【正文】 及疫情波及范圍達(dá)到縣級以上衛(wèi)生行政部門確定的一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)； ? （ 3） 因?qū)W校實驗室有毒物 （ 藥 ） 品泄露 ， 造成人員急性中毒 ， 一次中毒人數(shù)在 10人以下 ，無死亡病例； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ? （ 4） 因?qū)W校周邊環(huán)境污染造成的急性中毒事件 ， 一次中毒師生人數(shù)在 10人以下 ， 無死亡病例； ? （ 5） 發(fā)生在學(xué)校的放射事故 ,一次放射事故超劑量照射人數(shù) 1050人 ， 或輕度放射損傷人數(shù)3～ 10人 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（ II級） （ 1） 學(xué)校集體性食物中毒 ， 一次中毒人數(shù)超過 100人并出現(xiàn)死亡病例 ， 或出現(xiàn) 10例及以上死亡病例； （ 2） 學(xué)校發(fā)生肺鼠疫 、 肺炭疽 、 腺鼠疫 、 霍亂等傳染病病例 ， 發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ （ 3） 學(xué)校發(fā)生傳染性非典型肺炎續(xù)發(fā)病例；或疫情波及 2個及以上地 (市 )的學(xué)校； （ 4） 乙類 、 丙類傳染病在短期內(nèi)爆發(fā)流行 ，發(fā)病人數(shù)以及疫情波及范圍達(dá)到省級以上衛(wèi)生行政部門確定的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件標(biāo)準(zhǔn)； （ 5） 群體性不明原因疾病擴(kuò)散到縣 （ 區(qū) ） 以外的學(xué)校； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ （ 6） 因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成人員死亡； （ 7） 因?qū)W校實驗室有毒物 （ 藥 ） 品泄露 ， 造成人員急性中毒在 50人以上 ， 或者死亡 5人及以上； （ 8） 發(fā)生在學(xué)校的放射事故 ,一次放射事故超劑量照射人數(shù) 100人以上 ， 或輕度放射損傷人數(shù) 20人以上 ， 或中度放射損傷人數(shù) 350人 ， 或重度放射損傷人數(shù) 310人 , 或極重度放射損傷人數(shù) 35人 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 新聞信息發(fā)布與宣傳報道 ? 關(guān)于突發(fā)事件的新聞信息發(fā)布 ， 嚴(yán)格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度 ， 宣傳報道實行歸口管理 。 ? （ 2） 準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀真實 ， 不得主觀臆斷 ， 不得漏報 、 瞞報 、 謊報或延報 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ （四）要高度重視和建立快速應(yīng)急信息系統(tǒng) ? 建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，有助于指導(dǎo)和督促學(xué)校積極主動地掌握或控制事態(tài)發(fā)展，并及時采取有效的措施或啟動應(yīng)急預(yù)案，將事端控制和消滅在事發(fā)初期或萌芽狀態(tài)，防止事端進(jìn)一步發(fā)展和事態(tài)惡化，將突發(fā)事件的影響降低到最小限度。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 各地各級教育部門 ? 各地各級教育部門應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由 “ 一把手 ” 負(fù)責(zé)的教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是 —— ① 在中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署下，領(lǐng)導(dǎo)和組織教育系統(tǒng)內(nèi)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作；及時收集和分析相應(yīng)的數(shù)據(jù)和工作情況，制定相關(guān)政策，提出處理各類突發(fā)事件的指導(dǎo)意見和具體措施； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ② 及時總結(jié)和推廣各地、各學(xué)校處理突發(fā)事件的經(jīng)驗和做法； ③ 督導(dǎo)、檢查各地教育行政部門和學(xué)校落實突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的情況； ④ 督促各地根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。 在領(lǐng)導(dǎo)精力 、 經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面加強(qiáng) 、 硬件與軟件建設(shè) ，增強(qiáng)工作的實力 ， 提高工作效率 。 ? 在處置突發(fā)事件過程中，要堅持以人為本的原則，把人的生命安全放在第一位，迅速組織救治； ? 按照 “ 動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié) ” 的工作原則，堅持安撫情緒和教育疏導(dǎo)為主，及時化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大； ? 對于堅持錯誤、不聽勸阻的，要善抓時機(jī)，果斷 “ 掐頭 ” 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ “ 系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控 ” 的原則。重大事件教育部門要報請省級黨委、政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行處置。 ? 通過有效的防范，力爭不發(fā)生突發(fā)事件，一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 考試泄密事件 ? 包括高考、研究生入學(xué)考試、英語等級考試等由教育系統(tǒng)組織的各類全國統(tǒng)一考試中，在命題管理，試卷印刷、運(yùn)送、保管，考試實施，評卷組織管理等環(huán)節(jié)出現(xiàn)泄密的事件。 ? 包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件 ， 如發(fā)生在學(xué)校的集體性食物中毒 、 傳染病疫情 （ 包括甲 、 乙 、 丙類傳染病 ） 、 群體性不明原因疾病 、 因預(yù)防接種或預(yù)防性服藥造成的群體性心因性反應(yīng)或不良反應(yīng) ， 因校內(nèi)外環(huán)境污染造成的學(xué)校人員急性中毒的事件 ， 也包括學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的 、 可能對學(xué)校師生健康造成危害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件 ， 如非典 、 禽流感等嚴(yán)重影響公眾健康的公共衛(wèi)生事件 。 如衛(wèi)生部正在制定 《 全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 》 、 《 突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案 》 ；國家食品藥品監(jiān)督局正在制定 《 國家重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案 》 ；國家地震局正在制定 《 地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案 》 等。 根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì) 、 可能危害程度和影響范圍 ， 分為特別重大 （ I級 ） 、 重大 （ II級 ） 、 較大 （ III級 ） 、 一般 （ IV級 ） 四級 。 2022年 5月 ， 國務(wù)院制定和頒布了 《 突發(fā)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急條例 》 。 黨的十六屆三中全會明確提出要加快我國應(yīng)對公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的要求 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 二、國家突發(fā)公共事件分類與分級 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 國家突發(fā)公共事件分為自然災(zāi)害 、 事故災(zāi)難 、公共衛(wèi)生和社會安全四種類型 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 根據(jù)以上精神，國務(wù)院各有關(guān)部門都在根據(jù)各自的職責(zé)加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制建設(shè)，研究制定相應(yīng)的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 公共衛(wèi)生事件，即突然發(fā)生并造成或者可能造成學(xué)校師生健康嚴(yán)重?fù)p害的事件。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ 網(wǎng)絡(luò)信息安全事件 ? 包括利用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)送不良信息，進(jìn)行反動、色情、迷信宣傳活動；竊取學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行事件。 ? 成立教育部和各地、各學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作；形成處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，立足于防范，抓早、抓小，以快制快。 ? 黨委 “ 一把手 ” 是維護(hù)穩(wěn)定 “ 第一責(zé)任人 ” 。 ? 堅持把突發(fā)事件控制在基層 ， 就地解決 、 不擴(kuò)展 ， 一旦發(fā)展 ， 也要盡可能控制在一定范圍內(nèi) ，避免造成社會治安秩序失控和混亂 。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ “ 以人為本，依法處置 ” 的原則。 ? 從法規(guī)上 、 制度上 、 思想上 、 組織上 、 物質(zhì)上全面加強(qiáng)各種預(yù)防措施 。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：袁貴仁（兼），辦公室成員由教育部各相關(guān)司局負(fù)責(zé)人組成。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ? 領(lǐng)導(dǎo)小組針對各類突發(fā)事件成立相應(yīng)的應(yīng)急處置工作組 ， 包括： ? 社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 （ 教育部高校穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ） ， 組長：周濟(jì) （ 兼 ） ，負(fù)責(zé)維護(hù)高校穩(wěn)定和處置各種因素引發(fā)的高校群體性事端等社會安全類事件； ? 事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 ， 組長：張保慶 （ 兼 ） ， 負(fù)責(zé)處置事故災(zāi)難類突發(fā)事件； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ? 公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 ， 組長：趙沁平 （ 兼 ） ， 負(fù)責(zé)處置公共衛(wèi)生類突發(fā)事件； ? 自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 ， 組長：張保慶 （ 兼 ） ， 負(fù)責(zé)處置自然災(zāi)害類突發(fā)事件和救災(zāi)工作； 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ? 網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 ，組長：袁貴仁 （ 兼 ） 、 趙沁平 （ 兼 ） ， 負(fù)責(zé)處置網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件； ? 考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組 ，組長：袁貴仁（兼），負(fù)責(zé)處置國家教育統(tǒng)一考試泄密事件等突發(fā)事件。 管理資源吧（ ），提供海量管理資料免費(fèi)下載！ ? 各學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)包括： ? ① 根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃姓鞴懿块T的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 ， 制定本校的相關(guān)預(yù)案； ? ② 建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作責(zé)任制度 ，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制 ，并將責(zé)任分解到部門 、 落實到人； 管理資源吧（