幼兒園大班美術(shù)公開課教案《武術(shù)線條人》（合集）-全文預(yù)覽
【正文】 剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢呢？ 獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來獅子有各種各樣的姿勢。 三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 活動過程： 一、引題 小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?，請你們仔?xì)聽： 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。 能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。 。 （ 3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象 ，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。 三、教學(xué)重難點： 重點 :知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫 難點 :根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個或多個物體的的形象 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個線條娃娃，兩幅幻燈范畫。 一、教學(xué)名稱：美術(shù)《線條想象畫》 二、教學(xué)目的： 。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 五、幼兒作畫 今天我們就來畫畫大獅子。 籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。 ２、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢，你們猜猜看，會是什么動物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓） 二、講解示范 １、到底是誰猜對了呢？我們一起來看（教師邊念順口溜，邊畫） 媽媽有個買菜的籃，兩個手把在上面。 對繪畫活動感興趣，能獨立完成畫作。） 幼兒在優(yōu)美的音樂中自由表演自己創(chuàng)編的動作。） （ 2）幼兒交流：鼓勵幼兒與 同伴交流，請部分幼兒個別演示，教師引導(dǎo)幼兒一同觀察，進(jìn)行聯(lián)想，說說舞動中的線條像什么。（ 1）教師讓彩帶處于垂直狀態(tài)，引導(dǎo)幼兒觀察，這象什么？（像數(shù)字“ 1”；像海帶；像釣魚竿；像棍子；像蛇??） （ 2）教師手拿彩帶的兩端，使彩帶處于水平狀態(tài)，讓幼兒觀察、想像。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)線條的聯(lián)想 文檔僅供參考 線條的聯(lián)想 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)高資幼兒園巫桂萍 活動目標(biāo)： 欣賞彩帶的不同姿態(tài)，感知線條的變化與美麗，對線條進(jìn)行聯(lián)想并大膽表述。 小結(jié)：線條真是太神奇了，今天我們學(xué)會了一個新的本領(lǐng)，就是用一根線條一筆畫出出許多有趣的東西。 1．通過頁面記錄回放引導(dǎo)幼兒觀察蝸牛的畫 法。教學(xué)過程： 一、出示一根線變魔術(shù)，激發(fā)幼兒的興趣。習(xí)武可以強(qiáng)身健體，亦可以防御敵人進(jìn)攻。 5．展覽幼兒作品。 3．教師講評幼兒的作品。 2．把動作畫下來。 2．在欣賞武術(shù)動作的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編出各種不同的武術(shù)簡筆畫。 活動目標(biāo)： 1．能根據(jù)武術(shù)動作畫出相應(yīng)的簡筆畫。 活動準(zhǔn)備： 磁帶、男兒當(dāng)自強(qiáng) 活動過程： 1．聽音樂做武術(shù)操今天，我們把以前學(xué)過的武術(shù)動作編到我們的音樂里好嗎？
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