【正文】 的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。 大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼。 如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人， 而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人，你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來了，看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。 因為溫暖，所以留戀。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。小權(quán)還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結(jié)的，人變得淡定了，頒個獎 叫淡定姐大獎。大一軍訓(xùn)也是我們最初相識的時候便伴隨著這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。多年來姐姐的上進和努力始終是我的榜樣，每次見到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個人在外面的堅強。 這一路，即使寒風(fēng)嗚嗚吹著，但車上的每一個人，心里都是溫暖的。 年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著上了大巴車，又從停在路邊的大巴車下來。想想父親，你小時候他是怎么教你的？“年輕人吞吞吐吐得講著：”我錯了，不是自己的東西不該拿。 他問：”年輕人，你那兒人??？“小伙子笑著說：”俺是山東的，今年俺二十八了，過了年就二十九了。大家都吃飯去了。 他往里看了看，明顯的看見一個青年男子在偷一個上了年紀(jì)的老奶奶的錢包。叔叔就坐在一個考后的位置上?；疖囌靖强鋸?，連個空地方都沒有。 去年，快要過年了。 溫暖的旅程作文 1 世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。記得四年級您剛接我們班的語文課時，我們的學(xué)習(xí)狀況成了您最棘手的問題，有的同學(xué)是拉一把，進一步，不管不問就一落千丈，您當(dāng)然想讓我們都進步了，于是您就針對我們的情況給我們制定學(xué)習(xí)計劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語氣鼓勵我們要勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力。它每天 都跟在我的旁邊，與我形影不離，它給我的生活增添了無限樂趣。雖然我們素未謀面，但是他（她）們卻無私地播撒著自己的智慧和愛心。我在這個溫暖的大家庭中獲得了許多寫作文的竅門和方法。今年的生日爸爸去遙遠的新疆出差了，但他依然給家里打來電話祝福我和媽媽，并且囑咐媽媽盡管帶我開心地過生日。 溫暖，并非是物質(zhì)的給予，更是觸碰你內(nèi)心的。 過了幾天，小蘭給我來電話，說她媽媽回老家辦事，現(xiàn)在家里就她爸和她。 我們談了一會兒，我就回家了。”聽到這我敲了敲門，開門的是小蘭，她看上去很開心我來她家做客。那天，我去她家找她玩。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。 溫暖讓我有力量，所以我不再害怕。 我的朋友不敢看，所以拿了我的胳膊，拖了我。 測試開始，班上打聽許多同學(xué)，哇！隨著學(xué)生的興奮，第一批學(xué)生也腳下降。但 星期五的體育課，比如說，老師說要測量跳遠。 溫暖的作文 1 什么是溫暖？溫暖是一束陽光在冬天，人們感覺溫度；溫暖是在水中的沙漠，人感覺涼；溫暖是饑餓時一片面包，人們突然感到滿意。爸爸掌心的那股溫暖不變?！? 爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起?！? 爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著你。洋洋灑灑地照在父親身上。 每天早晨，父親都會拉起仍在熟睡的我去樓下散步。雖說生命并不長，卻在盡力釋放著自身的光華。 早晨的風(fēng)涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我看著母親粗糙的手，回想起曾經(jīng)母親操勞的背影和現(xiàn)在日漸蹣跚的腳步，我的眼淚忍不住的從臉上滑落下來，滴到了手上，再一次的融進了心臟，然后與我母親的那滴雨水相遇，形成了我在人生路上的永不毀滅的底座。 進到了家中，看見母親準(zhǔn)備的一桌 子的飯菜，我迫不及待的狼吞虎咽的吃了起來，抬頭看見母親的臉上洋溢著幸福的笑容。 到了初中，我去了外地念書，與母親離別已有三個月。我與母親走在上學(xué)的小路上，那時家里很窮，只有一把雨傘，我和母親打著那把傘，在我的身上沒有一點被雨侵濕，可母親那邊的肩膀已經(jīng)被雨水侵透。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前 ，一雙眼睛不敢與姥姥對視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒有出現(xiàn)，只見姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑 就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我小時候一直生活在姥姥家，所以打小我就對姥姥有一種說不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺時，我都會把自己小手讓姥姥緊緊地攢在手掌心里，因為這樣我便會感受到無盡的溫暖和姥姥對我的愛，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過了整個下午。我發(fā)現(xiàn)我的掌心溫度上升了，不似往年一樣冰涼，雖只有小時三分之一的溫暖，但我也感覺很滿足。 今年的春節(jié)，爸爸媽媽一起回來了，我還是像以往他們回來一樣，回到了自己 房間。那時，我的掌心只有小時三分之一的溫暖?！蹦菚r，我的掌心只有小時一半的溫暖。而我的掌心溫度卻比別人的冰涼。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說：“丫頭，衣服沒帶，凍壞了吧！”然后想幫我披上去，而我卻 —— 打掉了那件大衣。”我頓時像噎住了似 的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門口。教室昏暗的燈光旁，飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。它落在了一攤不深的積水里，顏色被浸染得更深了。 掌心里的溫暖作文 7 “暖”，一個多好的詞！含笑去讀，嘴角揚起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。 手掌雖小，但卻可以撫平心靈的創(chuàng)傷。平時的好哥們走過來，問：“這是咋了？大老爺們哭啥呀？沒考好是吧，別想了。“叮鈴鈴”，平時悅耳的下課鈴，這時卻仿佛催命的催魂曲。 那一次，是一個下午，天陰沉沉的，仿佛隨時都可能降下一場大雨。掌心的熱力來自于人的內(nèi)心，親情、友情甚至是愛情，那些美好而真摯的感情都是熱力的來源。 成功時握住手的真誠祝賀；失力時輕拍額頭的默默支持；哭泣時抹去眼淚的點滴安慰??觸碰的，正是那掌心的令我們常不在意的的經(jīng)常被忽視的溫暖！ 掌心的溫暖就在一瞬間觸碰到了我們的掌心，我們的心。奶奶的手心潮潮的，有很溫和，也許是驚魂未定，手還有些顫，又將我的手向里握了一些。且看那雙為我無盡操勞的手吧！修長的手指蜷成一個圈，怕動針頭又不敢太過于靠近，使因洗潔精而裂的口子又再一次綻開了笑容。掌心溫暖，心亦溫暖。困難一次又一次地將我包圍；挫折一次又一次地打擊著我。這份安心帶著我無數(shù)次地穿過 了馬路；這份安心領(lǐng)著我走過了一段又一段崎嶇不平的路。即使是在外面，爸爸也會緊緊牽住我的手。每天我都在上躥下跳著，沒有一刻是閑著的。人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天。感到手心里的溫暖。帶我準(zhǔn)備把尺子還他的時候。等考完 試?？墒侵灰娝阉莾H有的一把尺子給：“啪”的一聲折斷了。她問我：“你怎么了？”我把我的事情給她說了一遍，然后滿臉期待的看著她。地板上光禿禿的，心里還在埋怨道昨天是誰值日啊打掃得那么干凈。怎么找都沒有，心想這下完了。 到了學(xué)校，找到考場一看手表，還好沒遲到?？戳艘谎哿鑱y不堪的桌子，隨意抓了幾個東西就往書包里塞。因為很累所以睡得很沉，很沉?！彪m然這句話已經(jīng)在心中默念了幾遍，但我生怕自己忘了。而我這次就是受到了陌生人的幫助。”而我，那掌 心帶給我的溫度就是足以讓我沸騰起來，釋放我的幸福。 爺爺?shù)氖终茙Ыo我安全，媽媽的手帶給我的是安心和寧靜，而朋友的手帶給我的是貼心和幫助，雖然他們的手掌帶我的感覺不是完全相同的，但卻有一個共同的特點，那就是 — 溫暖。 在校的日子，讓我時常焦慮，不適應(yīng)緊張起來的生活，與朋友的交往成了一個大難題，可幸運的是，我找到了我的朋友，她和我在路上走著，會突然跑到另一邊，用右手牽起我的左手，對我說：“這樣你就在我的右邊，是我重要的朋友。 長大后，我就喜歡跟著媽媽在廚房里看著她做菜，媽媽走到哪，我就跟到哪，有的時候媽媽會停下來抱著我，她用大手握住我的小手，細細端詳。那是在有人牽起我的手的時候，是他掌心的溫度，讓我感受到了溫暖。在枯燥氣味的學(xué)習(xí)中，同學(xué)也便成為了人們的心靈寄托處，自己總會與同學(xué)說出自己的煩惱、憂愁，告訴對方自己的不快之處，或和同學(xué)一起面對各種難題，互幫互助，共同進步。 當(dāng)我們與他人產(chǎn)生友誼時，我們都會不由自主的想去為對方排憂解難，一起享受生活，一起面對挫折，都會產(chǎn)生想保護對方的 想法，這就是人與人之間的友情。 掌心里的溫暖作文 1 親情、友情、同學(xué)情、同事情，人與人之間有著太多種的情感，這其中有許多的朋友、親人、同學(xué)給予我們的情感，包含著他們對我們的關(guān)愛和呵護。記得四年級您剛接我們班的語文課時，我們的學(xué)習(xí)狀況成了您最棘手的問題，有的同學(xué)是拉一把，進一步，不管不問就一落千丈，您當(dāng)然想讓我們都進步了，于是您就針對我們的情況給我們制定學(xué)習(xí)計劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語 氣鼓勵我們要勝不驕敗不餒，繼續(xù)努力。它每天都跟在我的旁邊，與我形影不離，它給我的生活增添了無限樂趣。雖然我們素未謀面，但是他（她）們卻無私地播撒著自己的智慧和愛心。我在這個溫暖的大家庭中獲得了許多寫作文的竅門和方法。今年的生日爸爸去遙遠的新疆出差了，但他依然給家里打來電話祝福我和媽媽，并且囑咐媽媽盡管帶我開心地過生日。 溫暖，并非是物質(zhì)的給予，更是觸碰你內(nèi)心的。 過了幾天，小蘭給我來電話，說她媽媽回老家辦事，現(xiàn)在家里就她爸和她。 我們談了一會兒，我就回家了。”聽到這我敲了敲門，開門的是小蘭，她看上去很開心我來她家做客。那天，我去她家找她玩。又給了我五元錢讓我等會買點早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。 溫暖讓我有力量，所以我不再害怕。我的朋友不敢看，所以拿了我的胳膊，拖了我。 測試開始，班上打聽許多同學(xué)，哇！隨著學(xué)生的興奮，第一批學(xué)生也腳下降。但星期五的體育課，比如說，老師說要測量跳遠。 溫暖的作文 1 什么是溫暖？溫暖是一束陽光在冬天，人們感覺溫度；溫暖是在水中的沙漠，人感覺涼；溫暖是饑餓時一片面包，人們突然感到滿意。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是幫大家整理的溫暖的作文范文（通用 5 篇），僅供參考，大家一起來看看吧。 體育不是我的力量，比人們喜歡運動，但我不喜歡。我看到老師在規(guī)模后面拿起，慢慢地來到我們，輕輕地在跑道上，用 1 厘米的眼 睛和規(guī)模，好像不是一個錯誤。王浩然！耳朵聽到我的名字，扭曲拒絕走，說他不會跳。我看到李文晶看著我，點了點頭，像我的肯定。”那時已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。 在小學(xué)時光里，我有一個關(guān)系不錯的朋友，叫小蘭。到了她家門口 我隱約聽見她父母的對話： 今天二哥來電話了，小蘭爺爺去世了，可能要回去打理一下，她那么喜歡爺爺一定會回去，但馬上考試了，我們一定不能告訴她，要讓她專心學(xué)習(xí)。我努力控制，可沒讓小蘭看出來?，F(xiàn)在我也是體會了一點做父母的不容易了。讓我感到無比溫暖。 鏡頭一：難忘的生日 農(nóng)歷 5 月 22 日是我的生日，而媽媽的生日正巧是前一天，因此每年的生日媽媽都會陪我一起過。還買了許多好吃的逛了一天街，我和媽媽累得精疲力竭，媽媽便領(lǐng)我去吃牛排回到家中，一打開電腦，在呼笑山莊的論壇里我驚喜地看到雅兒姐姐在論談上給我寫了一封熱情洋溢的信，還有眾多兄弟姐 妹們給我送上的真摯的祝福，一股暖流立刻充滿了我的心田，讓我感覺自己好幸福！幸福的感覺就是親人和朋友對我深深地愛！ 鏡頭二：難忘的校信通 校信通是個傳遞智慧、傳遞愛的特殊的大家庭。特別是小城說雨老師，曾經(jīng)有夢老師，紫心媽媽他們給了我父親、母親一樣的關(guān)愛。它不僅長得漂亮，而且非?；顫娍蓯?，真是人家人愛，花見花開呢。 頓時，我由對您的誤解變成了感激，還有深深的自責(zé)，那一刻我回憶了很多很多。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是收集整理的掌心里的溫暖作文（通用 11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 友情，是人生當(dāng)中十分重要的情感，每個人都會有自己要好的朋友，時間久了，感情深了，自然而然就會產(chǎn)生友誼，兩人之間就會產(chǎn)生這種輕妙的情感。人生的光陰中，有近二十年的時光都在教室中學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的感情，自然就又多了一份。 掌心里的溫暖作文 2 有沒有一個時刻，讓你感覺到心里暖暖的，像有一股暖流流過心田，充滿著安全感，讓你感受到寒風(fēng)中的溫暖，嚴(yán)冬的春天，讓你覺得是那么美好。 隨著我慢慢長大，也該上學(xué)了，于是我回到了父母身邊，而媽媽就成了我的依靠。 在 這之后，我就離開了家到學(xué)校附近住宿，很少