五年級下冊數(shù)學素材-知識清單（第四單元）人教版-全文預覽
【正文】 ,再化簡。 : (1)通分的意義 :把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù) ,叫做通分。 (4)短除法 :先把這兩個數(shù)公有的質因數(shù)按從小到大的順序依次作除數(shù) ,連續(xù)去除這兩個數(shù) ,直到得出的兩個商只有公因數(shù) 1 為止 ,再把所有的除數(shù)和最后所得的商連乘 ,所得的積就是它們的最小公倍數(shù)。 ,其中最小的一個 ,叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。 ,但分子和分母都比較小的分數(shù) ,叫做約分。 (4)短除法 :先把這兩個數(shù)公有的質因數(shù)按從小到大的順序依次作除數(shù) ,連續(xù)去除這兩個數(shù) ,直到得出的兩個商只有公因數(shù) 1 為止 ,再把所有的除數(shù)相乘 ,所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。 ,叫做這幾個數(shù)的公因數(shù) ,其中最大的公因數(shù) ,叫做它們的最大公因數(shù)。 三、理解并掌握分數(shù)的基本性質 ,會比較分數(shù)的大小。 :“又”前面是整數(shù)部分 ,后面是分數(shù)部分 ,先寫整數(shù)部分 ,再寫分數(shù)部分。 ,真分數(shù)小于 1。標準量 =比較量標準量 ,商表示的是兩個數(shù)的倍比關系 (也可以稱部分與整體的關系 ),沒有單位名稱。 b=ab(b≠ 0)。 “ 1”平均分成若干份 ,表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。五年級下冊數(shù)學素材 知識清單（第四單元）人教版 4 分數(shù)的意義和性質 一、了解分數(shù)的產生 ,理解分數(shù)的意義 ,明確分數(shù)與除法的聯(lián)系。 “ 1”平均分成若干份 ,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。除數(shù) =被除數(shù)除數(shù) ,用字母表示為 a247。另一個數(shù) =一個數(shù)另一個數(shù) ,即比較量247。 二、認識真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù) ,能把假分數(shù)
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1