幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《有趣的統(tǒng)計》及教學(xué)反思（優(yōu)秀范文五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 能積極開動腦筋，說得也很好，但是老師的回應(yīng)還不夠，沒有及時地給予鼓勵和認(rèn)同。 這節(jié)課的重點的是激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣，通過猜一猜藏起來的數(shù)字，數(shù)字在生活中的應(yīng)用及數(shù)字畫等這些環(huán)節(jié)來完成目標(biāo)。 ：小朋友很快地找到了數(shù)字 3，如果我把 10 個數(shù)字合起來變成一幅畫你們都能把它找出來嗎 ?(出示兩幅圖 ) ：如果讓你也用數(shù)字變一變，你會把數(shù)字幾變成什么 ?下一次老師請小朋友把你想變的數(shù)字都畫下來。 四、數(shù)字變變變 ：現(xiàn)在數(shù)字寶寶要跟你玩一個數(shù)字變變變的游戲，小朋友的小眼睛可要看仔細(xì)了。 (播放 PPT，圓形、三角形、長方形 ) 三、生活中的數(shù)字 ：我想小朋友對這些數(shù)字應(yīng)該都是非常熟悉的，因為它總是在我們的生活中出現(xiàn)。 活動過程： 一、鞏固數(shù)字 0— 9 ：今天老師帶來了一張紙，上面有很多不同顏色的方格，我請小朋友說說上面有幾個格子。 。另“等分”就是將一個物體或數(shù)量等分幾份的一種解題方法。 三、小結(jié)與評價。 二、幼兒操作探索，進(jìn)一步感知二等分。 導(dǎo)入語：“今天天氣真好！我們一起去參觀商店，好嗎？” 幼兒自由參觀。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。 第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課教案《有趣的二等分》及教學(xué)反思 大班數(shù)學(xué)公開課教案《有趣的二等分》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)將一個物體分成相等的兩份，學(xué)習(xí)感知二等分，探索物體等分的多種方法，激發(fā)對等分的興趣，發(fā)展觀察能力、比較能力，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課《有趣的二等分》含反思教案吧。允許他們犯錯誤，再嘗試用別的方法。 三、教師小結(jié) 生活中還有很多東西都能被當(dāng)做測量工具呢，我們的教室里就有很多，待會請你選一樣你喜歡的東西作為測量工具，來量一量咱們 的桌子、黑板，還能比比小朋友的身高呢?? 個人反思： 這節(jié)教學(xué)活動有好的地方，也有失敗的地方。 請你再量量其他兩個小動物家到學(xué)校用了幾個水彩筆蓋，把結(jié)果記錄在表格里。 1．（引導(dǎo)幼兒觀察路線圖）請幼兒觀察比較，哪個小動物去體育館的路最近？哪個小動物去體育館的路最遠(yuǎn)？你是怎么知道的？這種方法準(zhǔn)確嗎？ 2．師：用眼睛看的方法叫做目測法，但是目測法比一定準(zhǔn)確，我們還能用什么方法來判斷路線的遠(yuǎn)近呢？（請幼兒講講自己的想法，如工具：尺子、棍子、繩子、積木等）老師今天也給小朋友們帶 來了一種測量工具，你們看看老師帶來了什么工具？（水彩筆蓋） 3．師：你們覺得這樣工具能測量小動物家到學(xué)校的距離么？（能）那咱們就先量一量小貓家到學(xué)校要幾個水彩筆蓋，你會量嗎？（會），請你來試一試。 5．發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 【活動目標(biāo)】 1．感受并體驗遠(yuǎn)近的含義，激發(fā)幼兒的求知欲望和探究精神。大家參與的興趣很高，到最后都完成了統(tǒng)計，雖然有的幼兒的統(tǒng)計結(jié)果不對，當(dāng)?shù)弥?shù)時，孩子們臉上認(rèn)真、柳暗花明又一村的表情，是那么美好。 6．聽音樂出場。 幼兒分組操作：猜拳、擲骰子、打保齡球、記氣溫、圈套、擲飛標(biāo)、按鯊魚牙。 A．示范記錄孫悟空擲骰子的變化過程。 （ 2）幼兒第二次嘗試操作?？茨囊唤M小朋友合作得最好，最先攻破難題，進(jìn)入花果山。 小朋友，歡迎你們來到花果山做客。 4．骰子、保齡球、套圈、氣溫記錄表、飛標(biāo)、鯊魚牙若干。 活動準(zhǔn)備 1．環(huán)境：設(shè)置四個入口“玩具關(guān)”、“動物關(guān)”、“圖形關(guān)”、“顏色關(guān)”。 2．學(xué)習(xí)使用曲線圖來表示事物的變化過程，訓(xùn)練幼兒思維的靈活性和敏捷性。 活動目標(biāo) 1．讓幼兒在嘗試活動中，初步學(xué)會統(tǒng)計的方法，以及在統(tǒng)計表中做統(tǒng)計記錄。 5．養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。 3．電腦課件，大空白記錄表 1 張，錄音機，磁帶。 （ 1）配班教師扮演孫悟空，提出問題。 剛才孫悟空告訴老師，這些難題就是數(shù)一數(shù)圖形關(guān)里面的圖形、
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