高考語文教案古詩文閱讀與鑒賞-全文預(yù)覽
【正文】 （平仄） ：調(diào)換詞序 注意：一般而言，五言詩在第三字，七言詩在第五字煉字 特別注意下面的另一種不同題型： 常式問 ： 這首詩歌在語言上有 何特色？ （ 著眼于全篇語言風(fēng)格） 變式問 ： 這首詩歌具有怎樣的語言風(fēng)格？或談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。 第二種：描寫人物的方法 ⒈ 從直接與間接的角度看，方法有： 正面和 側(cè)面描寫，虛寫（ 想 象聯(lián)想）與 實(shí)寫 ； 2．運(yùn)用具體 描寫手段： 語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 ⒊ 運(yùn)用修辭手法來寫人： 比喻 對(duì)比 夸張 比擬 借代 雙關(guān) 反問 設(shè)問、反問、反語； ⒋ 運(yùn)用表現(xiàn)手法來寫： 襯托 對(duì)比 渲染 烘 托 象征、鋪陳，白描 。 ⑻閨怨閨愁詩： 或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念 ,或?qū)懘汗?(青春 )易逝 ,光陰不再的感傷 ,或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡?；虮戆桌硐胄拍?。（寫古跡古人，多用典故） ⑵托物言志詩： 不直接表露思想情感，而 是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。 ⒌其它類 ：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營（軍營）。） 【第三步】】 詩歌鑒賞簡答題： 根據(jù)題目類型的不同，選擇不同的答題方法。 ● (2)手法揭示的內(nèi)容：結(jié)合詩句，分析該手法寫出了意象（人，物，景）的什么特點(diǎn)，或抒發(fā)（突出了）什么思想感情（哲理）。 （ 3） 中看 ：看全詩主體，每句圈出一兩個(gè)詞作為句眼，特別注意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞（如：孤獨(dú)自 寂）。 （ 3）若是選默，就選擇最有把握的幾句來填，最好不要多默。百度搜索 李蕭蕭文檔 百度搜索 李蕭蕭文檔 第一版塊：古詩文閱讀與鑒賞（ 7題 33 分） 1．名句名篇默寫題與文學(xué)常識(shí)題 知識(shí)范圍： 課標(biāo)建議的 40 個(gè)背誦篇目（見附件 1）；文學(xué)常識(shí)以中國古代作家為主及 40
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