【正文】 求并積極主動地創(chuàng)造致富條件。脫下貧困戶的衣裳，為進(jìn)一步致富打下堅實的基礎(chǔ)。通過企業(yè)積極聯(lián)系相關(guān)部門，如農(nóng)業(yè)部門、銀行機構(gòu)等，向貧困戶***家庭提供最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)支持和脫貧致富、自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策。定期走訪***家庭，了解其在脫貧的過程中遇到的困難，并為其提供切實的幫助，努力做到“四清”，即對家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。(二)第二階段——探索方法，積累經(jīng)驗，做出成效。四是“助學(xué)”，幫扶對象***品學(xué)兼優(yōu)，要通過資助學(xué)雜費方式，確保不因貧困而失學(xué)。積極聯(lián)系農(nóng)業(yè)部門及相關(guān)農(nóng)業(yè)專家，結(jié)合***家庭耕地情況，向其提供農(nóng)業(yè)種植的技術(shù)，同時通過企業(yè)捐助或由企業(yè)擔(dān)保申請的資金，走農(nóng)業(yè)致富的道路。其中“送技能，送崗位”即努力聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)，由企業(yè)出資金讓他及其有勞動能力的家庭成員能有一技所長，再學(xué)有所成之時，通過各種渠道向他提供相關(guān)的就業(yè)信息，打破信息溝通渠道的障礙。②讓學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。對不到位、工作不認(rèn)真、群眾滿意度不高的個人及時通報批評，并追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。要對行動中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗、好典型，及時發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，大力宣傳推廣，為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍。要模范遵守各項紀(jì)律，要注意言行，樹立良好的干部形象。學(xué)校要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，專人負(fù)責(zé)，集中精力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動健康有序、扎實有效開展。四、“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求 “聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是一項長期的系統(tǒng)工程，既是“十二五”時期的一項重要工作，也是貫穿全面建設(shè)小康社會全過程的重大任務(wù)。三、“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的參與主體和工作方式（一）參與主體教育局局領(lǐng)導(dǎo)及全體在職干部職工參與，學(xué)校獻(xiàn)愛心。倡議獻(xiàn)愛心。組織開展勞動技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民素質(zhì)，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵群眾積極異地就業(yè)。重點解決村民吃水問題、上學(xué)問題、用電問題、住房問題、看病等問題，在村道路兩邊栽行道樹，培育一個富民產(chǎn)業(yè)，大力整治村容村貌，全部整修特困戶的危房，徹底解決兩個村，為該村所有貧困大學(xué)生給予生源地助學(xué)貸款?；饷芗m紛。摸清情況，制定措施。在村口制作鋼制大拱門，并張貼對聯(lián)“聯(lián)村聯(lián)戶連心，為民富民親民”。注重解決實際問題，真正把這一行動打造成局機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程、造福人民群眾的德政民心工程。緊緊圍繞促農(nóng)增收和增強自我發(fā)展能力，幫助群眾分析致貧原因，找準(zhǔn)致富門路，實現(xiàn)穩(wěn)定增收。從局長做起，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭進(jìn)村入戶，全縣廣大教職員工獻(xiàn)愛心，教育局干部全體參與，確保聯(lián)系村每一個特困戶都有干部聯(lián)系。組織開展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，對于實施好縣委、縣政府?dāng)[好“三個主戰(zhàn)場”，打好“三個硬仗”的戰(zhàn)略決策，解決好全縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，農(nóng)村貧困面大，農(nóng)民貧困程度深等諸多問題，具有十分重要的現(xiàn)實意義。各鄉(xiāng)校要建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，加強督查考核，把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動作為今年督查工作的重點之一，納入鄉(xiāng)?？己朔秶瑖?yán)格考核兌現(xiàn)，對工作成效明顯的單位和個人進(jìn)行表彰，對工作不力、群眾滿意度不高的單位和個人通報批評，限期整改。通過“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、創(chuàng)新型、節(jié)約型的“五型”機關(guān)，倡導(dǎo)機關(guān)干部爭做忠于職守不甩手、履職盡責(zé)當(dāng)能手、攻堅破難敢出手、團(tuán)結(jié)協(xié)作緊握手、名利面前莫伸手的“五手型”干部，真正把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動打造成機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程和造福人民群眾的德政民心工程。（二）嚴(yán)明工作紀(jì)律。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動要求一次確定聯(lián)系對象，中途不能隨意調(diào)整，如因特殊原因不能履職時，由單位確定新的接替人選，保持工作的連續(xù)性。要緊緊抓住這次行動能深入基層、貼近師生、靠近群眾的大好時機，積極宣傳黨的教育方針、政策，傾聽師生群眾呼聲，征求師生群眾意見，接受師生群眾監(jiān)督，解決師生群眾難題，推廣支持教育典型，化解各類矛盾糾紛，將心比心，以心換心，用心交心，切實優(yōu)化教育環(huán)境，營造發(fā)展教育的和諧氛圍，努力辦人民群眾滿意的教育。學(xué)習(xí)幫扶重在對癥下藥，因材施教。訪社會，了解生活狀況，社會表現(xiàn)。要深入開展以訪老師，訪同學(xué)，訪家長，訪社會，與本人談心為主要內(nèi)容的“四訪一談心”活動。切實做到?jīng)Q不能讓一個學(xué)生因?qū)W困而輟學(xué)。記好一份幫扶記錄，把聯(lián)系幫扶的重大事項，解決的困難及問題、收獲與感悟記錄下來，隨時總結(jié)反思。，提高教育教學(xué)質(zhì)量。局機關(guān)要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設(shè)年活動，幫助聯(lián)系村找準(zhǔn)一條村社發(fā)展路子、制定一套脫貧計劃、扶持一個增收產(chǎn)業(yè)、培育一批新型農(nóng)民。培養(yǎng)群眾勤勞致富理念，指導(dǎo)群眾科學(xué)生產(chǎn)，開展生活技能培訓(xùn)，增強群眾自我教育、自我管理、自我發(fā)展的意識和能力，全面提高農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，使群眾收入快速增長，群眾生活條件明顯改善，生活水平和質(zhì)量顯著提高。使干部了解社情民意，知道民生疾苦，懂得愛崗敬業(yè)，增強為民服務(wù)意識；使教師了解學(xué)生實情，懂得愛生愛校，增強教書育人責(zé)任感。因村因社制宜，因戶因生制宜，盡心盡力而為，真心真意助困，解民憂、濟(jì)民困、幫民富。促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)和黨建協(xié)調(diào)推進(jìn)，全面發(fā)展；促進(jìn)農(nóng)民觀念轉(zhuǎn)變，勤勞致富本領(lǐng)增強，人均純收入繼續(xù)增長；促進(jìn)學(xué)困生衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣全面改變，學(xué)業(yè)成績不斷提升；促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、高效課堂建設(shè)有效實施，不斷深化。二、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以聯(lián)村聯(lián)戶為載體，以為民富民為目標(biāo)，深入推行“三聯(lián)三幫”措施，扎實開展“六項活動”，使廣大干部教師受教育、人民群眾得實惠、黨群關(guān)系更密切、基層基礎(chǔ)更牢固、和諧教育大發(fā)展，切實增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。第一篇：聯(lián)村聯(lián)戶教育系統(tǒng)中共靜寧縣教育局委員會文件靜教黨發(fā)?2012?3號關(guān)于印發(fā)在全縣教育系統(tǒng)開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案的通知各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦、中學(xué)，縣直各學(xué)校：現(xiàn)將《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動實施方案》印發(fā)你們，請各鄉(xiāng)校結(jié)合實際，重點在全體教師中開展與學(xué)生結(jié)對幫扶學(xué)困生活動，創(chuàng)新載體，扶智扶志，確保教育系統(tǒng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動富有特色，取得實效。通過開展這項行動，動員和組織局機關(guān)干部深入基層、深入農(nóng)村，了解民情；引導(dǎo)廣大干部教師開展與學(xué)生結(jié)對幫扶學(xué)困生活動，扶智扶志，調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，提振農(nóng)民發(fā)家致富的信心、決心和恒心，全面提高農(nóng)民文化科技素質(zhì)，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，切實加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程。（三）實現(xiàn)目標(biāo)通過開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，實現(xiàn)： 。確保農(nóng)民子女在學(xué)校進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，大力幫助學(xué)困生和留守兒童，使其樹立發(fā)奮讀書，努力成才建設(shè)家園的理想。各鄉(xiāng)校要精心安排，詳細(xì)摸清學(xué)生底子，對學(xué)困生耐心輔導(dǎo)，因材施教，強化教育管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。（二）工作重點，推動經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。通過“學(xué)、送、研、講、查”，使黨的各項強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策真正為廣大群眾所知、為廣大群眾所用、為廣大群眾謀利。建立一套學(xué)困生檔案，全面記錄學(xué)困生的家庭狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、困難成因，發(fā)展變化，做到記載清楚，詳實準(zhǔn)確。解決一個難點問題，挖掘?qū)W困生學(xué)習(xí)困難的根源，給出一個解決的辦法。思想教育重在溝通交流，以心交心。訪家長，了解家庭狀況，困難原因。二是著力在學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶上下功夫，求實效。、師生關(guān)系，辦人民滿意的教育。、高硤村。全縣各鄉(xiāng)校的負(fù)責(zé)人每人聯(lián)系3名以上學(xué)困生，教師每人聯(lián)系2名以上學(xué)困生。全縣各級各類學(xué)校要把這項工作擺在重要日程，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，與高效課堂、校園文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育等重點工作相結(jié)合，通過看深化、看特色、看創(chuàng)新等“三看”活動，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李平安兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。機關(guān)干部要深入基層，深入群眾，真情幫助群眾，說實話、辦實事、求實效，不得搞形式主