20xx農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 (3)完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象。mdash。mdash。mdash。 (1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。 嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。 (2)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。 加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。 二、工作目標(biāo) 教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 校園讀書節(jié)活動 認(rèn)真上好教研課 備課、學(xué)生作業(yè)月查。 集體備課研討 。 三月份： 常規(guī)教學(xué) 。鼓勵每個(gè)年級有計(jì)劃的進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活。 (3)各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。 (1)舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽 活動。 (6)開展課改研究活動。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。著重加強(qiáng)對一年級 、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到真實(shí)、有效。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時(shí)間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在實(shí)上下工夫，在新字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。 三、主要工作： 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率 本學(xué)期采用 新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，加入自己對教案的理解和設(shè)計(jì)，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持個(gè)人精備 +集體討論 +個(gè)人修改的集體備課制度。下面是職場范文網(wǎng)小編帶來關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 農(nóng)村小學(xué)語文教研工作計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞真實(shí)、有效的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)扎實(shí)、高效的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。制定好教研組的計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。 開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。首先，我們要研起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研 模式，同年級的老師針對同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。 (4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。 組織各項(xiàng)活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。 (2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。 (6)是社會調(diào)查活動。 備課、學(xué)生作業(yè)月查。 四月份： 認(rèn)真上好教研課 。 五月份： 優(yōu)秀作業(yè)展評 。 農(nóng)村小
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