【正文】 增強(qiáng)凝聚力 我多次說過：是我們 “棠中人”這個英雄的群體創(chuàng)造了和創(chuàng)造著棠中的今天和明天。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我們要以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。 7年來，全校教職工同志們和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了 **中學(xué)的輝煌。因此，我校爭創(chuàng)首批國家級重點(diǎn)中學(xué)，可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn) 并存，希望與艱難同在。學(xué)校檔案管理于 1997 年底達(dá)到省二級標(biāo)準(zhǔn)，本月 26 日又順利地通過了檢查驗(yàn)收，達(dá)到了省一級的標(biāo)準(zhǔn)。同時，對班子成員嚴(yán)格要求、督促，確保班子的團(tuán)結(jié)、勤政、高效、廉潔。我們要用發(fā)展的眼光，看到長遠(yuǎn)的利益。我們的校園建設(shè)、校容校貌吸引了眾多教育界同仁前來參觀，獲得了廣泛的贊譽(yù)。因此，我堅(jiān)持主張新建科技綜合大樓，而且要建成高檔次的，建成 **中 學(xué)的形象工程。 （六）大力完善基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備 ****─ ****學(xué)，我們對照國家級示范校評估驗(yàn)收的硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)，投資 1500 多萬元進(jìn)行了基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)備的完善。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個 棘手的難題?！八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實(shí)處的學(xué)校，恐怕并不多。 教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。截至 ****年，我校承擔(dān)的科研課題已達(dá) 6 個，其中國家級課題 3 個，省市級課題 2 個，縣級課題 1個，參研教師 80 多人，遍布于每一個年級組、教研組?？蒲猩狭伺_階、上了檔次，爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。 1997─ 1998 學(xué)，我們派出了第二批和第三批留學(xué)生分別赴德國、美國學(xué)習(xí)；被列為“聯(lián)合國教科文組織北京教育學(xué)術(shù)交流中心定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”；成功地舉辦了’ 98 中美夏令營棠中營，獲得北美師生和中國家長們的好評，社會反響強(qiáng)烈。“名校工程”不能只滿足于在國內(nèi)提高聲譽(yù)，還要走向世界，在國外教育界樹立形象。形象和品牌是不可忽視的無形資產(chǎn)，能產(chǎn)生巨大的 效益。這兩項(xiàng)師資培訓(xùn)，學(xué)校斥資超過100 萬元，規(guī)模之大、投資之巨，在教育系統(tǒng)和社會各界引起了較大的反響。為此，我下決心克服經(jīng)費(fèi)緊張的困難，聯(lián)系國內(nèi)最好的師范大學(xué)開展高學(xué)歷師資培訓(xùn)?！懊麕煛辈拍艹觥案咄健保案咄健辈拍艹觥懊！保懊！庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛保纬梢粋€良性循環(huán)體系，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展壯大。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以人為本”?！比欢?，我們的每一位老師，都不能躺在昨天的輝煌里，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。如果我們沒有一批師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)水平突出、名氣響亮的教師，示范校就無從談起。我始終堅(jiān)持德育工作不圖“大而全”、只求“細(xì)而實(shí)”的原則，強(qiáng)調(diào)“細(xì)胞建設(shè)”。 （二）繼續(xù)加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，摘取了“市級文明單位標(biāo)兵”和“省級文明單位”的稱號 學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。初中教學(xué)質(zhì)量問題不解決好，不僅與我校的聲譽(yù)不相稱，更會給高中教學(xué)帶來較大的負(fù)面影響。在大家思想到位、行動落實(shí)的基礎(chǔ)上，我校 *年高考最終達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，一次性上線 *人，連續(xù)五年居全縣第一，應(yīng)屆生上線人數(shù)超教委下達(dá)的指標(biāo) *人，其中 *分以上的 *人，上重點(diǎn)線的 *人，上本科線的 107 人。但是，我們高 *級的平均入口成績比兄弟學(xué)校低 *多分， ****─ ****學(xué)的高三工作形勢比較嚴(yán)峻，困難相當(dāng)大。我作為教職工的一員，也不例外。 一 ****─ ****學(xué)我本人及學(xué)校的工作情況、工作成效 在 ****─ ****學(xué)中，我緊緊圍繞 2021 年?duì)巹?chuàng)全國示范校這一奮斗目標(biāo)，著重抓了以下七個方面的工作： （一）面對生源入口差的不利形勢，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖 我始終堅(jiān)信小平同志講的“發(fā)展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學(xué)思想和辦學(xué)行動的指南，切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到工作中。就整個學(xué)校而言，同志們在這一學(xué)年里都比以往更加辛苦；就我個人而言，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。 再次，基于生物教學(xué)的特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行課外實(shí)踐活動。盡量安排好班內(nèi)事務(wù)，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入狀態(tài)，輔導(dǎo)一些學(xué)生的功課。“因人施教”。虛心向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。 認(rèn)真鉆研教材領(lǐng)會教材每一個知識點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。 二、踏實(shí)做好教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)素質(zhì) 首先，不斷充實(shí)自己的知識，為教學(xué)做好充足準(zhǔn)備。并把學(xué)習(xí)到的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷進(jìn)步。在此 3年的教學(xué)實(shí)踐里，我所教授的七年級生物成績一直居全縣前列，在 2021 年至 2021 七年級期末考試成績?nèi)h同類學(xué)校第一。 2021 年 9 月調(diào)閣樓坨初中，教 七、八年級生物至今。年述職報(bào)告（教育系統(tǒng)） 第一篇：年述職報(bào)告（教育系統(tǒng)） 內(nèi)容預(yù)覽：學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個代表”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績，受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。信念是人生的支柱，??你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀！如果你還沒注冊，請趕緊點(diǎn)此注冊吧！如果你已經(jīng)注冊但還沒登錄，請趕緊點(diǎn)此登錄吧！ 第二篇：教育系統(tǒng)述職報(bào)告 述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我于 2021年 9 月參加工作，于古河初中教 七、八年級生物、數(shù)學(xué)，任班主任。不斷提高自己的教學(xué)教研水平。仔細(xì)反復(fù)閱讀，深入領(lǐng)會。同時，也毫不保留的將自己的所學(xué)所感與大家交流，共同進(jìn)步。再提前一周的備課。 積極參與聽、評課。了解學(xué)生的知識質(zhì)量和他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法習(xí)慣。 三、做好課堂教學(xué)之外的工作 首先，每天提前半小時進(jìn)教室，每天 晚半小時下班回家。建立學(xué)校和學(xué)生家長的互助、互進(jìn)的教育方式。 第三篇：教育系統(tǒng)述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大會主席團(tuán)全體成員以及親愛的全校教職工同志們： 已經(jīng)過去的 ****─ ****學(xué)，是工作繁多的一年；同時，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績顯著的一年，教育系統(tǒng)述職報(bào)告。 現(xiàn)在，我向大會作述職報(bào)告，請予審議。為黨的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)不是靠高調(diào)唱得出來的，而必須靠學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量來實(shí)現(xiàn)；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量則必須靠在座的全體同志在各自的崗位上齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地地工作。教育教學(xué)質(zhì)量如果不在全縣、全市范圍內(nèi)保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，示范校對于我們就只能是空中樓閣。同時，強(qiáng)調(diào)對考生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。 為了扭轉(zhuǎn)我校初中教育教