【正文】 和青菜。 第三篇：幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小兔怕怕》幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小兔怕怕》 1 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞并理解故事《小兔怕怕》。首先我們要冷靜，把門(mén)鎖好，打爸爸媽媽的電話或者撥打 110 求救，這樣才能保護(hù)我們自己。 三、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)自己害怕的事。你們猜猜它是誰(shuí)?。吭蹅円黄鹫?qǐng)它出來(lái)，小兔長(zhǎng)得怎樣？這只小兔很可愛(ài)，也很聰明，但是它沒(méi)有朋友，它還有個(gè)古怪的名字，你們想知道它有個(gè)什么古怪的名字嗎？ 二、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》。 知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼。 ，要勇于嘗試克服恐懼。小明這樣叫勇敢不叫？（不叫）為什么？（這樣不安全，不能在馬路中央翻越護(hù)欄） 說(shuō)的真棒，魯莽的行為不能叫勇敢。 師：怕怕敢蕩秋千了嗎？（敢了）它為什么敢蕩了？誰(shuí)說(shuō)？（因?yàn)樗鼖寢尭嬖V它要勇敢一些！）說(shuō)得好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你！ 師：怕怕變勇敢了，它高興不高興？小朋友喜歡它不喜歡？（喜歡?。﹣?lái)，為怕怕它鼓掌！我們就不能叫它“怕怕”呀，叫什么好呢？（幼兒：小兔棒棒、小兔勇勇、小兔樂(lè)樂(lè)、小 兔大膽、小兔笑笑、小兔美美、小兔麗麗 ......） 三、聯(lián)系自己，爭(zhēng)做勇敢小娃娃。 播放第一段。 教案二 活動(dòng)目標(biāo)： 明白勇敢的人大家都喜歡，做了勇敢的事會(huì)很開(kāi)心。 活動(dòng)準(zhǔn) 備： 多媒體課件 兩塊黑板 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起興趣 今天我?guī)?lái)了一位動(dòng)物朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、短短的尾巴、走起路來(lái)蹦蹦跳跳，是誰(shuí)啊？ （小兔小兔快出來(lái)） 這是一只怎么樣的小兔？ 這么可愛(ài)的小兔卻沒(méi)有一位朋友，這到底是怎么回事？小兔到底有個(gè)什么奇怪的名字？ 二、故事（播放課件） 小兔怕怕，這個(gè)怕是害怕的怕，為什么大家給起這個(gè)怪的名字？ 猜猜小兔遇到什么事會(huì)覺(jué)得害怕？ 我們來(lái)看看小兔怕怕到底事什么事情害怕？（播放課件） 鏡頭一：這會(huì)兒小兔為什么哭的這么傷心？ ①坐在秋千上害怕了，你有過(guò)坐秋千的經(jīng)歷嘛？ ②站在秋千上小兔會(huì)想到什么而感到害怕？ ③你會(huì)做什么事情讓小兔補(bǔ)害怕？ 鏡頭二：當(dāng)朋友走開(kāi)的時(shí)候它就更害怕了，為什么？ ①它去找媽媽了，媽媽是和它怎么說(shuō)的？ ②分角色扮演（請(qǐng)個(gè)別幼兒） ③你找找你周?chē)裁慈撕苡赂业模? 小結(jié)：其實(shí)在我們周?chē)芏嗳硕己苡赂遥械娜俗龊苌俚氖?，有的人做很多的事，但不驕傲? 教案一 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞并理解故事，知道遇事要勇敢，要敢于嘗試克服恐懼。小明這樣叫勇敢不叫？（不叫）為什么？（這樣不安全，不能在馬路中央翻越護(hù)欄 ）說(shuō)的真棒，魯莽的行為不能叫勇敢。 師：怕怕敢蕩秋千了嗎？（敢了）它為什么敢蕩了？誰(shuí)說(shuō)？（因?yàn)樗鼖寢尭嬖V它要勇敢一些?。┱f(shuō)得好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你！ 師：怕怕變勇敢了，它高興不高興？小朋友喜歡它不喜歡？（喜歡?。﹣?lái)，為怕怕它鼓掌！我們就不能叫它“怕怕”呀，叫什么好呢？（幼兒：小兔棒棒、小兔勇勇、小兔樂(lè)樂(lè)、 小兔大膽、小兔笑笑、小兔美美、小兔麗麗 ......） 三、聯(lián)系自己，爭(zhēng)做勇敢小娃娃。 播放第一段。 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小兔怕怕》 4 活動(dòng)目標(biāo)： 明白勇敢的人大家都喜歡，做了勇敢的事會(huì)很開(kāi)心。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件 兩塊黑板 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起興趣 今天我?guī)?lái)了一位動(dòng)物朋友，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、短短的尾巴、走起路來(lái)蹦蹦跳跳，是誰(shuí)??？ （小兔小兔快出來(lái)） 這是一只怎么樣的小兔？ 這么可愛(ài)的小兔卻沒(méi)有一位朋友，這到底是怎么回事？小兔到底有個(gè)什么奇怪的名字？ 二、故事（播放課件） 小兔怕怕，這個(gè)怕是害怕的怕，為什么大家給起這個(gè)怪的名字？ 猜猜小兔遇到什么事會(huì)覺(jué)得害怕？ 我們來(lái)看看小兔怕怕到底事什么事情害怕？（播放課件） 鏡頭一：這會(huì)兒小兔為什么哭的這么傷心？ ①坐在秋千上害怕了，你有過(guò)坐秋千的經(jīng)歷嘛？ ②站在秋千上小兔會(huì)想到什么而感到害怕？ ③你會(huì)做什么事情讓小兔補(bǔ)害怕？ 鏡頭二：當(dāng)朋友走開(kāi)的時(shí)候它就更害怕了，為什么？ ①它去找媽媽了，媽媽是和它怎么說(shuō)的？ ②分角色扮演（請(qǐng)個(gè)別幼兒） ③你找找你周?chē)裁慈撕苡赂业模? 小結(jié)：其實(shí)在我們周?chē)芏嗳硕己苡赂?，有的人做很少的事，有的人做很多的事，但不驕傲? ：小兔回到家里，媽媽是怎么說(shuō)的？ ：小兔聽(tīng)了媽媽的話，是怎么做的呢？你覺(jué)得它做得對(duì)嗎？ ：最后的結(jié)果怎么樣？ 三、說(shuō)一說(shuō)：我最怕什么 ：小朋友們?cè)谏钪杏袥](méi)有像小兔怕怕那樣，害怕的時(shí)候呢？你最害怕什么？ ：后來(lái)你是怎么做的？克服了害怕嗎？ ：在我們遇到困難或者害怕的時(shí)候，要向小兔怕怕學(xué)習(xí)，勇敢的克服困難和害怕，做一個(gè)勇敢的孩子！ 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小兔怕怕》 3 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞并理解故事，知道遇事要勇敢，要敢于嘗試克服恐懼。 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教案《小兔怕怕》 2 活動(dòng)目標(biāo)： 《小兔怕怕》。 你們平時(shí)做哪些事會(huì)害怕呢？害怕時(shí)你會(huì)怎么辦？ 教師小結(jié)。 教師講述故事《小兔怕怕》至 留著眼淚跑回家去了 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔圖片、故事名字、扮演壞人敲門(mén)的表演。 知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼。你們猜猜它是誰(shuí)??？咱們一起請(qǐng)它出來(lái)，小兔長(zhǎng)得怎樣？這只小兔很可愛(ài)，也很聰明，但是它沒(méi)有朋友，它還有個(gè)古怪的名字，你們想知道它有個(gè)什么古怪的名字嗎？ 二、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》。 三、聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)自己害怕的事。首先我們要冷靜，把門(mén)鎖好，打爸爸媽媽的電話或者撥打 110 求救，這樣才能保護(hù)我們自己。 ：為什么大家都叫小兔怕怕？小兔怕怕遇到了什么事情？ ：小兔怕怕為什么哭了？大家是怎么說(shuō)的？ ：你覺(jué)得后來(lái)會(huì)發(fā)生了什么事情呢？ 二、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》 （小兔怕怕）至結(jié)尾。 通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。 下一次如果你有什么害怕的事還可以把它貼出來(lái)，讓我們大家一起幫忙剛走害怕。 師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一位動(dòng)物朋友，想知道是誰(shuí)嗎？（想?。┳屑?xì)聽(tīng)：短短的尾巴像雪球，紅紅的眼睛像紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵真靈活，走起路來(lái)蹦、蹦、蹦?。ㄐ“淄茫。┱媛斆?， [小出示小兔 ]跟它打招呼吧?。ㄐ⊥煤茫。? 師：“小朋友好！”小兔可愛(ài)嗎？（可愛(ài)?。├蠋熞灿X(jué) 得它好可愛(ài)，瞧，老師把它請(qǐng)來(lái)了，呆會(huì)誰(shuí)表現(xiàn)好，老師就把小兔獎(jiǎng)給誰(shuí)，好嗎？（好！）可森林里的小動(dòng)物都叫它“怕怕”，這個(gè)“怕”是“害怕”的“怕”，知道為什么嗎？猜一猜?。ㄓ變翰聹y(cè)：因?yàn)樗懶?，怕大灰狼，怕天黑，不敢一個(gè)人睡 ......）我們看故事里是怎么說(shuō)的？ 二、欣賞故事，感受勇敢。 播放第二段。（幼兒表現(xiàn)） [分別獎(jiǎng)勵(lì)蘋(píng)果貼畫(huà) ]小朋友真勇敢！老師為你們豎起大拇指！ 師：小朋友還敢干什么？（幼兒：我敢一個(gè)人睡覺(jué)；我敢騎自行車(chē)；我敢滑滑梯；媽媽有事出去了，我敢一個(gè)人家 ......） 師：真是一群勇敢的好孩子！小朋友看這樣做叫勇敢不叫？ [出示課件 ] A、師：小明說(shuō)，我敢跨越馬路上的護(hù)欄，說(shuō)著