàn)自身的素質(zhì)，更對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行一次客觀的評(píng)價(jià)，從而發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。該公司成長(zhǎng)環(huán)境突破固有模式并不斷體 驗(yàn)新型方式以利于訓(xùn)練效果的達(dá)成，從理論到實(shí)踐為同仁專業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這次工廠實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn) 著我。什么是精益六西格瑪？我實(shí)踐帶著迷茫思維查詢得知是一種集成了兩種非常重要又相互 補(bǔ)充的改進(jìn)技術(shù)的綜合方法論 .精益六西格瑪同時(shí)關(guān)注減少浪費(fèi)和消除變異。 沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán) ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。建立明確的切實(shí)可行的 KPI 指標(biāo)體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。 其實(shí)人生是一個(gè)大鍋爐，需要你不停的加料，才會(huì)讓火延續(xù)，我想我們不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，更多要了解社會(huì)，多參加社會(huì)實(shí)踐，不段的充實(shí)自己。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的三觀普遍世俗化，金錢在他們心里都成為必不可少的東西，在國(guó)家的快速發(fā)展下，給他們帶來物質(zhì)上的滿足，也同時(shí)造成了心理素質(zhì)的缺失，這使得他們的價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生一些畸形的變化。處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生，其價(jià)值取向自然會(huì)受到直接的影響。當(dāng)代大學(xué)生正確“三觀”的樹立不僅關(guān)乎大學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)、擇業(yè)選擇和價(jià)值追求，而且也關(guān)乎祖國(guó)的希望與未來。人生觀說明了，人是什么，人為什么活著，人應(yīng)該怎樣度過自己的一生。因此可以看出，價(jià)值觀也是對(duì)客觀事物價(jià)值的觀念的反映。 愛情觀 愛情觀是人們對(duì)愛情問題的根本看法和態(tài)度，它的內(nèi)容主要包括 。很多人覺得身體健康、被人認(rèn)可和擁有友情是很快樂的，再很少有大