【正文】 統(tǒng)的基本 整體 功能概述 如圖 所示。對于學(xué)生角色來說，其主要有兩個(gè)模塊的功能，個(gè)人基本信息管理和實(shí)驗(yàn)資料管理。 系統(tǒng)的功能概述 我們明白了操作系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的系統(tǒng)概述之后，需要對該系統(tǒng)有一個(gè)基本的功能構(gòu)架，進(jìn)行簡單的功能概述，我們知道，該系統(tǒng)主要又兩部分組成，服務(wù)器端和客戶端。該系統(tǒng)是一個(gè)簡單的，完整的軟件系統(tǒng)，基本包含了軟件開發(fā)的各方面的基 本要素。 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 2 頁 共 59 頁 1 系統(tǒng)概述 操作系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，采用 C/S 模式設(shè)計(jì)理念。而在傳統(tǒng)的教育方式，只有到實(shí)驗(yàn)室在老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下才能進(jìn)行，這種方式缺少靈活性，且實(shí)驗(yàn)時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)素材有限等問題使得同學(xué)們很難把自己掌握得到的理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合起來，特別 是計(jì)算機(jī) 學(xué)科，大量的實(shí)驗(yàn)和練習(xí)對于學(xué)生掌握知識(shí)和技能非常的重要，所以這就必須要 完善實(shí)驗(yàn) 體制。教育事業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展的文明象征， 是人類社會(huì)高度發(fā)展的產(chǎn)物，是世世代代文明積累的結(jié)晶 ，他的發(fā)展直接影響到人類社會(huì)發(fā)展的腳步，也是科技技術(shù)的帶頭軍，大力發(fā)展教育事業(yè)，推動(dòng)知識(shí)的快速傳播使我們每一個(gè)社會(huì)公民的責(zé)任。 在現(xiàn)代社會(huì)里，為了解決單獨(dú)的計(jì)算機(jī)技術(shù)很難實(shí)現(xiàn)知識(shí)或技術(shù)等文化的傳播、知識(shí)不能共享等問題，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了高速的發(fā)展，并且基本覆蓋了地球的大部分地區(qū)。 [Key words]: Education； Traditional education； Experimental System operating system online； Tool 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 目錄 引言 ................................................ 1 1 系統(tǒng)概述 .......................................... 2 選題的目的和意義 .............................................. 2 系統(tǒng)的功能概述 ................................................ 2 實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)概述 ............................................ 3 2 需求分析 .......................................... 4 需求分析采用的方法 ............................................ 4 可行性研究 .................................................... 4 數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)字典 ............................................ 5 數(shù)據(jù)流圖 .................................................. 5 數(shù)據(jù)字典 .................................................. 6 系統(tǒng)功能需求分析 .............................................. 7 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)分析 .......................................... 7 學(xué)生用戶功能分析 .......................................... 8 老師用戶功能分析 .......................................... 9 系統(tǒng)約束要求 .................................................. 9 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ................................... 10 實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的工具或技術(shù)選擇 ..................................... 10 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ............................................. 10 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ............................................... 10 MYSQL 數(shù)據(jù)庫在 VC 中的部署 ................................ 13 網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)計(jì) ................................................. 14 網(wǎng)絡(luò)的基本構(gòu)架 ........................................... 14 TCP/IP 數(shù)據(jù)包及通信模式 .................................. 15 SOCKET 網(wǎng)絡(luò)傳輸程序的設(shè)計(jì) ................................ 16 服務(wù)器端程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ....................................... 17 服務(wù)器端程序流程圖 ....................................... 17 服務(wù)器端程序的實(shí)現(xiàn) ....................................... 18 客戶端程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ....................................... 20 主界面及登錄界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ............................. 20 操作界面的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) ..................................... 21 4 系統(tǒng)測試 ......................................... 24 測試策略 ..................................................... 24 模塊測試 ..................................................... 24 服務(wù)器端數(shù)據(jù)庫與 VC 鏈接的操作測試 ........................ 24 網(wǎng)絡(luò)通信單元模塊測試 ..................................... 24 客戶端模塊的測試 ......................................... 25 功能測試 ..................................................... 25 5 總結(jié) ............................................. 28 系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)總結(jié) ............................................. 28 系統(tǒng)的進(jìn)一步改進(jìn) ............................................. 28 致謝 ............................................... 29 參考文獻(xiàn) ........................................... 30 科技外文文獻(xiàn) ....................................... 31 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 科技外文文獻(xiàn)翻譯 ................................... 36 附錄 A： 源代碼 ...................................... 40 附錄 B：使用說明書 .................................. 55 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 1 頁 共 59 頁 引言 計(jì)算機(jī)的發(fā)展給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來了前所未有的方便，是人類社會(huì)發(fā)展的一次重要的改革 。操作系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是以操作系統(tǒng)課程為實(shí)驗(yàn)對象設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，它屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一部分，為了補(bǔ)充課堂教學(xué)中學(xué)生不能及時(shí)得到充足的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的知識(shí)水平和自我查缺補(bǔ)漏， 老師不能及時(shí)掌握學(xué)生對知識(shí)的掌握的熟練程度 和對知識(shí)的應(yīng)用能力從而對不同學(xué)生進(jìn)行不同的程度和方式的教學(xué)提供可靠的依據(jù)等不足問題，同時(shí)也是適應(yīng)潮流的發(fā)展，為教學(xué)中實(shí)驗(yàn)課 的環(huán)節(jié)提供一種簡單的，方便的，高效的工具 。陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 操作系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) （陜 西 理工 學(xué)院 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)工程 091班 ，陜西 漢中 723000） [摘要 ]教育事業(yè)是人類社會(huì)高度發(fā)展的產(chǎn)物，是世世代代文明 積累的結(jié)晶，也是世世代代相傳下去的社會(huì)載體。在現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)踐中，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)越來越受到師生的青睞，并且在不斷的實(shí)踐中， 已經(jīng)證實(shí)網(wǎng)絡(luò)教育是補(bǔ)充傳統(tǒng)教育不足的一種有效的方法。 mastery of knowledge proficiency and ability to apply knowledge to students of different levels and different ways of teaching to provide a reliable basis for such shortage , but also adapt to the trend of development, providing a simple convenient and efficient tool for the teaching experimental class part . Operating system online successful development of the experimental system is not only used in the experimental teaching courses on operating system ,but also be applied to other disciplines experimental curriculum subjects , the continues improvement and successfully deployment of which will probably be another big online teaching plement and development, promoting education progress。而在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人們的生活水平得到了很大的提高，電子行業(yè)的快速發(fā)展，制造工藝和制造成本的大幅度降低，使得計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品價(jià)格低廉，大部分的人們都有能力購買計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品，而且越來越多的應(yīng)用在日常生活的或生產(chǎn)活動(dòng)中，給人們創(chuàng)造了不菲的價(jià)值 。 由于計(jì)算機(jī)的高效、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行各種操作。現(xiàn)在的科學(xué)教育的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程。此論文將主要從對系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)概述，需求分析，軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件開發(fā)和實(shí)施，軟件測試與維護(hù)分析，用 戶操作手冊等方方面面對該系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的說明，使用標(biāo)準(zhǔn)的軟件開發(fā)流程進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)和開發(fā)。 服務(wù)器端主要接收客戶端發(fā)送的數(shù)據(jù)請求，對數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理， 再 把客服端需要的數(shù)據(jù)還回給客戶端， 客戶端主要是接收用戶數(shù)據(jù)，提交數(shù)據(jù)給服務(wù)器端，接收服務(wù)器端的數(shù)據(jù)，處理相應(yīng)數(shù)據(jù)，顯示數(shù)據(jù)等功能。通過該系統(tǒng)，老師可以及時(shí)的了解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況，針對各種問題有 針對性的解答疑惑，使同學(xué)們更牢固的掌握所學(xué)的知識(shí)，提高自己的動(dòng)手能力。 客戶端主要包括兩種身份的客戶，老師和學(xué)生，并且不同的登錄角色有不同的操作權(quán)限。 個(gè)人基本信息管理和學(xué)生身份登錄相差不大，主要是對該老師基本信息的查看，基本信息的修改，密碼的修改等，實(shí)驗(yàn)資料管理主要有查看該老師對不同專業(yè)上傳的各專業(yè)相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料（因?yàn)橐晃焕蠋熆赡軇偃尾煌瑢I(yè)的不同的課程），上傳實(shí)驗(yàn)資料，查看學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，評閱學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生的疑惑跟蹤指導(dǎo)等功能模塊。 陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 4 頁 共 59 頁 2 需求分析 在對系統(tǒng)進(jìn)行了系統(tǒng)的 概要描述之后，我們需要對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，來確定我們設(shè)計(jì)這個(gè)系統(tǒng)可行性，構(gòu)架和成本效益， 決定 該系統(tǒng)需要 做什么，不做什么。 （ 3） 設(shè)計(jì)詳細(xì) 調(diào)查計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)查工作底稿 。 （ 6） 整理調(diào)查資料，寫出主要業(yè)務(wù)分布圖，與相關(guān)老師、學(xué)生和實(shí)驗(yàn) 管理人員 等相關(guān)人員交流，修改業(yè)務(wù)分布圖、調(diào)整完善設(shè)計(jì)底稿，使用戶可開發(fā)者意見達(dá)成一致 。 （ 8） 寫出報(bào)表組成結(jié)構(gòu)圖，與相關(guān)負(fù)責(zé)人員交流，反復(fù)修改，使用戶對其設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)滿意并且在程序設(shè)計(jì)可行的設(shè)計(jì)范圍內(nèi) 。 （ 11） 將設(shè)計(jì)好的各類圖紙，文檔等與相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行交流后反復(fù)修改，雙方共同簽字確定 。 （ 15） 寫出需求分析說明書 。 可行性分析做的好，我們可以用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題的可行解，從而節(jié)約人力物力的效果， 使 投入最小，收益最高。另外，在 4 年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們對 C/C++基本知識(shí)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法設(shè)計(jì)和分析的基本內(nèi)容，良好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，熟練網(wǎng)絡(luò)編程，多線程，多進(jìn)程等系統(tǒng) 編程，對 SQLServer 或 MYSQL Server 數(shù)據(jù)庫也有一定的學(xué)習(xí)和掌握。 （ 3） 操作可行性