【摘要】1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,而且是學習后續(xù)知識的基礎.回顧與反思?相似:相似比.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.(特殊地,中心對稱)?翻折:軸對稱與軸對稱圖形授課教師:陳和平
2024-11-19 06:32
【摘要】位似湘教版·九年級上冊第1課時位似圖形的概念及畫法相似圖形這種相似有什么特征?新課導入相似圖形這種相似有什么特征?照相機把人物的影像縮小到底片上相似圖形這種相似有什么特征?1.在幻燈機放映圖片的過程中,這些圖片有什么關系?2.幻燈機在哪兒呢?
2025-03-13 16:35
【摘要】如果兩個圖形不僅相似,而且對應頂點的連線相交于一點,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應點到位似中心的距離之比等于位似比復習回顧DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?D
2024-11-27 23:25
【摘要】圖形的位似請同學們仔細觀察下列兩幅圖有什么共同特點?如果兩個圖形不僅形狀相同,而且每組對應點所在的直線都經(jīng)過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.2、觀察下列位似圖形下列圖形中,每個圖中的四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′都是相似圖形.分別觀察這五個圖,你發(fā)現(xiàn)每個圖中的兩個四邊形各對應點的連線
2024-12-07 13:05
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 14:08
【摘要】精品資源10.3相似圖形[新知導讀]1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢》嗎?也許你會瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,你信嗎?其實在放大鏡下的玉石和實際的玉石只是大小不同,而形狀卻完全相同,它們是相似的圖形.①你還能舉幾個生活中常見的相似形嗎?如:
2025-06-23 04:14
【摘要】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:張琳(連云港市朝陽中學)圖形的位似教學目標1.通過“觀察——操作——思考”的活動過程,認識位似圖形;2.會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W重點掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>
2024-12-09 13:11
【摘要】圖形的位似【教學目標】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法
2024-11-19 20:50
【摘要】圖形的相似與位似一、選擇題1、(2022齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關他這次探究活動的描述錯誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN
2025-01-11 03:09
【摘要】圖形的相似與位似選擇題1、(2020齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關他這次探究活動的描述錯誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△
2024-11-12 06:45
2025-06-16 00:38
【摘要】第二十五章圖形的相似第2課時位似圖形知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識目標第2課時位似圖形1.在學習位似圖形概念的基礎上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過對位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質(zhì).3.通過自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【摘要】圖形的位似公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小,形狀不變。關注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、OB、OC,分別在
2024-11-28 00:09
【摘要】27.3位似鳧峰中學汪建輝對應點的連線相交于一點位似圖形的探究1如何探究這兩個相似圖形之間的內(nèi)在關系呢?除對應點連線外,我們還可以怎樣去探究?對應邊互相平行位似圖形的探究2對應點連線相交于一點對類似的這兩個相似圖形,同學們知道怎樣去探究了嗎?根據(jù)經(jīng)驗,我們從對應邊的位置關系
2025-08-01 17:41
【摘要】一、圖形的相似與位似選擇題1.(2016·山東省濟寧市·3分)如圖,AB∥CD∥EF,AF與BE相交于點G,且AG=2,GD=1,DF=5,那么的值等于 .【考點】平行線分線段成比例.【分析】首先求出AD的長度,然后根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式即可得到結(jié)論.【解答】解:∵AG=2,GD=1,∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,∴=,
2025-01-15 07:30