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教師德育工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2025-03-28 11:59 上一頁面

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【正文】 。這就要求班主任在師德上有更高的標(biāo)準(zhǔn),特別是榜樣示范作用要求更高,更嚴(yán)。 我校有著一支有思想,有活力,講團結(jié),講學(xué)習(xí),肯付出,專業(yè)化的班主任隊伍。征集文明用語,衛(wèi)生檢查頒發(fā)流動紅旗。 高二年級由班委,團委討論后大家同意,安排好晨讀,鼓勵自主晨讀教師監(jiān)督。 3 班有英語,語文晨讀,還有數(shù)學(xué)測驗。 2 班首先讓學(xué)生明白常規(guī)管理是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的保障,采用獎勵機制,鼓勵大家把值日做好。 初三年級更多的強調(diào)全體同學(xué)的作用,做到人人有事做,事事有人做, 1, 4 班索性去掉了垃圾桶,也少了衛(wèi)生死角。 初一年級由生活委員負(fù)責(zé)值日安排,督促,分工明確,一日三掃,教師檢查 初二年級 1 班值日投入的學(xué)生較多,提高效率,設(shè)計利用量化表。 高三( 3)創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)定會形成優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。 高二( 3)創(chuàng)設(shè)班級正確輿論,增強班級凝聚力。 高一( 4)建立值日班長和值周日志,記事本,作業(yè),紀(jì)律,改錯,做操每天總結(jié)。任課教師還可通過記事本與學(xué)生,家長溝通。記事本的應(yīng)用比較成熟,學(xué)校,家庭教育不留縫隙。 初二( 4)搞班級比賽,進(jìn)行評優(yōu)會,鼓勵為主,提倡超越自己。 初一( 3)班提出學(xué)生一日要求,晨檢要求,課前要求,課后要求,課間要求,衛(wèi)生值日要求。無論是初一高一的養(yǎng)成教育,二年級的穩(wěn)定工作,還是畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)培養(yǎng),抓常規(guī)都是非常有成效的。幾點到校,晨讀的安排,上課的要求,下課的要求,眼操的要求,課間操的要求,用餐的要求,午禁的要求,體育活動的要求,離校的要求,禮貌的要求,儀表的要求等等。 新的年級組建,新的 .班主任上任,在年級主任和有經(jīng)驗的教師,帶,幫,指導(dǎo)下,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一備課。 各年級的工作可以體現(xiàn)出三個特點 年級教師團結(jié)協(xié)作,顧全大局;抓常規(guī)重養(yǎng)成;用心工作勤思考。 初三經(jīng)過兩年養(yǎng)成教育,常規(guī)已經(jīng)非常穩(wěn)定,借用整個年級集體入團的東風(fēng)調(diào)動學(xué)生努力,學(xué)習(xí)氛圍營造卓有成效,學(xué)生都進(jìn)入主動學(xué)習(xí)狀態(tài),不學(xué)習(xí)學(xué)生很少。 2,初二高二關(guān)鍵詞分化,對策:引導(dǎo) 初二高二的學(xué)生處在分化關(guān)鍵期,二年級班主任的變動比較大,初二( 1),初二( 4),高二( 1),高二( 4)班,新老班主任的工作熱情都非常高,制定 班規(guī),提出新的要求,民主討論,提倡自我管理,增強班級凝聚力,與同學(xué)與家長溝通建立感情。初一年級 4 班付老師第一次做班主任。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家整理的老師德育工作總結(jié)三篇,歡迎參考! 教師德育工作總結(jié)一 第一部分:期中的工作 各年級情況 1,初一高一關(guān)鍵詞建設(shè),對策勤 班集體建立深入了解學(xué)生特點,選拔培養(yǎng)學(xué)生干部,建立正面的班級輿論,經(jīng)過 2 個多月工作,學(xué)生逐步適應(yīng)班規(guī)校紀(jì),精神面貌好,老師各項活動專時專用,重視細(xì)節(jié)管理。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。在軍訓(xùn)期間與學(xué)生建立感情,培養(yǎng)學(xué)生自主管理,學(xué)生能夠做到自覺作息整齊有序。同時老師注意嚴(yán)格要求加上引導(dǎo)。 3,初三高三關(guān)鍵詞學(xué)業(yè)緊張對策:激斗志 學(xué)生日常管理習(xí)慣養(yǎng)成,違紀(jì)問題不多,工作重點是年級針對畢業(yè)班特點統(tǒng)籌規(guī)劃,初三重點在提高成績,高三重點做考學(xué)分層和目標(biāo)設(shè)定。針對學(xué)生基礎(chǔ)差,信心不足的情況,老師們通過分層指導(dǎo),記事本談話,個別生的心理輔導(dǎo),學(xué)習(xí)小組的團隊力量等,幫助學(xué)生落實各科學(xué)習(xí)目標(biāo)。如行程的設(shè)計,安排專人照顧和負(fù)責(zé)隨班就讀生和問題學(xué)生。事實證明,抓常規(guī)是班級建設(shè)良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)的基礎(chǔ)。高一( 3)班課桌內(nèi)課本,用具整齊的碼放。 初一( 2)對隨班就讀學(xué)生建立互助組,立規(guī)養(yǎng)習(xí),衛(wèi)生,晨讀工作都是非常好的。 初二( 2)延續(xù)著光榮榜,黑名單的工作 初二( 3)要創(chuàng)
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