幼兒園中班體育游戲教案《椅子游戲》及教學(xué)反思（范文大全）-全文預(yù)覽
【正文】 到為勝。 出示紙箱，請(qǐng)幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來(lái)。①我們來(lái)到了草地，讓我們一起休息一下吧?。?tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)）②下面我們把馬牽回馬廄吧！（幼兒每人拿上小椅子回活動(dòng)室。練習(xí)一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長(zhǎng)獨(dú)木橋” 12 次。然后將所有的椅子排列起來(lái)。鼓勵(lì)幼兒模仿馬術(shù)做各種動(dòng)作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腳越過(guò)椅背跳下、單腳站在椅子上等等。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。 。 本文擴(kuò)展閱讀：椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。在平時(shí)的活動(dòng)中，幼兒就很喜歡有意無(wú)意地玩些椅子游戲，如把椅子當(dāng)馬騎、當(dāng)搖椅、當(dāng)滑梯等，但這些游戲往往因擔(dān)心安全問(wèn)題而被限制。引導(dǎo)幼兒椅背著地，把椅背與椅面之間的空間當(dāng)成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進(jìn) 12 次。 ④走獨(dú)木橋。 ③爬山。引導(dǎo)幼兒將椅背朝前時(shí)坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿騎馬動(dòng)作在場(chǎng)地內(nèi)來(lái)回行時(shí) 23 次。 活動(dòng)過(guò)程： 教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地 ,四散站立。 。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋，進(jìn)行走獨(dú)木橋的練習(xí)。引導(dǎo)幼兒兩人一組將椅子縱向并排放置成小由，進(jìn)行爬山練習(xí)，即踏上椅面跨過(guò)椅背踏上另一椅面跳下。 ②馬術(shù)。 教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行各種椅子游戲。錄音機(jī)和音帶 。本次活動(dòng)主要是以綱要為精神，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。讓幼兒在進(jìn)行搭建、嘗試運(yùn)動(dòng)的活躍氛圍中掌握活動(dòng)的重、難點(diǎn)。而在難度最大的“爬小山”的活動(dòng)中，孩子們小心翼翼的走著，幾乎沒(méi)有人摔倒。練 習(xí)一段時(shí)間后，引導(dǎo)幼兒將所有椅子并排放置在一起，練習(xí)走“長(zhǎng)獨(dú)木橋” 12 次。 師：請(qǐng)小朋友們翻過(guò)小山后跳著經(jīng)過(guò)沼澤地，回到起點(diǎn)排隊(duì)。 師：現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的玩法，請(qǐng)小朋友們把兩個(gè)椅子背靠背放在一起，依次排成一排。 師：“今天我們先一起騎馬去郊游吧 !這椅子就是我們的馬，我們上馬吧。 師：孩子們，今天天氣真好，我們放下凳子一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧 !(放音樂(lè) )，伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳錄音機(jī)和音帶 。 讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo)： 加強(qiáng)幼兒的平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小椅子若干把 (同幼兒人數(shù) )。 師：請(qǐng)小朋友們每人端一個(gè)凳子跟隨老師一起到操場(chǎng)上去 ! 在音樂(lè)伴奏下，師幼一起做熱身操。 師：小朋友們說(shuō)得都 不錯(cuò)，今天我們就要用這凳子來(lái)玩游戲 ! ①騎馬。 ②爬山。引導(dǎo)幼兒一一跨過(guò)所有的“小山”。引導(dǎo)幼兒自由組合將椅子橫向并排當(dāng)作獨(dú)木橋， !.來(lái)源 :星老 .師教案網(wǎng) !進(jìn)行“走獨(dú)木橋”的練習(xí)。 ) 情景再現(xiàn)： ，班上有好幾個(gè)孩子都不小心往后摔倒坐到地上去了，有的只能騎幾步就騎不走了 。 ，我把大部分時(shí)間讓給幼兒活動(dòng)，如給每個(gè)幼兒一張椅子，
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