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20xx年秋期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃-全文預(yù)覽

  

【正文】 上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、“講普通話、寫規(guī)范字”等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。(二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。3.加強(qiáng)課改過(guò)程管理。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主 — 1 —學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái),重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。二、工作目標(biāo):1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì);2. 重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理與校本教研,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的自主創(chuàng)新意識(shí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度;3. 組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語(yǔ)文能力,創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;4.改進(jìn)教研活動(dòng)的形式,方法和內(nèi)容,切實(shí)提高教師教學(xué)科研能力,力爭(zhēng)“研有特色”的小語(yǔ)教研組。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,并上交論文或案例。十二月份一月份:檢查學(xué)生作業(yè)和教師教案。(2)、三、四年級(jí)鋼筆字比賽。研討課安排組織語(yǔ)文教研組的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記,作好教育反思。使語(yǔ)文課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問(wèn)題探索的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。在教學(xué)中,要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。創(chuàng)建“優(yōu)秀年級(jí)”,切實(shí)加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)研究,提高年級(jí)教學(xué)研究能力,積極參加各種活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀年級(jí)。二、工作目標(biāo)營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。(全批全改)一年級(jí)檢查:語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改)生字抄寫以及造句本。四、作業(yè)檢查要求。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享,由備課組制定分組備課,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,制定電子教案。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。4年級(jí)以新課堂為主線,探討作文教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。三、工作要求及措施結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案,繼續(xù)深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入第二年。全體老師爭(zhēng)優(yōu)秀示范教師,推出2名優(yōu)秀示范教師。二、工作目標(biāo)營(yíng)造快樂(lè)課堂教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究,提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動(dòng),爭(zhēng)取好成績(jī),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。(1)13年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué),繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué),強(qiáng)化直映識(shí)字教學(xué)。加強(qiáng)教研組常規(guī)管理,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。(2)備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾;(3)、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。(5)每人每周聽(tīng)課不少于2節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思(6)養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)(7)、抓好學(xué)生的書寫工整,提出練字要求,掀起我校“樂(lè)于讀課外書,樂(lè)于寫作,樂(lè)于寫規(guī)范字”新的高潮。(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見(jiàn),使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。各備課組精心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。(有老師檢查記錄)二、三年級(jí)檢查:語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)(全批全改)課堂作文8篇(有眉批,有教師點(diǎn)評(píng),教師評(píng)價(jià)等級(jí))生字抄寫。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的希望,為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果,并在新的學(xué)期取得更大成績(jī),為給全體語(yǔ)文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái),充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力,使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),根據(jù)學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的有關(guān)指示,再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際,特制訂2017——2018學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法,培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。語(yǔ)文教師要博覽群書,真正成為學(xué)生的良師益友。四、各月活動(dòng)安排: 九月份集體備課。(1)、一、二年級(jí)寫字比賽。各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。教研組工作總結(jié)。第三篇:2012秋語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2012年秋季語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃
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