大班音樂活動(dòng)舞蹈《圓圈舞》范文合集-全文預(yù)覽
【正文】 旋 |轉(zhuǎn) | 323|手 拉 手 |向 中 間 |走 | 423|手 拉 手 |退 回 原 |地 |每個(gè)動(dòng)作做二遍，然后完整地做一遍（ 4）。教師提要求應(yīng)該在幼兒做動(dòng)作之前，比如，有一種隊(duì)形的變化要求幼兒從中間手拉手圍成小圓，再退到大圓，應(yīng)該事先引導(dǎo)和提 第四篇：大班《圓圈舞》音樂教案 大班圓圈舞音樂同課異構(gòu)教案 活動(dòng)名稱：圓圈舞活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)唱歌曲，感受三拍子特有的“重輕輕”的節(jié)奏特點(diǎn)。另外，沒有把握好提要求的時(shí)間。這一環(huán)節(jié)的好處是讓幼兒在傾聽音樂的同時(shí)結(jié)合隊(duì)形的變化，自己去建立音樂和動(dòng)作、隊(duì)形的聯(lián)系。在這里，圖示的作用包括：第一，比較直觀和形象地呈現(xiàn)隊(duì)形的變化，如以大圓、小圓和疊加的圓等來表現(xiàn)隊(duì)形的變化，以及呈現(xiàn)完整隊(duì)形，讓幼兒一目了然；第二，利用線條和顏色來幫助幼兒理解空間的位置和動(dòng)作。這兩個(gè)部分連在一起教學(xué)，對于一個(gè) 30 分鐘的活動(dòng)而言，內(nèi)容比較多，因此可在實(shí)踐中進(jìn)行拆分。 第三篇：大班音樂活動(dòng)《圓圈舞》教學(xué)反思 大班音樂活動(dòng)《圓圈舞》教學(xué)反思 大班音樂活動(dòng)《圓圈舞》教學(xué)反思 “圓圈舞”是大班的一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)。 （ 1）老師 范唱，幼兒邊看圖譜邊做動(dòng)作。 （ 2）按照節(jié)奏跟著老師念歌詞二遍。 活動(dòng)過程： 游戲：我說你做（最好有《圓圈舞》的樂曲作伴奏）。 六、活動(dòng)結(jié)束。 。 。 二、觀察圖示 ppt，嘗試學(xué)習(xí)圓圈舞。難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)交換舞伴跳圓圈舞。
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