幼兒園中班體育游戲教案《椅子游戲》及教學(xué)反思（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 到為勝。 出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。①我們來到了草地，讓我們一起休息一下吧！（聽音樂做放松運動）②下面我們把馬牽回馬廄吧?。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮?。練習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長獨木橋” 12 次。然后將所有的椅子排列起來。鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等。 教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲。 。 本文擴展閱讀：椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。在平時的活動中，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)心安全問題而被限制。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進 12 次。 ④走獨木橋。 ③爬山。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動作在場地內(nèi)來回行時 23 次。 活動過程： 教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進入場地 ,四散站立。 。 教師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨木橋，進行走獨木橋的練習(xí)。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成小由，進行爬山練習(xí)，即踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下。 ②馬術(shù)。 教師帶領(lǐng)幼兒進行各種椅子游戲。錄音機和音帶 。本次活動主要是以綱要為精神，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運用多種教學(xué)方法來開展活動。讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。而在難度最大的“爬小山”的活動中，孩子們小心翼翼的走著，幾乎沒有人摔倒。練 習(xí)一段時間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長獨木橋” 12 次。 師：請小朋友們翻過小山后跳著經(jīng)過沼澤地，回到起點排隊。 師：現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個新的玩法，請小朋友們把兩個椅子背靠背放在一起，依次排成一排。 師：“今天我們先一起騎馬去郊游吧 !這椅子就是我們的馬，我們上馬吧。 師：孩子們，今天天氣真好，我們放下凳子一起來運動運動吧 !(放音樂 )，伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳錄音機和音帶 。 讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。 活動目標(biāo)： 加強幼兒的平衡能力。 活動準(zhǔn)備： 小椅子若干把 (同幼兒人數(shù) )。 師：請小朋友們每人端一個凳子跟隨老師一起到操場上去 ! 在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。 師：小朋友們說得都 不錯，今天我們就要用這凳子來玩游戲 ! ①騎馬。 ②爬山。引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨木橋， !.來源 :星老 .師教案網(wǎng) !進行“走獨木橋”的練習(xí)。 ) 情景再現(xiàn)： ，班上有好幾個孩子都不小心往后摔倒坐到地上去了，有的只能騎幾步就騎不走了 。 ，我把大部分時間讓給幼兒活動，如給每個幼兒一張椅子，
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