大班美術(shù)活動教案1-全文預(yù)覽
【正文】 大小不同的黑色圓形、長方形，抹布， 8 開的白紙，塑料封膜 活動過程： 一、在音樂游戲《手拉手兒走走》中，體驗運動的快樂。 第三篇 ：大班美術(shù)活動教案 大班美術(shù)活動教案《燈光下的舞蹈》 活動意圖： 玩色活動是幼兒喜歡的藝術(shù)活動，不同的玩色方法總是引起孩子們濃厚的興趣。 教師向幼兒介紹各種材料：紙杯、剪刀、線等，幼兒可以自由調(diào)配材料。 ：先取兩個紙杯，用剪刀將紙杯的底部中心戳一個洞。電話鈴響“咦，小朋友們有沒有聽到什么聲音呀？（這時小兔子打來電話）我請一個小朋友去幫老師接一下電話”聽完電話請那位小朋友來說一說聽到了什么。 第二篇：大班美術(shù)活動教案 1 大班美術(shù)活動教案《神奇的傳話筒》 試教人：梅淇苗 一．活動目標 ，學會制作傳話筒的方法。 教師向幼兒介紹各種材料：紙杯、剪刀、線等，幼兒可以自由調(diào)配材料。 ：先取兩個紙杯，用剪刀將紙杯的底部中心戳一個洞。電話鈴響“咦，小朋友們有沒有聽到什么聲音呀？（這時小兔子打來電話）我請一個小朋友去幫老師接一下電話”聽完電話請那位小朋友來說一說聽到了什么。大班美術(shù)活動教案 1 第一篇：大班美術(shù)活動教案 1 大班美術(shù)活動教案《神奇的傳話筒》 試教人：梅淇苗 一．活動目標 ，學會制作傳話筒的方法。 二．活動準備 線、紙杯人手一份，剪刀，彩色畫筆，傳話筒 1 個，電話鈴聲，小兔子頭飾，門鈴聲，歌曲《六一兒童節(jié)》 三．活動過程 （一）、開始部分 出示圖片，教師：“小朋友，你們看這是什么？那你們有沒有玩過呀？是不是還可以傳送聲音？”請幼兒互相交流、討論。” （二）、基本部分 ，介紹制作材料。 3．交代要求，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。 結(jié)束活動，和小兔子一起慶祝六一 四、活動延伸 請幼兒回家和爸爸媽媽一起制作傳話筒，鼓勵幼兒嘗試用不同粗細的繩子做傳話筒，看看效果有什么區(qū)別。 二．活動準備 線、紙杯人手一份，剪刀，彩色畫筆，傳話筒 1 個，電話鈴聲，小兔子頭飾，門鈴聲，歌曲《六一兒童節(jié)》 三．活動過程 （一）、開始部分 出示圖片，教師：“小朋友，你們看這是什么？那你們有沒有玩過呀？是不是
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