幼兒園中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》及教學反思（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 夠大膽作畫，發(fā)揮想象力，畫出和平時不一樣的太陽，目標基本完成，在展示環(huán)節(jié)，由于部分幼兒沒有完成作品，因此沒有去好好欣賞本班幼兒完成的作品，導(dǎo)致在進行評價的時候，沒有按要求去點評。 小鳥：小朋友們，你們看，我給太陽公公設(shè)計的衣服怎么樣 ?(出示范例作品 1) 小猴：我呀，給太陽公公畫上了眉毛，胡子修成了八字胡，你們喜歡嗎 ?(出示范例作品 2) 長頸鹿：小朋友們，我給太陽公公的戴王冠，還給他戴上了一副時髦的眼鏡，你們覺得酷嗎 ?(出示范例作品 3) 三、幼兒大膽想象進行創(chuàng)作 小朋友們，為了讓太陽公公開心起來，我們也 來為太陽公公設(shè)計一些漂亮的衣服好嗎 ? 給幼兒分發(fā)繪畫材料和畫紙，讓幼兒進行創(chuàng)作。 教學過程 一、激趣導(dǎo)入 小朋友們，今天我?guī)砹艘晃豢腿?(出示太陽公公 )，你們看他是誰 ?可是今天他呀很不高興，你們知道原因嗎 ?(幼兒回答 )他來到中班，看到小朋友們都穿上了漂亮的衣服，可是他自己呢 ?一年四季天天都穿著這身衣服，他覺得很是難看。 感受作品的美感。 第三篇：中班美術(shù)教案《我給太陽穿新衣》及教學反思 中班美術(shù)教案《我給太陽穿新衣》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，體驗美術(shù)活動的快樂，引導(dǎo)幼兒觀察太陽的多種畫法，讓幼兒大膽想象并嘗試用夸張的手法表現(xiàn)太陽，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力，快來看看幼兒園中班美術(shù)《我給太陽穿新衣》含反思教案吧。 小朋友在畫花紋時用各種線條和圖形有順序的先裝飾在月亮的周圍，然后裝飾在中間，不但可以培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣，還可以培養(yǎng)幼兒的一種秩序感。 幼兒作畫教師指導(dǎo)幼兒：能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內(nèi)容；能力中的幼兒引導(dǎo)他們添畫有關(guān)情節(jié)和花紋；能力強的幼兒引導(dǎo)他們豐富畫面。彎彎的月亮象小船，笑咪咪的眼睛長睫毛。 師：月亮每天都一樣嗎？誰來說一說月亮每天有什么不一樣？ 出示范例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。 能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗添畫有關(guān)的情節(jié)和景物。 請小朋友互相根同伴講一講自己的作品。 幼兒作畫教師指導(dǎo)幼兒：能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內(nèi)容 。運用線條和花紋畫畫是不是也很好看 ? (二 )基本部分 教師運用兒歌和游戲的語言示范，幼兒仔細欣賞。學習有關(guān)的花紋。 幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗
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