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小學(xué)學(xué)作文600字匯總[全文5篇]-全文預(yù)覽

  

【正文】 ,指導(dǎo)小朋友的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),學(xué)會(huì)欣賞他人文章,修改作文,做好課內(nèi)與課外的結(jié)合,培養(yǎng)同學(xué)的良好習(xí)慣,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,以后作文訓(xùn)練就不費(fèi)勁了。我一年年地長(zhǎng)大,“年味兒”卻在成長(zhǎng)中漸漸消失。在爺爺所在的村莊里,每到過(guò)年時(shí),家家戶戶都會(huì)放鞭炮,一股股濃濃的白煙帶著一陣陣火藥味兒在空氣中彌漫著,老遠(yuǎn)都能聞見(jiàn)?,F(xiàn)在,我們擔(dān)心豬肉里有瘦肉精、牛肉里有色素;擔(dān)心雞子兩個(gè)月長(zhǎng)大、鴿子十八天出籠。 “年味兒”是香噴噴的味道。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 有一種味道,它總能牽動(dòng)我的心,那就是“年味兒”。所以,來(lái)!大家拿出語(yǔ)文書(shū),讀一讀昨天上的課文。原來(lái),英語(yǔ)老師是去上廁所啦!哈哈,真是天助我也?。『鋈唬淌依镉珠W進(jìn)了一個(gè)人影兒,定金一看,竟是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師拿著教科書(shū),大踏步走到了講臺(tái)上??烧?dāng)我們準(zhǔn)備走出教室,去機(jī)房時(shí),突然出現(xiàn)了只“攔路虎”,我們被這只“攔路虎”轟了回來(lái),這只“攔路虎 ”便是我們的英語(yǔ)老師。 “過(guò)年好!”“給您拜年了!”,原來(lái)是鄰居帶著孩子給他拜年來(lái)了。 夢(mèng)中的他并沒(méi)有去所謂的大城市,而是選擇做一名農(nóng)民,過(guò)上了平凡而又無(wú)憂的生活。記憶中的他絕裾而去,而父母只能看著他的 .背影嘆息,不知是誰(shuí)說(shuō)了一句,“唉,孩子學(xué)出本事了必然會(huì)離家?。 保捳Z(yǔ)中充滿了無(wú)奈與憂傷,而當(dāng)時(shí)的他連頭都沒(méi)有回一下。此時(shí),仿佛一陣敲門聲,打斷了他的思緒。 一位老人此時(shí)正坐在椅子上,心想暖氣還是不夠好,于時(shí)他用于扶 著墻勉強(qiáng)站了起來(lái)去點(diǎn)柴生火,在跳動(dòng)的火焰中他仿佛看到了自己的過(guò)去。不論是背書(shū)、做值日,還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng),我們都需要學(xué)會(huì)與人合作,與人相處??鞓?lè)人人向往,老師期望每一個(gè)孩子都能收獲更多的快樂(lè),那么,怎么才能讓自己成為一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢? 首先,請(qǐng)你做到,相信自己!李白說(shuō):“天生我材必有用”。雖然大家素不相識(shí),但是紙飛機(jī)把美好的心愿和祝福傳遞給每一個(gè)人,讓大家得到溫暖和快樂(lè)! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 同學(xué)們: 在秋風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來(lái)了新的學(xué)期,在學(xué)校里,我們有共有的名字,我們都是萬(wàn)全道小學(xué)的學(xué)生,我們都有自己的班集體。還有一個(gè)地址。她好奇地打開(kāi)紙飛機(jī),只見(jiàn)上面寫(xiě)著 amp。三個(gè)小朋友抬頭望著這些寫(xiě)著自己心愿的紙飛機(jī)飛向四面八方,開(kāi)心地笑了。 不一會(huì)兒,他們折好了很多紙飛機(jī),有紫色的、藍(lán)色的、紅色的、綠色的??每一架飛機(jī)上面都寫(xiě)著一個(gè)心愿。小明、小紅和小剛蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上,拿出五顏六色的紙,開(kāi)始折飛機(jī)。這時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲 !結(jié)果下來(lái)了,女孩全市第二 !雖然失去進(jìn)軍北京的機(jī)會(huì),但是,女孩的淚像決提的洪水般涌了出來(lái)。到了比賽那天,女孩打扮好,整理好二胡來(lái)到參賽點(diǎn),看著滿滿一場(chǎng)人,她傻了眼,心里不禁有些心虛。掌聲也像空氣,所有生物都要用它來(lái)呼吸。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。天空中,它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線。春雨是春的生命,它像牛毛,像繡花針,像細(xì)絲,它密密的斜織大地,它滋潤(rùn)了大地,哺育了大地,孕育了大地。此刻,風(fēng)在唱,水在跳,春天的大地上一片生機(jī)盎然的景象。我聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)自豪地說(shuō):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。那纖細(xì)的柳條上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)顆綠色的嫩芽,它們是春天的眼睛,是那么明媚。它背負(fù)著春的使命,幾天之內(nèi)就能綠遍原野。心中的春意被那燕子的叫聲:春天來(lái)了,春天來(lái)了!所喚醒。 這時(shí)媽媽伴著美麗的月光給我們講起了“嫦娥奔月”的故事。他的這個(gè)小月亮把我和媽媽的肚子都笑痛了。 突然,爸爸的一個(gè)戰(zhàn)友來(lái)叫我們?nèi)ナ程贸燥垺2恢挥X(jué)中,太陽(yáng)落山了,天 上出現(xiàn)了一顆顆小星星,裝點(diǎn)著漆黑的夜空。太陽(yáng)快落山的時(shí)候,爸爸媽媽便早早的坐在山邊耐心的等月亮。我伸出我的手摸了摸這美麗的“紅寶石”冰涼冰涼的,舒服極了,聞一下,還有一陣清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。 西瓜的種類各式各樣,其中包括黑美人西瓜,無(wú)籽西瓜??而今天,就讓我來(lái)為大家介紹一下這無(wú)籽西瓜的大概情況吧! 一般的西瓜都成熟于六七月份,正是個(gè)烈日當(dāng)頭,讓人熱的慌的季節(jié)! 時(shí)間:那個(gè)夏天“不”太熱!人物:我 話說(shuō)那個(gè)夏天,夏日當(dāng)空,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,我被曬得汗如雨下 ,面紅耳赤。注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字。 教師總 (_jiaoshizong)結(jié):只有把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體了,才能讓人有身臨其境之感,只有在文中融入自己的真情,才會(huì)讓讀者感動(dòng),所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫(xiě)作文,而不是用筆。友善的提出不足之處。 。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情景 寒假結(jié)束了,你覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)的怎么樣 ?有沒(méi)有使你難忘的事情,(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事 )用具體的例子加以說(shuō)明。 書(shū)寫(xiě)工整,注重不寫(xiě)錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)?!睕](méi)想到走獸們也拒絕了。”大家伙都不約而同的投過(guò)了羨慕的眼光,綠樹(shù)爺爺也是那樣。 綠樹(shù)爺爺很喜歡跟它們一起說(shuō)話、聊天,總之這群小動(dòng)物們不在,大樹(shù)爺爺就覺(jué)得很無(wú)聊,只有一只或兩只小動(dòng)物來(lái)這里,大叔爺爺都很高興。遺憾是暫時(shí)的,未來(lái)的日子還很長(zhǎng),待到山花爛漫時(shí),我們兄弟再相逢,把酒言歡,用各自工作崗位上的優(yōu)異成績(jī)慶祝美好的明天 !最后祝 **縣建政六十周年慶祝大會(huì)圓滿成功 ! 祝福兄長(zhǎng)事業(yè)輝煌,身體健康,心想事成,萬(wàn)事如意 ! 此致 敬禮 你的弟弟 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 在很久很久以前,有一個(gè)綠油油的大樹(shù),綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂。特別是結(jié)識(shí)了您這位好兄長(zhǎng),更是我一生最大的收獲。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 **大哥 : 您好 ! 首先請(qǐng)讓我代表本人和 ***區(qū) 30 萬(wàn)人民向貴縣建政六十周年慶祝大會(huì)的即將召開(kāi)表示衷心的祝賀 !向貴縣 6 萬(wàn)父老鄉(xiāng)親致以最真摯的問(wèn)候 ! 接到您的來(lái)信 ,讓我的思緒一下子回到了我們同窗學(xué)習(xí)的歲月。按說(shuō),人們雖然失去了年味兒,卻遠(yuǎn)離了污濁的空氣,這應(yīng)該是好事,可不知為什么,我的心里仍然有些糾結(jié)?? 如今,我長(zhǎng)期生活在城市中,去鄉(xiāng)下的次數(shù)越來(lái)越少了,也越來(lái)越懷念年的味道。 “年味兒”還是燃放鞭炮留下的火藥味兒。不過(guò),這都是小時(shí)候的事情了。這不,又到臘月底了,讓我們一起去回味那些“年味兒”吧。?。?不過(guò),無(wú)論是這“三大霸王“中的哪個(gè)來(lái)上課,遭殃的都是我們這些平民老百姓??! 指導(dǎo)老師:周老師 指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者詳細(xì)的描寫(xiě)了三位老師搶課時(shí)的各種細(xì)節(jié),且在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中突出人物形象,很精彩。然后,便鎮(zhèn)定自如地走到了講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,我們不能浪費(fèi)時(shí)間。一抬頭,英語(yǔ)老師沒(méi)了人影。 太棒了!終于到了最后一節(jié)課,我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)去玩電腦,上課鈴一響,我們便飛快地排好了隊(duì)。他這次帶著笑意打開(kāi)了門,太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)照耀了一切,雪白而靜謐的世界呈現(xiàn)在他的面前。他的愁再度侵占了他的意識(shí),在哀愁之中他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶中的父母似乎想要說(shuō)什么卻被打斷了,“ 你們放心,等我有錢了,一定想辦法改善你們的生活。他嘴上露出了一絲的微笑,但想了一想自已的現(xiàn)狀,還是情不自禁地?fù)u了頭。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)期里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生,讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子,讓我們的校園洋溢和諧氛圍,讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 這是一個(gè)冬夜,寒冷的風(fēng)呼嘯著,無(wú)情的雪花將世界拍打成一片慘白,陰寒的月光使一切顯得沉寂而又可怕。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣,讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候,你一定會(huì)感受到格外的輕松! 第三,請(qǐng)你做到,與人合作!在班級(jí)中,在校園里,我們有很多同伴。這些體驗(yàn),都帶給我們快樂(lè)。讀著上面的心愿,小主人也 笑了?? 還有誰(shuí)會(huì)收到這些載著美好心愿的紙飛機(jī)呢?我想,園丁收到它,花兒會(huì)開(kāi)得更美麗;爺爺奶奶收到它,會(huì)笑得更開(kāi)心;老師收到它,會(huì)讀給每個(gè)小朋友聽(tīng)。rdqu。小蘭是個(gè)殘疾孩子,她正一個(gè)人坐在輪椅上發(fā)呆,忽然一架藍(lán)色的紙飛機(jī)從天而降。一架架紙飛機(jī)像五顏六色的小鳥(niǎo)在空中飛翔。她正在折一架黃色的飛機(jī),她想:黃色是太陽(yáng)的顏色,不知道誰(shuí)會(huì)收到我溫暖的祝福?小明最頑皮,只有他趴在草地上,在紙飛機(jī)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著自己的心愿。 雖然得了第二,但我還需要努力呀 !掌聲響起來(lái),我心更明白:那些掌聲,是需要汗水與耕耘才能得來(lái) ! 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 一天,天氣很晴朗,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云,太陽(yáng)公公咧嘴笑著,把金色的陽(yáng)光灑滿大地,草地上盛開(kāi)著美麗的小野花。音樂(lè)聲起,她一下子便投入進(jìn)去了,忘情地演奏著,音樂(lè)化作一幅幅圖畫(huà)映入她心中,她享受這音樂(lè),喜愛(ài)這音樂(lè),就像她的生命 !音樂(lè)畢,起身鞠躬。她忍耐,忍耐 !為了最后的勝利 !一星期??兩星期??時(shí)間飛逝,一個(gè)月馬上過(guò)去了。掌聲就像太陽(yáng),讓黑暗的心靈重見(jiàn)光明 。小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 [全文 5 篇 ] 第一篇:小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 精選小學(xué)學(xué)作文 600 字匯總 6 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。掌聲就像雨,給干枯的花草樹(shù)木以新生 。但是,你可曾想過(guò),要獲得掌聲,是多么不容易 ! 那么,下面就讓我來(lái)給你講一個(gè)真實(shí)的故事?? 有一位女孩,她有很多的特長(zhǎng),二胡是她最愛(ài)的一項(xiàng),她從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí),也參加了許許多多的小比賽,但在她六年級(jí)時(shí),老師拿來(lái)了一張參賽表,女孩看了看,大吃一驚 !是“洞庭杯”音樂(lè)比賽 !是全市的比賽,贏了可以去 北京參加全國(guó)比賽,可接下來(lái)的便是一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練 ,她天天放學(xué)都要去老師那兒練習(xí) ,一句練不好就要重來(lái) ,一次不行十次 ,十次不行一百次 !老師拿著棍子在一旁不斷指出缺點(diǎn) ,如果沒(méi)改過(guò)來(lái)就用棍子敲她 ,有時(shí)女孩交作業(yè)時(shí)拉得不好 ,老師就發(fā)脾氣 ,斥責(zé)女孩 ,女孩有好幾次差點(diǎn)流了眼淚 ,但她想 :不行 !我要堅(jiān)強(qiáng) !我要更加努力 !于是女孩就忍耐,手一次次被敲得紅腫不堪,水皰一個(gè)又一個(gè)地長(zhǎng)起來(lái)。她媽媽拍拍她說(shuō):“加油 !你能行的 !”女孩抱著心愛(ài)的二胡上了臺(tái),鞠躬,坐下來(lái)演奏。而故事,就是我的親身經(jīng)歷。 小剛坐在草地上,拿起一張綠色的紙,笑瞇瞇地折著,他一邊折一邊想 :綠色代表著春天,我希望我們和小樹(shù)一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大!不知道誰(shuí)會(huì)收到我的心愿?小紅穿著紅色的裙子,坐在綠油油的草地上,顯得特別漂亮。小剛和小紅也把自己手中的紙飛機(jī)拋向空中。其中一架藍(lán)色的小飛機(jī)落到小蘭家的陽(yáng)臺(tái)上。我愿意做你的好朋友! amp。它好奇地圍著紙飛機(jī)轉(zhuǎn)了幾圈,然后把它叼起來(lái)送給自己的小主人。不為別的,只因?yàn)槟闶瞧渲械囊粏T。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí),請(qǐng)先不要害怕、退縮,給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓自己去嘗試,去為之努力!快樂(lè)來(lái)自相信自己,超越自己! 第二,請(qǐng)你做到,對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為 一個(gè)小學(xué)生,我們有自己的行為規(guī)范,我們有自己的道德要求,請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。比如,在做作業(yè)之前,先定個(gè)目標(biāo):這次作業(yè)我要拿滿分!相信,對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力,認(rèn)真地去完成作業(yè),也相信,你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所以,建議大家,從今天開(kāi)始,學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近,快樂(lè)就在你身邊! 最后,我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果,快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。他想了好久,終于脫口而出四個(gè)字“天倫之樂(lè)”。 當(dāng)他再次回想時(shí),記憶中已找不到那個(gè)快樂(lè)的小孩子了,而他看到的卻是他離開(kāi)家的畫(huà)面。他的事業(yè)的確曇花一現(xiàn),他失敗了!事業(yè)與親情上都失敗了,他與家人失去了聯(lián)系,而他一直無(wú)妻無(wú)子 —— 直到現(xiàn)在。 突然間,一陣急促的敲門聲伴隨著小男孩童稚的呼喊驚醒了他。周一上午全是主課,好不容易熬到了下午,一看最后一節(jié)課是信息技術(shù)課,我們便興奮起來(lái)。” 我們暗暗地嘆了口氣:電腦課又沒(méi)了!接著,我們只好無(wú)奈的拿出了作業(yè)本。之聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō):“這節(jié)課是我的,你怎么能來(lái)?yè)屨n呢?”“我那里搶課了,再說(shuō)了 ,我進(jìn)來(lái)之前也沒(méi)有看見(jiàn)你啊?”我們則在看好戲,就差喊加油了! 正在英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師的唇槍舌戰(zhàn)之間,從后門閃進(jìn)一團(tuán)黑影,OH!Mgd!這竟是我們的語(yǔ)文老師,她以閃電般的速度關(guān)掉了前門和后門。 哈哈,這就叫螳螂捕蟬,黃雀在后。要想聞聞年的味道,還需要到鄉(xiāng)下去。即使是一根沒(méi)有多少肉的骨頭,我也啃得津津有味,啃完后,我還會(huì)意猶未盡地舔一舔骨頭,盡管大人們并不樂(lè)意看到我這樣。仔細(xì)想想:那味道只有用爺爺奶奶歷經(jīng)風(fēng)霜的手、土灶臺(tái)、大塊劈柴、還有自己養(yǎng)的雞、鴨才能做出來(lái),是任何調(diào)味品都無(wú)法取代的。不過(guò)今天,當(dāng)我在街道兩旁看到“禁止私自銷售煙花爆竹、禁止公共場(chǎng)所燃放”的宣傳標(biāo)語(yǔ)后,我知道,那濃濃的年味兒變淡了。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 朋友可以選擇,而同學(xué)卻沒(méi)辦法選擇,能成為同學(xué),是上天恩賜給我們的緣分。怎奈市委換屆考核組已駐扎到我區(qū),請(qǐng)恕兄弟不能脫身前往。而不管飛離們或者走獸們?cè)诹奶?,它們兩方都有一名?
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