幼兒園中班美術(shù)線條畫教案給月亮穿新衣及教學(xué)反思五篇范文(已修改)
2025-03-29 04:13 本頁面
【正文】 幼兒園中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》及教學(xué)反思（五篇范文） 第一篇：幼兒園中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》及教學(xué)反思 中班美術(shù)線條畫教案《給月亮穿新衣》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)添畫有關(guān)的情節(jié)和景物，幼兒能夠運(yùn)用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班美術(shù)線條畫《給月亮穿新衣》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能夠運(yùn)用線條和花紋畫出月亮的主要特征并大膽裝飾。 幼兒能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)添畫有關(guān)的情節(jié)和景物。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 了解月亮的有關(guān)知識如：月亮的圓缺 。學(xué)習(xí)有關(guān)的花紋。 水彩筆、繪畫紙 活動(dòng)過程： (一 )開始部分 經(jīng)驗(yàn)回憶幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)，引出課題。：“月亮每天都一樣嗎 ?“誰來說一說月亮每天有什么不一樣 ? 出示范例：月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星們見面。 通過提問引導(dǎo)幼兒欣賞：“看月亮今天都打扮成什么樣子 ?在干什么 ?你喜歡月亮的哪個(gè)地方 ?”“這些畫跟我們 以前的畫的畫有什么不一樣的地方 ?都是運(yùn)用線條和花紋畫的。運(yùn)用線條和花紋畫畫是不是也很好看 ? (二 )基本部分 教師運(yùn)用兒歌和游戲的語言示范，幼兒仔細(xì)欣賞。如：彎彎的月亮象小船，笑咪咪的眼睛長睫毛，嘴兒彎又翹，臉頰的紅暈象花朵，螺旋紋畫發(fā)，流星來做伴，云兒來跳舞。 提出作畫要求：請小朋友運(yùn)用好看的線條和花紋來給月亮穿上新衣，并給月亮畫出合適的背景和有關(guān)的情結(jié)。在畫花紋時(shí)既要快又要好，不要浪費(fèi)時(shí)間，在畫時(shí)要把頭抬起。 幼兒作畫教師指導(dǎo)幼兒：能力弱的幼兒幫助它確立繪畫內(nèi)容 。能力中的幼兒引導(dǎo)他們添畫有關(guān)情 節(jié)和花紋 。能力強(qiáng)的幼兒引導(dǎo)他們豐富畫面。 (三 )結(jié)束部分 評價(jià)欣賞幼兒的作品，請小朋友說一說自己最滿意作品的那個(gè)地方 ?講一講自己的畫面內(nèi)容。 請小朋友互相根同伴講一講自己的作品。 教學(xué)反思： 總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力、認(rèn)真，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們
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